Особенности тестовых заданий по специальности «Юриспруденция»

В тестовом задании может приводиться не вопрос, а некоторое незаконченное утверждение, которое следует завершить тем или иным способом. Важно следить за тем, чтобы в учебном материале не содержалась в явном виде формулировка тестового вопроса с ответом на него, т.е. задание на понимание предпочтительнее заданий на запоминание. Существуют такие тесты, которые дают возможность учащимся при внимательном просмотре материала найти в них уже имеющиеся правильные ответы. Такой подход, на наш взгляд, способствует получению тестов, но не имеет отношения к контролю.

Для компьютерного тестирования по юридической лексике подходят следующие формы тестовых заданий: закрытая, на установление соответствия между двумя предложенными множествами и открытая с ограничением на ответ. Закрытая форма задания предполагает выбор одного или более вариантов ответа из числа предложенных. Задание на установление соответствия чаще всего используется в тестировании лексики по иностранному языку. Открытая форма задания с ограничениями на ответ предполагает ввод в качестве ответов одного или нескольких слов.

Задания в компьютерных лингводидактических тестах должны быть составлены таким образом, чтобы вероятность угадывания правильного ответа была минимальна. При составлении тестовых заданий необходимо учитывать специфику их компьютерной реализации. Например, задания на установление соответствия могут быть представлены в матричной форме, где от учащихся требуется расставить нужные метки, можно также потребовать и передвижения стрелок на экране компьютера с помощью мышки с целью помещения их в определенные поля.

Горбатенко Р. Г., Родионова Г.А., Шарапов Г. М.

РУДН

О разграничении понятий в лингвистических исследованиях языка специальности

В настоящее время интенсивно развиваются исследования коммуникации в профессиональной сфере. Нам представляется необходимым обратить внимание на некоторые вопросы, которые могут возникнуть в рамках данных исследований в аспекте взаимодействия лингвистики и логики.

Так, в современных исследованиях языковых особенностей юридических текстов часто используются как синонимы понятия «правовой язык « и «язык права». На наш взгляд, эти понятия следует различать.

Первый термин подразумевает правовой лексикон, весь словарный запас (арсенал) юриспруденции. По сути, это вся система слов и словосочетаний (включая термины и понятия), которыми оперирует право во всех его проявлениях. Второй - язык права -лексикон нормативных актов и актов официального толкования. Указанные понятия нужно отличать от понятия "юридический стиль" и образующихся от него ("стиль нормативных актов", "стиль законов" и т.д.). Юридический стиль - закономерности организации правового текста.

Формой выражения права в реальности является его текст. Он имеет лексиче­скую (языковую), логическую, грамматическую и графическую основы, определен­ным образом организованные с целью передачи информации (сообщения).

Технология выражения права, образование его текстов представляется нам комплексным лингво-логическим явлением. В указанной технологии можно выделить нормотворческую лингвистику, нормотворческую логику и гра­фику. Первая представляет собой совокупность языковых приемов и средств форми­рования текста права. Нормотворческая логика - система логических приемов, с по­мощью которых обеспечивается выражение правовых норм, их конструкций.

Нормотворческая графика – часть общеюридической - представляет собой совокупность приемов членения и оформле­ния текста права.

Изложенное выше демонстрирует комплексность и многоаспектность исследования языка специальности.

Гулакова И.И.

Орловский государственный университет