С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии
СИЛЛАБУС
Дисциплина - микробиология
Специальность: 051301 Общая медицина
Объем учебных часов – 216 час
Лекции - 12 часов
Практические занятия - 60 часов
Самостоятельная работа студента с преподавателем – 72 ч.
Самостоятельная работа студентов (СРС) - 72 часа
Всего аудиторных - 144 часа
Внеаудиторных часов (СРС) - 72 часа
Форма контроля – экзамен
Курс 2
семестр 3,4
Алматы, 2012
Контактная информация: г. Алматы, ул. Толе би 92 , Корпус № 3, 2-этаж.
2.Политика дисциплины: заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса, реализации компетентностно-ориентированного обучения. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе, Кодексе преподавателя и студента.
Уважаемый студент!
Приводимперечень требований, которые имеем честь представить Вам.
активно участвовать в учебном процессе (подготовка теоретического материала, решение и составлении ситуационных задач, тестов, конспект практических работ). Толерантно воспринимать чужие мнения и взгляды. Умейь работать в составе малых групп и в парах;
студент не должен опаздывать на занятия;
студент должен активно сотрудничать с преподавателем для приобретения необходимых ему знаний, отработки навыков и умений;
вопросы, рассматриваемые по тематике СРСП и СРС, обязательно входят в оценку компетенции «знания», а также в вопросы и тестовые задания текущего, рубежного и итогового контролей.
выполнять все задания по СРС в соответствии с требованиями. Сдача тестов, ситуационных задач, рецензирование научных статей, защита темы СРС строго в установленное время по тематическому плану до окончания соответствующего кредита.
обязательная сдача рубежного контроля в установленные сроки. Ксдаче рубежного контроля допускается студент после выполнения и посещения всех практических занятий и СРСП, а также своевременной сдачи СРС.
студент обязательно должен выполнить 4 СРС разной формы: 2- по общей микробиологии, 2- по частной микробиологии. Студент обязан сдать СРС до окончания каждого кредита.
студент зарабатывает баллы при сдаче в установленный срок рубежного контроля, наличии протоколов практических работ, сдаче навыков и умений, правильном решении тестов и ситуационных задач, активном участии в учебном процессе, своевременной защите тем СРС;
студент должен иметь чистый, опрятный вид: чистый, выглаженный, белом халат и колпак;
студент не должен пользоваться сотовыми телефонами во время проведения занятий и во время сдачи экзамена;
студент должен проявлять уважительное отношение к сотрудникам кафедры и студентам; Уважайте преподавателя и своих товарищей, будьте открытыми, великодушными и вежливыми.
студент должен открыто обсуждать свои претензии, жалобы и предложения с участием преподавателя, завуча и /или заведующего кафедрой. С ответственностью относится к учебному процессу;
стремитесь установить с другими позитивные взаимоотношения.
Примечание:
Время консультациий - по расписанию.
Время итогового контроля - по расписанию ОПиКУП в конце каждого семестра.
Помните !!!, что:
-за непосещение занятий и невыполнение заданий Ваша итоговая оценка будет снижена;
-за невовремя сданные СРС итоговая оценка будет снижена;
-за использование сотового телефона во время сдачи экзамена вы будете удалены с экзамена.
Помимо этого Вы должны посещать все занятия, не опаздывать, быть активным на занятиях. Если Вы не можете посетить занятие, то предупредите меня об этом заранее.
Мы рассматриваем Ваше поведение и этику как важные моменты учебного процесса. По нашему мнению, Вы должны быть членом общества, строго соблюдающим правила и нормы, принятые в университете.
В добрый путь, студент!
3. Программа:
3.1 Введение
Микробиология как наука, изучает морфологию, систематику и физиологические особенности микроорганизмов, условия их жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека в норме и патологии.
Микробиология – интегральная дисциплина, объединяющая ряд самостоятельных предметов, тесно связанных между собой, - бактериологию, вирусологию, микологию, протозоологию и иммунологию, поэтому их изучение рационально проводить комплексно.
