- •Введение
- •Модуль 1.Становление и сущность мирового хозяйства Тема 1.1. Мировая экономика: становление, сущность и тенденции развития
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 1.2. Основные черты мировой экономики.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию 3.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»).
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3. Классификация стран по уровню социально-экономического развития в мировом хозяйстве.
- •Вопросы к обсуждению.
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию.
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»).
- •Тесты для контроля знаний
- •Модуль 2.Международные экономические отношения и их формы Тема 2.1. Теории международной торговли
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к практическому занятию
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.2. Международная торговля и ее особенности
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Методические указания к занятиию:
- •Выполнить задание:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Контрольные тесты
- •Тема 2.3. Международная миграция капиталов и ее характерные черты
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы и задания (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.4. Международная миграция рабочей силы.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к практическому занятию.
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.5. Международные валютно-финансовые отношения.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Изучение данной темы предусматривает 2 практических занятия в форме семинаров.
- •Выполнить задания:
- •Методические указания к занятию 2:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы и задания (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Модуль 3. Международное сотрудничество и его формы. Тема 3.1 Международная экономическая интеграция и ее формы.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к семинарскому занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3.2. Международные экономические организации
- •Вопросы к обсуждению
- •При изучении темы необходимо: Читать учебник:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к семинарскому занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3.3. Экономические аспекты глобальных проблем.
- •Вопросы к обсуждению.
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Вопросы к экзамену по дисциплине "Мировая экономика".
- •Заключение
- •Содержание
- •Тема 3.2. Международные экономические организации 68 Тема 3.3. Экономические аспекты глобальных проблем. 73
- •Аннотация
Предлагаемые темы рефератов и докладов
Великие географические открытия и их роль в развитии мировой торговли.
Международная специализация производства: сущность, формы, показатели и тенденции развития.
Международная кооперация производства: сущность, формы и тенденции развития.
Совместные предприятия, как форма международной кооперации.
Особенности возникновения и функционирования совместных предприятий в России.
Вопросы для самопроверки знаний
Какие факторы свидетельствовали о том, что к началу ХХ века мировое хозяйство сформировалось как целостная система?
По каким признакам выделяют этапы развития мирового хозяйства?
Что является предпосылками формирования условий автаркии?
Какие виды международной специализации выделяют?
Какие показатели используют для определения отраслей международной специализации?
Какие виды международного кооперирования существуют в мировом хозяйстве?
В каких формах проявляется интернационализация производства?
Каковы условия существования открытой экономики?
Каковы основные черты современного мирового хозяйства?
Чем обусловлено существование многосекторности мирового хозяйства?
Кого относят к субъектам мирового хозяйства?
Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
Сложившаяся между странами по разным причинам неравномерность разделения факторов производства является первичным условием развития МРТ?
Рост национального дохода в одной стране в условиях глобализации мировой экономики способствует росту национального дохода в других странах?
Автаркия является синонимом открытости национальной экономики?
Открытой экономикой является такая модель, развитие которой существенно зависит от внешнеторговых факторов?
Глобализация мировой экономики имеет не только положительные, но и отрицательные последствия.
Мировая экономика – это совокупность национальных экономик?
Международная специализация производства обязательно сопровождается международной кооперацией производства?
Совместные предприятия являются методом международной кооперации производства?
Тесты для контроля знаний
Какое из перечисленных ниже определений соответствует понятию «Мировая экономика»?
а) сфера устойчивых товарно-денежных отношений между странами, основанная на международном разделению труда;
б) система кредитных отношений между странами;
в) совокупность национальных экономик стран мира, связанных между собой обменом товаров, услуг и движением факторов производства;
г) объединение стран в международные экономические организации.
Политика страны, заключающаяся в добровольной самоизоляции экономики от мирового хозяйства, это:
а) автономия;
б) автаркия;
в) федерация;
г) конфедерация.
Удельный вес товара в мировом экспорте составляет 11%. Удельный вес данного товара в экспорте страны составляет 6%, какой показатель можно рассчитать на основе указанных данных?
а) коэффициент темпов роста МРТ;
б) экспортную квоту;
в) коэффициент относительной экспортной специализации;
г) коэффициент покрытия.
Время начала формирования мирового хозяйства, как правило, датируется;
а) концом ХІХ века;
б) началом ХVІІІ века;
в) ХV – ХVІ века;
г) серединой ХХ века.
Основными формами международного разделения труда являются:
а) общее;
б) частное;
в) международная специализация;
г) единичное;
д) международная кооперации;
е) подетальное.
Объективной основой развития мирового хозяйства является:
а) экономическая политика государств;
б) международное разделение труда;
в) развитие международных организаций;
г) экономические связи между странами.
Совокупность взаимодействующих национальных экономик всех стран мира и международных экономических отношений – это:
а) мировое производство;
б) мировое хозяйство;
в) мировой рынок.
Современные мирохозяйственные связи базируются на:
а) тотальном преобладании рыночных отношений;
б) ограниченном распространении рыночных отношений;
в) преобладание политических соглашений;
г) на усиление роли антитеррористических соглашений.
Форма участия страны в МРТ при условии производства продукции сверх внутренних потребностей:
а) международное разделение труда;
б) международная кооперация;
в) отраслевое разделение труда;
г) международная специализация производства.
Форма объединения труда на различных стадиях производства и реализации товара и услуг называется:
а) МРТ;
б) производительным сотрудничеством;
в) международной кооперацией;
г) импортозамещением;
д) международной специализацией.