Практические задания:

1. Спроектируйте способы организации эффективной жизнедеятельности различных групп сверстников в конкретном микросоциуме.

2. Спроектируйте способы актуализации возможностей различных организаций в целях оптимизации социализации жителей конкретного микросоциума.

Литература

1. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2002

2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. М., 2001

3. Детское движение – Словарь-справочник (ред.-сост. Т.В. Трухачева)

4. Закаблуковскій Б.Г. Ценности – основа воспитания в детском движении// Адукацыя і выхаванне. 2006г. №6. с. 61-65

5. Кон И. С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). М: Наука, 1988

6. Кузьменкова Е.В. Формирование лидеров детских и молодежных объединений // Адукацыя і выхаванне. 2005. №11. с. 15-19

7. Маленкова Л. И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2002

8. Минова М.Е. Ценностный подход и педагогическая поддержка – основа функционирования детских общественных объединений// Праблемы выхавання. 2005г. №4. с. 48-55

9. Мудрик А.В. Социальная педагогика. М.: Издательский центр «Академия», 2002

10. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших пед. уч. заведений. М.: Академ. проект, 2001

11. Молодежный центр: основные направления социальной работы. Мн., 1999

12. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1963

Тема 11: Религиозные организации как фактор социализации Вопросы для обсуждения:

1. Понятия «религия», «конфессия», «церковь». Функции религии в обществе.

2. Религиозные организации как фактор социализации. Особенности влияния различных конфессий на социальное воспитание личности.

3. Пути и формы сотрудничества социального педагога и конфессиональных институтов.

4. Влияние нетрадиционных религиозных движений на личность. Роль социального педагога в преодолении влияния деструктивных сект на личность.

Рефераты:

• Роль православия в царской России и его воспитательная роль.

• К.Д.Ушинский о религиозном воспитании.

• Милосердие как социальный феномен.

• Профилактика негативного влияния деструктивных сект на личность.

Литература

1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. М., 2001

2. Дворкин А. Сектоведение. Тоталитарные секты. Опыт систематического исследования/ Издание 3-е, переработанное и дополненное. Н. Новгород.: изд-во

Братства во имя св. князя А. Невского, 2002

3. Дьяченко О. В. Новые религиозные объединения. Мозырь : РИФ «Белый ветер», 1998

4. Желобкович Ю.А. Деструктивные секты: профилактика вовлечения в них подростков //Праблемы выхавання. 2005. №4. С.44-47

5. Мудрик А.В. Социальная педагогика. М.: Издательский центр «Академия», 2002

6. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших пед. уч. заведений. М.: Академ. проект, 2001

7. О духовно-нравственном воспитании и преодолении влияния деструктивных сект и организаций на учащуюся и студенческую молодежь. – Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства Адукацыі РБ. 2000. №6

8. Сухотский Н.Н. Социально-педагогическая деятельность Белорусской Православной Церкви// Сацыяльна-педагагічная работа. – 2006. №1. С.26-32

9. Традиционные вероисповедания и новые религиозные движения в Беларуси: Пособие для рук. учреждений образования, педагогов, воспитателей / Сост. А. И. Осипов; Под ред. А. И. Осипова. Мн.: Беларусь, 2000