- •28 Октября 2008 г., протокол № 2
- •Введение
- •Тематический план изучения цикла историко-философских дисциплин по специальности 1-21 02 01 «Философия»
- •Раздел 1. Философия Древнего Востока
- •1.1. Планы семинарских занятий Тема. «Восток – Запад»: история и суть проблемы
- •Тема. Древнекитайская философия
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема. Древнеиндийская философия
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •1.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Литература
- •1.3. Глоссарий
- •1.4. Тестовые задания
- •Раздел 2. Античная философия
- •2.1. Планы семинарских занятий
- •Монизм и дуализм первопринципов
- •Литература
- •Холизм и плюрализм (Элейская школа, Демокрит)
- •Литература
- •Тема. Софистическая и диалектическая философия: сходства и различия
- •Литература
- •Тема. Учение Платона о бытии, познании и космосе
- •Тема. Метафизика Аристотеля и ее значение в истории философии
- •Литература
- •Тема. Связь политики и этики в учении Аристотеля
- •Литература
- •2.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Творческое задание
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Творческое задание
- •Литература
- •Литература
- •2.3. Глоссарий
- •2.4. Тестовые задания
- •Раздел 3. Философия
- •Литература
- •Тема. Основы христианской философии Августина
- •Литература
- •Тема. Теологический рационализм п. Абеляра
- •Литература
- •Тема. Философия Фомы Аквинского
- •Литература
- •Тема. Арабская философия (Аль-Фараби, Ибн-Сина, Ибн-Рушд)
- •Литература
- •Тема. Еврейская философия (Ибн-Гебироль, Маймонид)
- •Литература
- •3.3. Глоссарий
- •3.4. Тестовые задания
- •Раздел 4. Философия Нового времени
- •4.1. Планы семинарских занятий Тема. Эмпирико-индуктивная философия ф. Бэкона
- •Литература
- •Тема. Рационалистическая философия р. Декарта
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Занятие 2
- •Литература
- •Занятие 3
- •Литература
- •4.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Комментирование текстов (фрагментов)
- •Сравнительный анализ текстов
- •Интерпретационный анализ текста
- •Фактологический анализ текста
- •Теоретическая реконструкция анализа проблемы свободы в новоевропейской философии XVII века
- •Анализ учения о «первичных и вторичных качествах», его роли и развития в философии XVII века
- •Теоретическая реконструкция типологических характеристик философии Просвещения
- •Анализ понятия «идея» в новоевропейской философии
- •4.3. Глоссарий
- •4.4. Тестовые задания
- •Раздел 5. Немецкий идеализм
- •Литература
- •Тема. Учение и. Канта о чувственности и ее априорных формах. Трансцендентальная эстетика
- •Литература
- •Тема. Учение о рассудке. Проблема единства сознания и условий синтеза чувственности и рассудка
- •Литература
- •Тема. «Феноменология духа» как первый вариант гегелевской системы абсолютного идеализма
- •Литература
- •Тема. Логика г. Гегеля
- •Литература
- •Тема. Философия духа г. Гегеля
- •Литература
- •5.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Тема. «Докритический» период творчества и. Канта и начало формирования критической методологии
- •Литература:
- •Тема. Учение о практическом разуме. Этика и. Канта
- •Тема. Философия истории и. Канта. Учение о вечном мире
- •Литература
- •Тема. Философия природы г. Гегеля
- •Литература
- •5.3. Глоссарий
- •5.4. Тестовые задания
- •Раздел 6. Западноевропейская философия
- •XIX века
- •6.1. Планы семинарских занятий Тема. Романтизм как миросозерцание и символ европейской философии первой трети хiх века
- •Литература
- •Тема. Феноменология сознания ф. Шлейермахера
- •Литература
- •Тема. Мир и человек в философии а. Шопенгауэра
- •Суть и предназначение человека в философии Шопенгауэра. Три разновидности человеческой индивидуальности: эгоизм, злоба, сострадание.
