Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе»
г. Якутск, 4-5 апреля, 2013 г.
«Новые имена Якутии», выставка научно-технического творчества, посвященная Году российской космонавтики, фестиваль национальных видов спорта «Игры предков». По итогам этих мероприятий присуждены 26 премий Президента Российской Федерации, 700 премий Президента Республики Саха (Якутия). Создана региональная база данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присваиваются премии для поддержки талантливой молодежи.
Психолого-педагогическая работа по формированию установки на здоровый образ жизни у подростков
Кожова И. А., Иванов А.В.
Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова, Якутск
Внимание к вопросам здоровья в последние годы заметно возросло, а в большей степени это касается здоровья школьников. О неблагополучии в этой сфере знали и говорили давно, но на сегодня проблема стоит особенно остро.
Поэтому проблема формирования здорового образа жизни детей, подростков и молодежи, является наиболее актуальной на сегодняшний день.
Главное в здоровом образе жизни — это активное творение здоровья, включая все его компоненты. Таким образом, понятие здорового образа жизни гораздо шире, чем отсутствие вредных привычек, режим труда и отдыха, система питания, различные закаливающие и развивающие упражнения; в него также входит система отношений к себе, к другому человеку, к жизни в целом, а также жизненные цели и ценности и т.д.
Для того чтобы заставить себя вести Здоровый Образ Жизни необходимо создать установку на него. И это необходимо осознать в школьном возрасте.
Исследования проводились в марте 2012 года на базе МБОУ СОШ № 31 г. Якутска, во время прохождения волонтерской практики. Исследования проводились среди учащихся 7-8 классов Общее количество: 56, из них 24 девочки и 32 мальчика в возрасте 14-15 лет. Мы разделили всех участников исследования на 2 группы экспериментальную и контрольную. В каждой группе по равному количеству учащихся. Выбрав именно подростковый возраст, наш выбор объясняется тем, что в этом возрасте происходит становление и закладка основных физических и духовных качеств, приобщение к вредным привычкам. Чтобы определить уровень воспитательной работы в школе, мы устно опросили классных
119
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе»
г. Якутск, 4-5 апреля, 2013 г.
руководителей данных групп. Опрос показал, что в воспитательной работе чаще ведутся лекции и беседы по различным темам, а активные методы, например, такие как дискуссии, дебаты используются крайне редко или не используются вообще. Работе по формированию установки на ЗОЖ уделяется недостаточное количество времени, тема сводится в основном к вредным привычкам, физическому здоровью, а о психическом здоровье школьников забывается.
Проведенное нами исследование показало, что у большинства учащихся 7-8 классов установка на ЗОЖ находится на низком уровне. Представление о ЗОЖ, их знания в основном сводятся к физической составляющей (не болеть, не иметь вредных привычек, заниматься спортом и т.п). Но, возможен иной расклад, если к этому вопросу подойдут более серьезно. Отсюда следует, что при работе по формированию установки на ЗОЖ во внеклассной воспитательной работе следует начать с информирования учащихся.
Для экспериментальной группы, нами были проведены мероприятия, направленные на формирование у детей здорового образа жизни.
Первое мероприятие, проведенное в рамках нашего исследования было в виде классного часа, на тему «Основы Здорового Образа Жизни». Так же было проведено занятие с элементом тренинга на тему Здоровый Образ Жизни – залог успешного будущего!
Результаты проведенных мероприятий показали, что действительно, процесс формирования позитивной установки на ЗОЖ подростков будет эффективным если: учащихся будут информировать на высоком уровне, проводить с ними различного рода мероприятия, касающиеся данной темы.
Так же большое значение имеет правильно организованная внеклассная работа. Школа играет большую роль в становлении личности подростка, и поэтому педагогам и психологам необходимо вести воспитательную работу по следующим направлениям: проведение более активных методов, таких как дискуссии, дебаты, которые нужно проводить совместно со всеми учащимися среднего звена; так как подростки лучше воспринимают информацию наглядно, организовывать различные встречи с представителями медицинских учреждений, проводить экскурсии в анатомический музей, в котором будут проведены лекции, и дети смогут наглядно убедиться к чему может привести не правильно организованный образ жизни; обеспечить совместную деятельность педагогов, медицинских работников и родителей; формировать у детей через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека, и о здоровом образе жизни, мотивации на сохранении своего здоровья и здоровья окружающих детей; на основе нравственного и физического совершенствования научить детей секретам здорового образа
120