Социально-педагогическая деятельность

1. Особенности социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе.

2. Организация социально-педагогической деятельности в детском дошкольном учреждении.

3. Социально-педагогические основы работы социального педагога с дезадаптированными детьми.

4. Социально-педагогическая профилактика наркомании в подростковой среде.

5. Содержание и способы социальной профилактики отклоняющегося поведения в детской среде.

6. Социально-педагогическая профилактика алкоголизма в подростковой среде.

7. Этические требования к деятельности социального педагога.

8. Социально-педагогическая работа с подростками по профилактике агрессивного поведения.

9. Роль социального педагога в формировании правовой культуры школьников.

10. Социально-педагогическая помощь детям при подготовке к школе на селе.

11. Организация социальной работы с молодой семьей.

12. Игра как фактор коррекции общения в диаде «родители-дети».

13. Особенности деятельности социальных педагогов в социально-педагогических учреждениях.

Раздел 5. Вопросы к экзамену по курсу «Социальная педагогика»

1. Социальная педагогика как отрасль знания. Предмет и задачи социальной педагогики. Соотношение общей и социальной педагогики.

2. Межнаучное взаимодействие социальной педагогики с другими науками.

3. Исторические этапы развития социальной педагогики. Особенности развития социальной педагогики как научного знания и как области практической деятельности.

4. Использование гуманистических идей ученых прошлого в социальной педагогике.

5. Идеи социального воспитания в трудах отечественных и зарубежных педагогов (по выбору).

6. Понятие социализации. Характеристика социализации как социально-педагогического явления.

7. Этапы, факторы, агенты, средства социализации.

8. Социально-психологические и социально-педагогические механизмы социализации.

9. Человек в процессе социализации. Человек как объект, субъект, жертва социализации.

10. Возрастные и индивидуальные особенности развития и воспитания личности.

11. Мегафакторы социализации и их влияние на формирование планетарного сознания личности. Проблемы педагогики мира и пути их решения.

12. Макрофакторы социализации и их влияние на развитие личности.

13. Мезофакторы социализации и их влияние на социализацию личности.

14. Микрофакторы социализации, их влияние на развитие и воспитание личности.

15. Общая характеристика социальных институтов воспитания.

16. Жизнедеятельность социальных институтов воспитания.

17. Семья как социальный институт. Структура, функции семьи и социальные роли в ней.

18. Актуальные проблемы современной семьи и социально-педагогические пути их решения. Категории семей.

19. Семьи группы риска как объект социально-педагогической деятельности. Причины и типы семейного неблагополучия, и их влияние на социализацию ребенка.

20. Школа как социальный институт общества. Тенденции ее развития как открытой, социально-педагогической системы.

21. Основные направления деятельности социального педагога в школе.

22. Социальное воспитание: принципы, формы, методы. Основные направления социального воспитания.

23. Сущность и структура взаимодействия в процессе социального воспитания.

24. Группа сверстников как фактор социализации.

25. Этнокультурные особенности белорусского народа. Этнос как фактор социализации.

26. Роль религиозных организаций и религиозного воспитания в социальном становлении личности.

27. Средства массовой информации как фактор и источник социализации личности. Влияние средств массовой информации на процесс социального воспитания молодежи.

28. Особенности социализации в сельских и городских поселениях.

29. Понятие социально-педагогической виктимологии.

30. Сиротство как социально-педагогическая проблема, причины распространения и социальные последствия.

31. Положение детей в Республике Беларусь. Социальная политика государства по защите прав, интересов ребенка в обществе.

32. Конвенция ООН о правах ребенка. Закон Республики Беларусь о правах ребенка.

33. Сущность и основные виды социальной адаптации.

34. Социальная дезадаптация, ее формы, виды.

35. Сущность ресоциализации и социальной реабилитации.

36. Основы коррекционно-воспитательной работы.

37. Профессиональный портрет социального педагога, его функции и роль в системе социальной помощи населению.

38. Основные направления профессиональной деятельности социального педагога в учреждениях образования.

39. Система учреждений социально-педагогической помощи.

40. Педагогика ненасилия как основа социально-педагогической деятельности.

41. Нравственные качества личности социального педагога. Пути и формы непрерывного совершенствования профессионального мастерства социального педагога.

42. Профессионально-этические нормы и принципы деятельности социального педагога.

43. Задачи и направления социально-педагогической профилактики отклоняющего поведения в детской и молодежной среде.