Тема 5. Выделение чистой культуры микробов-аэробов (1,2 день исследования). Выделение чистой культуры анаэробов (1,2 день исследования). Методы культивирования анаэробов.

Цель:

формирование у студентов основных компетенции по физиологии микроорганизмов; основах бактериологического метода; способах культивирования микроорганизмов (аэробов, анаэробов).

Задачи обучения:

- сформировать знания об основах бактериологического метода, его целях, задачах, сфере применения;

- освоить 1,2 этап выделения чистой культуры аэробов

- сформировать знания о способах культивирования микроорганизмов (аэробов, анаэробов).

- научить выделять чистую культуру микроорганизмов, учитывать ростмикроорганизмов на плотных и жидких питательных средах;

- изучить методы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий;

- освоить способы посева исследуемого материала на жидкие и плотные питательные среды;

- изучить культуральные свойства бактерий.

Конечные результаты обучения

Сформировать знания о:

- сущности бактериологического метода, сфере его применения, достоинствах и недостатках;

- этапах выделения чистой культуры аэробов/ анаэробов;

- питательных средах, используемых для выделения аэробов и анаэробов, требованиях, предъявляемых к ним;

- способах создания анаэробиоза;

- аппаратуре для выделения аэробов и анаэробов

Сформировать навыки по:

- проведению посева исследуемого материала на питательные среды с целью получения изолированной колонии;

- описанию выросшей колонии на твердой питательной среде;

- описанию характера роста на жидких питательных средах;

- описанию роста на скошенном агаре;

- пересеву изолированной колонии на скошенный МПА;

- приготовлению мазка из выделенной колонии, окраске его по Граму (в модификации) Синева;

- проведению идентификации микроорганизма на основании интерпретации его морфологическихи культуральных свойств.

- определению чистоты культуры на скошенном агаре по мазку.

Основные вопросы темы:

1. Бактериологический метод диагностики инфекционных заболеваний, его воз­можности, достоинства, недостатки.

2. Выделение чистой культуры микробов-аробов.

3. Выделение чистой культуры микробов-анаэробов.

4. Методы культивирования анаэробов.

Методы обучения и преподавания:(малые группы, дискуссия, сит.задачи, работа в парах,презентации, кейс-стади и т.д.)

Пассивный метод- опрос, объяснение. Активный метод- выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов. Работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами.

Интерактивный- решение ситуационных задач, работа в группах, блиц-опрос, деловые и ролевые игры, мозговой штурм, критическое мышление, мини-исследования и т.п.

Литература:

Основная:

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2005. - 734 с.

2.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология (под ред. Воробьёв А.А) МИА., Москва, 2004.- 690с.

3.Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000. - 591 с.

4.Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006. — 1200 с.

5.Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии – М.:Медицина, 2002. - 352 с.

6.Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад.проф. Воробьева А.А.

7.Дикий И.Л, Сидарчук И.И. и др. Микробиология. Руководство к лабораторным занятием. Киев, 2004, 583 с.

Дополнительная:

1.Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство клабораторным занятиямпо медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.

2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Выс шк.- 1995. - 367с.

3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. – 487с.

4.Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология". - М.: МИА, 2002.

5.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарнаямикробиология. - М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.

6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.

7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.

8.Внутрибольничные инфекции // Под ред. Р.П.Венцелла. - М.:Медицина, 1990.- 656 с.

9.Саттон Д., Фотергилл А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов. - Изд. Мир, 2001. - 470 с.

10.МаянскийА.Н.Микробиология дляврачей. - Нижний Новгород: Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.

11.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.- 162с.

12.Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать. – 1994.– 224 с.

13.Определитель бактерий Берджи /Под ред Д.Хоулта, Н.Крига, П.Снитаи др.// М.: Мир, 1997. - в 2 томах.

14.Вопросы общей вирусологии, под ред. Кисилева И.О. Санкт- Петербург, 2007, 375 с.

15.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб. О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с