- •Содержание
- •Предисловие
- •Английский алфавит
- •Правила чтения
- •1. Прочитайте тексты и расскажите о своей семье:
- •2. Прочитайте диалоги и составьте аналогичные:
- •3. Ответьте на вопросы:
- •4. Переведите диалоги на английский язык и воспроизведите их:
- •5. Переведите на английский язык:
- •6. Прочитайте и переведите текст с помощью словаря:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •1. Прочитайте текст и расскажите о своей квартире:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте и переведите текст с помощью словаря:
- •4. Переведите и составьте аналогичные диалоги:
- •5. Переведите диалоги на русский язык и воспроизведите их:
- •1. Прочитайте и переведите текст. Расскажите о временах года:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Переведите тексты со словарем:
- •4. Переведите диалоги и составьте собственные:
- •5. Переведите диалоги на английский язык и воспроизведите их:
- •6. Ответьте на следующие вопросы:
- •7. Прочитайте и переведите текст. Расскажите о своих каникулах:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •9. Прочитайте диалог и составьте аналогичный:
- •1. Переведите тексты и опишите свой рабочий день:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Переведите текст со словарем:
- •4. Прочитайте диалоги и составьте аналогичные:
- •5. Переведите диалоги на русский язык и воспроизведите их:
- •1. Прочитайте и расскажите о своих выходных:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте об уик-энде англичан и перескажите его:
- •4. Переведите текст со словарем:
- •5. Переведите диалоги на русский язык и составьте свои собственные:
- •6. Прочитайте выразительно диалог и выучите его наизусть:
- •7. Переведите на английский язык и воспроизведите их:
- •1. Переведите тексты. Расскажите о своем путешествии:
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите диалог и разыграйте по ролям:
- •4. Прочитайте и переведите диалог в паре. Расскажите коротко, как долго и в каком номере собирается миссис Браун оставаться, и почему она интересуется автостоянкой.
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте и перескажите коротко содержание:
- •4. Переведите диалоги на русский язык и составьте аналогичные:
- •5. Переведите диалоги на английский язык и воспроизведите их:
- •1. Прочитайте и перескажите текст, используя вопросы:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Переведите диалоги и составьте аналогичные:
- •1. Переведите тексты. Расскажите о своих походах в магазин
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте текст и переведите его с помощью словаря. Перескажите его коротко:
- •4. Прочитайте и переведите диалоги и составьте аналогичные:
- •5. Переведите диалоги на английский язык и воспроизведите их:
- •1. Переведите текст и обсудите еду в Британии и России:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте диалоги и воспроизведите их:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •5. Прочитайте и переведите тексты со словарем:
- •1. Прочитайте тексты и расскажите о своих друзьях:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. А) Прочитайте текст и задайте вопросы о дяде Мартине, б) Расскажите об одном из своих родственников:
- •4. Прочитайте текст и расскажите о своей сестре или о брате:
- •5. Переведите текст с помощью словаря:
- •6. Образуйте существительные из следующих прилагательных:
- •7. Переведите прилагательные с суффиксом – ish:
- •8. Инсценируйте диалоги:
- •9. Переведите диалоги на английский язык и воспроизведите их:
- •1. Переведите текст о географическом положении Британии и подготовьте пересказ:
- •2. Ответьте на вопросы к тексту:
- •3. Прочитайте о столице Великобритании. Опишите подробно ее достопримечательности:
- •4. Переведите текст с помощью словаря:
- •5. Хотите знать, кто царствует в Великобритании и как живет королева? Тогда читайте текст
- •6. Все предложения правильные? Исправьте неправильные:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Прочитайте диалог и дайте название:
- •9. Познакомьтесь еще с одной англо-говорящей страной:
- •10. Ответьте на вопросы:
- •11. Прочитайте и переведите текст о Вашингтоне, столице сша. Перечислите его достопримечательности:
- •12. Переведите диалоги на русский язык. Инсценируйте их в парах:
- •1. Прочитайте текст и коротко расскажите о своей стране:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Прочитайте текст. Опишите достопримечательности столицы:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Узнайте новые факты о Москве:
- •6. Вы действительно хорошо знаете Москву? Можете ответить на эти вопросы?