Медицинская микробиология изучает биологические свойства, факторы патогенности, механизмы их реализации на клеточном и молекулярно-генетическом уровнях возбудителей инфекционных заболеваний человека и разрабатывает стратегические методы их диагностики, лечения и профилактики.
C медицинской микробиологией неразрывно связана инфекционная иммунология – наука, изучающая биологические механизмы самозащиты организма, направленные на распознавание и уничтожение инфекционных агентов.
Знание лабораторной диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний микробной этиологии, встречающихся в РК и за рубежом, необходимо врачу любой специальности для понимания сущности механизмов развития заболеваний (патогенеза болезни), осуществления правильных и своевременных диагностических, лечебных и профилактических мероприятий.
В процессе обучения целесообразна клиническая направленность преподавания предмета. Например, подчеркивая прямую связь микроорганизма и макроорганизма, продукцией факторов патогенности микробом, наличием других биологических свойств возбудителей с клиническими симптомами болезни.
3.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о роли микроорганизмов в инфекционной патологии человека, развитии микробных заболеваний у соматических больных, нарушении нормальной микрофлоры организма человека, роли микробиологии в решении проблемы снижения и ликвидации инфекционных заболеваний, а также роли микробиологической методов в диагностике заболеваний микробной этиологии.
3.3 Задачи дисциплины:
дать представление о классификации и биологических свойствах патогенных и условно-патогенных микроорганизмов;
научить методам выделения чистых культур микроорганизмов из исследуемого материала, принципам идентификации, определения чувствительности (устойчивости) микроорганизмов к противомикробным препаратам;
сформировать представление о молекулярных механизмах взаимодействия макро- и микроорганизма, основах патогенеза заболеваний, вызванных микроорганизмами;
дать характеристику основным механизмам защиты макроорганизма от инфекционных агентов и типам иммунологических реакций;
дать понятие патогенеза, основ формирования инфекционного иммунитета, принципов специфической профилактики и терапии заболеваний, вызванных микробами;
ознакомить с современными методами микробиологической диагностики распространенных инфекционных и неинфекционных заболеваний микробной этиологии;
дать представление о правилах забора биологического материала для микробиологических исследований.
3.4 Конечные результаты обучения:
Сформировать знания по:
основным биологическим свойствам микроорганизмов (морфологические, физиологические, антигенные, патогенные) – возбудителям инфекционных заболеваний и их экологии;
нормальной микрофлоре организма человека;
факторам неспецифической и специфической антимикробной защиты организма;
основам инфекционной иммунологии и аллергологии;
основам патогенеза, методам и принципам микробиологической диагностики широко распространенных инфекционных заболеваний человека;
принципам микробиологического обследования больных;
принципам рациональной антибиотикотерапии и специфической профилактики микробных заболеваний;
принципам определения антимикробной активности антибиотиков и дезинфектантов;
микробиологическим основам асептики и антисептики, дезинфекции и стерилизации;
интерпретации микробиологических данных в соответствии с клиническими проявлениями болезней у детей и взрослых.
нормативным документы, отражающие меры профилактики инфекционных заболеваний.
Сформировать навыки по:
взятию материала у пациентов для микробиологического исследования;
приготовлению микроскопических препаратов из патологического материала (гной, испражнения и т.д.).
микроскопии с иммерсионной системой светового микроскопа.
дифференцировке микроорганизмов по морфологическим, тинкториальным, культуральным, биохимическим, серологическимсвойствам;
интерпретации результатов бактериологических и вирусологических методов исследования;
интерпретации результатов серологической диагностики инфекционных заболеваний;
взятию исследуемого материала и доставки его в бактериологическую лабораторию;
проведению микроскопического метода исследования.
выделению чистой культуры микробов.
Сформировать правовые знания по:
соблюдению правил противоэпидемического режима и техники безопасности в бактериологических лабораториях;
соблюдению правил инфекционной безопасности пациента и медперсонала в лечебных учреждениях;
национальному календарю прививок
Сформировать умение самостоятельной работы и коммуникативных навыков через проведение активных и интерактивных методов обучения.