Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетерадь по ОСО.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
27.48 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Рабочая тетрадь по дисциплине

Основы самоорганизации

Студент:

Группа:

Преподаватель:

Тольятти 2011

Тема 1. Назначение и особенности курса «Основы самоорганизации»

Умение организовывать себя позволяет

«Организованность заключается, скорее, не в том, как выглядит окружение, а в том, насколько эффективно оно функционирует.

Если человек может найти то, что ему нужно, и тогда, когда это нужно, с лёгкостью достигает своих целей и счастлив в своём пространстве, значит, он хорошо организован»

Дж. Моргенстерн

Самоорганизация – это процесс внутренней мобилизации возможностей и способностей человека, с помощью которого мы создаём окружение, позволяющее нам жить, работать и отдыхать именно так, как мы этого хотим.

Цель учебной работы в курсе

Способ учебной деятельности

Что поможет организовать персональную деятельность?

Умение ставить

Умение расставлять

Умение выделять

Умение распределять

Этапы составления персонального плана

I

II

III

Учебная работа в курсе состоит из

Условия получения зачета

Задание для самостоятельного освоения тематического материала 1

Ознакомиться с материалами, размещенными на сайте «Социальная коммуникация» (http://mok.tltsu.ru/sites/site.php?s=128&m=18825&p_center_1=8855) в подразделе «Учебный отдел» (раздел «Основы самоорганизации») по теме 01 «Учебный курс «Основы самоорганизации».

Задание для самостоятельного освоения тематического материала 2

Ознакомиться с материалами, размещенными на сайте «Социальная коммуникация» (http://mok.tltsu.ru/sites/site.php?s=128&m=18825&p_center_1=8854) в подразделе «Учебный отдел» (раздел «Основы самоорганизации») по теме 02 «Самоорганизация и личная эффективность».

Тема 2. Самоорганизация и личная эффективность

Что значит организовывать себя?

Самоорганизация -

это

Самоорганизация нужна

для

Выполнение задач редко стопорится из-за нехватки времени. Оно стопорится из-за того, что изначально задачи не были четко определены

Д. Ален

Начать работу над собой никогда не поздно!

Шведский учёный-натуралист Карл Линней в школе считался тупицей. Ему прочили карьеру сапожника. В 20 лет он закончил школу! Его единственным интересом был интерес к ботанике. Используя его, доктор Ротман увлёк его и изучением латинского языка, необходимого любому учёному того времени.

Чарльза Дарвина отец считал бездарным: «У тебя только и есть интерес, что к стрельбе, возне с собаками и ловле крыс. Ты будешь позором для себя и всей семьи!»

Эйнштейн в детстве был отстающим учеником. Дядя Якоб успокаивал его: «Ничего, Альберт, не все становятся профессорами. И ты кем-нибудь станешь!»

Результат -

Как можно оценить результат?

это

"Некогда точить топор - рубить надо!" - один глупый дровосек

«Эффективно» обучаться в вузе

Что можно считать значимым результатом обучения в вузе?

это

Личную эффективность составляют

осознание

реагирование

управление

взаимодействие

Задача персонального менеджмента __________________________________

_________________________________________________________________

Деятельность

действия

Значимый результат

действия

действия

Задание: Приведите примеры реактивного и проактивного поведения

Реактивность

Проактивность

Carriera (итал.) – бег, жизненный путь, поприще; carrus (лат.) – телега, повозка

Вертикальная карьера

Сущность

Результат

Горизонтальная карьера

Сущность

Результат

Задание для самостоятельного освоения тематического материала 3

Ознакомиться с материалами, размещенными на сайте «Социальная коммуникация» http://mok.tltsu.ru/sites/site.php?s=128&m=18825&p_center_1=8853) в подразделе «Учебный отдел» (раздел «Основы самоорганизации») по теме 03 «Достижение успеха и личная карьера».

Задание для самостоятельной работы 4

Определить свои ценности на данном жизненном этапе.