- •7. Прочитайте диалоги и воспроизведите их в парах:
- •1. Прочитайте тексты и расскажите о самых интересных праздниках:
- •2. Найдите правильные и неправильные предложения:
- •3. Прочитайте текст и придумайте свой рассказ о каком-либо обычае:
- •4. Переведите диалог на русский язык:
- •1. Переведите текст и ответьте на вопросы:
- •2. Сгруппируйте слова в зависимости от принадлежности к товарам или услугам:
- •3. Переведите текст и расскажите об основных формах коммерческой структуры:
- •4. Переведите текст и обсудите:
- •5. Прочитайте и переведите диалог в паре. Опишите современное положение совместных предприятий в России:
- •1. Переведите следующие тексты и расскажите об уровнях менеджмента:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Переведите диалог об организационной структуре:
- •1. Переведите текст и расскажите об основных функциях менеджмента:
- •2. Ответьте на вопросы к тексту. Используйте их при пересказе текста:
- •3. Переведите тексты с помощью словаря. Выделите основную идею:
- •4. Прочитайте и переведите диалог в парах. Расскажите в монологической форме о качествах опытного руководителя:
- •5. Переведите диалог и воспроизведите в парах:
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Расскажите об элементах маркетинга, используя в качестве плана вопросы упражнения 2
- •4. Прочитайте диалоги и воспроизведите их в парах:
- •5. Переведите текст с помощью словаря. Выделите основную идею текста:
- •1. Ответьте на вопросы к тексту:
- •2. Прочитайте, переведите диалог и скажите, соблюдаются ли моральные нормы деловой этики:
- •3. Прочитайте диалог в парах. Обсудите, все ли высказывания соответствуют правилам этикета:
- •Список использованной литературы:
- •420108, Г. Казань, ул. Зайцева, д. 17
7. Переведите на английский язык и воспроизведите их:
1. Рита: Что ты сегодня делаешь?
Виктория: Ничего особенного.
Рита: Пойдем тогда в кино.
Виктория: Идет что-нибудь?
Рита: Да, итальянская комедия.
2. Джулия: Дай мне почитать что-нибудь интересное.
Памела: У меня есть книги об истории Англии.
Джулия: Я не увлекаюсь историей. А у тебя есть что-нибудь поинтереснее?
Памела: Да, я могу тебе дать очень интересную книгу об искусстве.
Джулия: Это подойдет мне.
3. Квентин: Что ты собираешься делать сегодня вечером?
Мартин: В шесть часов ко мне придет мой друг. Мы будем играть в шахматы.
Квентин: Может быть, пойдем на дискотеку. Это намного интереснее.
Мартин: О нет! Сегодня только шахматы.
UNIT 6. TRAVELLING
Vocabulary
trip – поездка see off – прощаться hike – прогулка rucksack – рюкзак expensive – дорогой on foot – пешком railway – железная дорога carry – нести country-side – сельская местность beforehand – предварительно to enjoy smth. – наслаждаться seaside – берег моря to swim – плавать to lie in the sun – загорать sea-scape – морской пейзаж
|
seashore – морской берег voyage – (морское) путешествие restaurant – ресторан sunrise – восход солнца sunset – заход солнца sunshade – зонтик от солнца in the sunshine – на солнце pier – пирс , дамба cruise – круиз on board – на пароходе railway station – железнодорожный вокзал to go boating – кататься на лодке to travel by (air, sea) – ездить (на самолете, по морю) |
1. Переведите тексты. Расскажите о своем путешествии:
TRAVELLING
I like to travel. First of all, the members of our family usually have long walks in the country. Such walks are called hikes. If we want to see country-side, we have to spend a part of our summer holidays on hikes. It is useful for all members of our family. We take our rucksacks, we don’t hurry up and we walk a lot. During such hike we see a lot of interesting places, sometimes we meet interesting people.
I like to travel by car. It is interesting too, because you can see many things in a short time. When we go by car, we don’t take tickets too, we put all things we need in a car. We don’t carry them.
It is comfortable to travel by train and by plane. When I travel by plane, I don’t spend a lot of time going from one place to another. But it is difficult to buy tickets for the plane. That’s why we take our tickets beforehand. I like to fly. If I travel by train or by plane my friends see me off at the railway station or in the airport. Sometimes we go to the seaside for a few days. As usual the weather is fine. It is warm, we can swim. It is a pleasure to watch white ships.
I think that travelling is a very useful thing for us and I enjoy all kinds of travelling very much.
TRAVELLING BY SEA
Almost all the people like to travel. When you have got holidays you can travel by car, by train, by plane and by sea.
I like to travel by sea best of all. Some years ago we took a cruise along the Black Sea coast, from Sochi to Sukhumi on board the liner “Russia”. We came to Sochi by train. Then we went to the seaport and saw our ship. It was big. We liked it very much. I remember the ship and our cabin. Our cabin was comfortable. It had got two berths, a table, two chairs and one wide window, and the warm wind was blowing through it. There was fresh air in our cabin during all the voyage. We had breakfast, dinner and supper on board the ship. When it was time to have meals we went to the restaurant.
The weather was fine. After breakfast we spent a lot of time on the deck sitting in deck-chairs or standing at the rail, watching the ships, passing not far from our ship. It was pleasant to watch the waves too.
I remember the sunrise and the sunset well. It was unforgettable. In the afternoon I took a sunshade because the sun was shining brightly. It was hot in the sunshine.
In the daytime we liked to watch the sea-scape. At four o'clock we entered the port of Adler. There were some ships there. We saw many people on the pier. We had some free time in Adler and we went for a walk while the ship was in the port. The water was clean and it was easy to swim in the sea. I like the Caucasus and that's why I was pleased.
At 4 o'clock we came back. The liner was going to sail off. In the evening we watched TV, danced or stayed on the deck when the weather was fine.
I enjoyed my trip to the South. This voyage impressed me for all my life.