I. Контрольные вопросы

1. Естественной или сверхъестественной сущностью является сознание?

2. В чем заключается основная сложность исследования сознания как явления реальности?

3. Какие фундаментальные вопросы интересуют философию при исследовании феномена сознания?

4. Какие концепции сущности сознания сформировались в истории философии?

5. Как рассматривает сознание философия научного материализма?

6. Что представляет собой сознание в сущностном отношении?

7. Укажите структурные компоненты сознания.

8. Каковы важнейшие функции сознания?

9. На что ориентирует человечество современное учение о ноосфере?

II. Задания

Задание 1. Вспомните следующие грамматические конструкции. Найдите в тексте предложения с использованием данных конструкций.

что (не) является чем что (это) что что заключается в чем к чему относится что (И.п.) к чему относят что (В.п.) что обусловлено чем что представляет собой что

Сознание является отличительной характеристикой человека как разумного (Homo Sapiens) представителя Вселенной.

Задание 2. К словам, приведенным слева, подберите однокоренные слова, помещенные справа.

Мысль закон сознание труд функция реальность эволюция внимание

трудный закономерность сознательный мышление эволюционный осознавать функциональный внимательный мыслительный реалист осмысление эволюционировать трудиться функционировать узаконить трудности внимательность реальный мыслить законный самосознание функционер реалистичный

Задание 3. Выделите корни в сложных словах. Какими способами они образованы?

Взаимодействие, целесообразно, мировоззренческий, структурно-функциональный, всеобщий, социально-практический, высокоорганизованный, сверхъестественный, социокультурный, самосознание, самооценка, целеполагание, жизнедеятельность, плодотворный.

Задание 4. От данных имен прилагательных образуйте имена существительные с помощью суффикса -ость-.

Деятельный, возможный, целесообразный, реальный, действительный, ответственный, трудный, известный, активный, жизнедеятельный, рациональный.

Задание 5. Трансформируйте по образцу глагольные словосочетания в именные.

Образец. Преобразовать мир – преобразование мира.

Познавать мир, обеспечивать свое существование, исследовать научные проблемы, акцентировать внимание, отражать действительность, создавать искусственный интеллект, прогнозировать деятельность, развивать могучие творческие силы.

Задание 6. Подберите определения к приведенным именам существительным. Правильность выбора проверьте по словам для справок.

Проблема, существование, способ, внимание, процесс, вопросы, реальность, существо, трудности, материализм, сущность, деятельность, мышление, жизнедеятельность.

Слова для справок: сложная, особый, человеческое, специфический, фундаментальные, пристальное, объективные, разумное, субъективная, научный, абстрактное, мыслительная, активная, сверхъестественная.