Вопросы к экзамену по дисциплине "Мировая экономика".

1. Сущность и экономические основы мирового хозяйства.

588. Международное разделение труда и его формы.

589. Этапы становления и развития мирового хозяйства.

590. Субъекты мирового хозяйства.

591. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства (общая характеристика).

592. Земельные ресурсы в мировом хозяйстве.

593. Лесные ресурсы в мировом хозяйстве.

594. Водные ресурсы в мировом хозяйстве.

595. Ресурсы энергетического и минерального сырья в мировом хозяйстве.

596. Население и трудовые ресурсы в мировом хозяйстве.

597. Общая характеристика отраслевой структуры мирового хозяйства.

598. Отраслевая структура промышленности в мировом хозяйстве.

599. Аграрный сектор в мировом хозяйстве.

600. Сфера услуг в мировом хозяйстве.

601. Мировая транспортная система.

602. Система показателей уровня социально-экономического развития стран в мировом хозяйстве.

603. Классификация стран в мировом хозяйстве.

604. Место и роль России в мировом хозяйстве.

605. Классическая теория международной торговли.

606. Неоклассические теории международной торговли.

607. Неотехнологические теории международной торговли.

608. Теория международной конкуренции М.Портера.

609. Международная торговля: сущность, понятия и государственный протекционизм.

610. Таможенное обложение в международной торговле.

611. Нетарифные барьеры в международной торговле.

612. Ценообразование в мировой торговле.

613. Платежный баланс: сущность, принципы формирования и структура.

614. Особенности международной торговли товарами.

615. Особенности международной торговли услугами.

616. Сущность, причины и формы вывоза капитала.

617. Особенности вывоза капитала в предпринимательской форме.

618. Особенности мирового рынка ссудных капиталов и международный кредит.

619. Мировой рынок капиталов и деятельность транснациональных корпораций (ТНК).

620. ^{Сущность и причины международной миграции рабочей силы.}

621. ^{Особенности экспорта и импорта рабочей силы для стран.}

622. ^{Мировые центры миграции рабочей силы..}

623. ^{Государственное регулирование международной миграции рабочей силы.}

624. Валютные отношения: понятие и особенности проявления.

625. Валютная система и особенности ее функционирования.

626. Этапы становления международной валютной системы и их.

627. сравнительная характеристика.

628. Валютный курс, как экономическая категория. Теории определения валютного курса.

629. Виды валютных курсов и факторы их определяющие.

630. Валютные рынки: понятие, структура, инструменты.

631. Виды валютных рынков.

632. Европейская валютная система

633. ^{Международное сотрудничество и его формы}

634. ^{Основные формы международной экономической интеграции}

635. ^{Сущность, этапы становления и особенности интеграционных процессов в Европе}

636. ^{Международные экономические союзы других регионов мира}

637. ^{Международные экономические организации и их роль в мировом хозяйстве}

638. ^{Этапы становления, причины возникновения и цели функционирования международных экономических организаций}

639. ^{Особенности взаимоотношений РФ с некоторыми МЭО}

640. ^{Глобальные проблемы в мировом хозяйстве}

Заключение

Методические указания для практических и семинарских занятий по дисциплине «Мировая экономика» призваны облегчить самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарским занятиям в дополнение к тестам лекций и учебникам.

Методические указания охватывают все темы, предусмотренные учебными планами. Они составлены по единой сложной системе, в соответствии с которой в каждой теме последовательно:

– дается перечень вопросов, которые выносятся для обсуждения на семинарском занятии;

– приводятся основные категории темы, знание которых необходимо для ее овладения;

– приводится детальный перечень литературных источников, в которых студент может найти ответы на поставленные вопросы;

– приводятся вопросы для самоконтроля, с помощью которых студент может проверить свои знания;

– приводятся типовые задачи и числовые примеры, иллюстрирующие ту или иную ситуацию в мирохозяйственной практике;

– приводятся темы докладов и рефератов;

– приводятся тесты для самоконтроля знаний.

Данные методические указания должны использоваться студентами вместе с методическими указаниями по организации самостоятельной работы студентов, где приводится детальный перечень всех видов самостоятельной работы студентов, включая подготовку к семинарским занятиям. Пользуясь дополнительными источниками и выступая с докладами на семинарском занятии, студенты получат навыки публичных выступлений. Таким образом, в комплексе, на семинарских занятиях получат необходимый объем знаний и компетенций, предусмотренный государственным образовательным стандартом.