- •Литература
- •Тема. Философская антропология л. Фейербаха
- •Литература
- •Литература
- •Тема. Философия к. Маркса и ф. Энгельса
- •Литература
- •6.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Литература
- •6.3. Глоссарий
- •6.4. Тестовые задания
- •1. Назовите основные предпосылки философии хiх века:
- •2. Выберите основные концепты и принципы романтизма:
- •3. Ф. Шлейермахер утверждал:
- •Раздел 7. Основные направления
- •Тема. Марбургская школа неокантианства
- •Литература
- •Тема. Баденская школа неокантианства. Понятие о предмете философии
- •Литература
- •Литература
- •7.2. Контролируемая самостоятельная работа
- •Тема. Гносеология баденской школы
- •Литература
- •Тема. Философия жизни во Франции. А. Бергсон
- •Литература
- •7.3. Глоссарий
- •7.4. Тестовые задания
- •7.1. Планы семинарских занятий
- •Тема. Феноменология «жизненного мира» э. Гуссерля
- •Литература
- •Опыта искусства х.-г. Гадамера
- •Литература
- •Тема. Контуры современной философской герменевтики
- •Литература
- •Человеческой свободы в философии а. Камю
- •Литература
- •Тема. Современная религиозная философия католической и протестантской традиции
- •Литература
- •Тема. Философия как практическое знание в американском прагматизме
- •Литература
- •Тема. Философские основания аналитики языка л. Витгенштейна
- •Литература
- •Тема. Аналитическая стратегия описания реальности в структурах значений
- •Литература
- •Тема. Основные проблемы современной аналитической философии
- •Литература
- •Тема. Постпозитивистские основания философии науки
- •Литература
- •7.2. Контролируемая самостоятельная работа Тема. Феноменология и ее гуманитарные проекции
- •Литература
- •Тема. Основные идеи философской антропологии
- •Литература
- •Тема. Экзистенциалистская и персоналистская парадигма современной философии
- •Литература
- •Тема. Феноменолого-экзистенциальная и прагматико-аналитическая парадигма в философии XX века
- •7.3. Глоссарий
- •7.4. Тестовые задания
- •Часть третья
- •Планы семинарских занятий
- •Тема. Основания и принципы классического и неклассического структурализма
- •Литература
- •Тема. Философский дискурс о власти в современной философии «пост-»
- •Литература
- •Тема. Трансформация полей субъективности и дискурсивности в условиях пост-современности
- •Литература
- •Тема. Основные принципы постмодернистского философствования
- •Литература
- •Тема. Постмодернизм как диагностика (пост-)современности
- •Литература
- •Тема. Онтология общественного бытия д. Лукача
- •Литература
- •Тема. Постмарксистская критика современности
- •Литература
- •Тема. Политизированный лаканизм с. Жижека: от постмарксизма к постфрейдизму
- •Литература
- •Тема. Социально-критическая теория Франкфуртской школы
- •Литература
- •7.2. Контролируемая самостоятельная работа Тема. «Динамическая концепция социального» в современной критической теории
- •Литература
- •Тема. Постструктуралистская и постмодернистская парадигмы, социальная критическая теория
- •7.3. Глоссарий
- •7.4. Тестовые задания
- •Раздел 8. История русской философии
- •Литература
- •Тема. Философия в. С. Соловьева
- •Литература
- •Тема. Развитие идей марксизма в России
- •Литература
- •Тема. Антропология и философия истории л. И. Шестова
- •Литература
- •Тема. Антропология и философия истории н. А. Бердяева
- •Литература
- •Задание 2. Изучение работы митрополита Иллариона «Слово о Законе и Благодати»
- •Задание 3. Анализ важнейших концептов философии Григория Паламы
- •Задание 4. Сравнительный анализ концепций западников и славянофилов
- •Литература
- •Задание 5. Изучение важнейших идей мыслителей русского религиозно-философского ренессанса начала XX века
- •Задание 6. Реконструкция идей интуитивизма в русской философской традиции
- •Литература
- •Задание 7. Анализ методологических принципов ислледования гуманитарных наук в философии м. М. Бахтина
- •Литература
- •8.3. Глоссарий
- •8.4. Тестовые задания
- •Раздел 9. Гісторыя філасофскай думкі Беларусі
- •Дайце характарыстыку асноўным перыядам развіцця філасофіі ў Беларусі.
- •Чаму беларускія філасофы часам лічаць, што філасофскай традыцыі ў Беларусі “няма”?
- •Літаратура
- •Тэма. Эпоха Адраджэння і Рэфармацыі (канфесійныя палемікі)
- •Літаратура
- •Тэма. Эпоха Адраджэння і Рэфармацыі (грамадска-палітычная думка)
- •Літаратура
- •Тэма. Контррэфармацыя і барока. Віленская школа філасофіі: “другая схаластыка”
- •Літаратура
- •Тэма. Эклектыка: Антоні Скарульскі, Станіслаў Шадурскі
- •Літаратура
- •Тэма. Філасофія Асветніцтва
- •Літаратура
- •Тэма. Філасофія эпохі рамантызму
- •На чым заснаваны кансерватыўны паварот у познерамантычнай думцы (г. Жэвускі)? Хто такі “драўляны дзядок” Яна Баршчэўскага? Тэксты
- •Літаратура
- •Тэма. Ідэалогія народніцтва. Беларускае адраджэнне
- •9.3. Гласарый
- •Гісторыя філасофскай думкі Беларусі – гісторыка-філасофская дысцыпліна, што вывучае традыцыю мыслення (пераважна філасофскага, але не толькі) на тэрыторыі Беларусі.
- •9.4. Тэставыя заданні
- •Ответы на тестовые задания
- •Раздел 1 Философия Древнего Востока
- •Раздел 2 Античная философия
- •Раздел 8
- •Раздел 9
ПРАКТИКУМ
История философии
для студентов, обучающихся
по специальности
1-21 02 01 «Философия»
МИНСК
БГУ
2009
УДК 1 (091) (075.8)
ББК 87.3 (0) я73
И 90
Авторы:
А. А. Легчилин, канд. филос. наук, доц. (введение, разд. III, VI)
Т. Г. Румянцева, д-р филос. наук, проф. (разд. I, V, VII)
П. В. Барковский, канд. филос. наук (разд. II, VII)
И. И. Лещинская, канд. филос. наук, доц. (разд. IV)
И. М. Клецкова, ст. преподаватель (разд. VIII)
И. М. Бобков, канд. филос. наук (разд. IX)
Рекомендовано Ученым советом
факультета философии и социальных наук
28 Октября 2008 г., протокол № 2
Рецензент
кандидат философских наук,
доцент А.М. Бобр
История философии: практикум для студентов, обучающихся по специальности 1-21 02 01 «Философия» / Под общей ред. А. А. Легчилина, И. И. Лещинской. – Минск: БГУ, 2008. – 217 с.
Практикум предназначен для студентов факультета философии и социальных наук БГУ, обучающихся по специальности «Философия». Он может быть полезным всем, кто хочет постичь многообразный историко-философский мир проблем, персоналий и основных течений мировой мысли.
УДК 1 (091 + 073)
ББК Ю3 (0)
БГУ, 2009
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ……………………………………………………………… |
4 |
Тематический план изучения цикла историко-философских дисциплин по специальности 1-21 02 01 «Философия» …………... |
7 |
Раздел 1. Философия Древнего Востока …………………………. |
8 |
1.1. Планы семинарских занятий …………………………………… |
8 |
1.2. Контролируемая самостоятельная работа…………………... |
12 |
1.3. Глоссарий…..…………………………………………………….. |
15 |
1.4. Тестовые задания ……..………………………………………... |
21 |
Раздел 2. Античная философия …………………………………... |
23 |
2.1. Планы семинарских занятий……...…………………………….. |
23 |
2.2. Контролируемая самостоятельная работа……………...…… |
27 |
2.3. Глоссарий…………………………………………………………. |
30 |
2.4. Тестовые задания ………...……………………………………... |
35 |
Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения …………. |
41 |
3.1. Планы семинарских занятий…..……………………………….. |
41 |
3.2. Контролируемая самостоятельная работа………...………… |
46 |
3.3. Глоссарий ………………………………………………………… |
49 |
3.4. Тестовые задания ………..……………………………………... |
58 |
Раздел 4. Философия Нового времени …………………………… |
60 |
4.1. Планы семинарских занятий…..……………………………….. |
60 |
4.2. Контролируемая самостоятельная работа…..……………… |
67 |
4.3. Глоссарий ……………….………………………………………. |
74 |
4.4. Тестовые задания …………..…………………………………... |
81 |
Раздел 5. Немецкий идеализм конца XVIII – первой трети XIX века …………………………… |
84 |
5.1. Планы семинарских занятий……..…………………………….. |
84 |
5.2. Контролируемая самостоятельная работа……..…………… |
90 |
5.3. Глоссарий…………………………………………………………. |
96 |
5.4. Тестовые задания ……………………………………………….. |
108 |
Раздел 6. Западноевропейская философия XIX века ………….. |
112 |
6.1. Планы семинарских занятий……..…………………………….. |
112 |
6.2. Контролируемая самостоятельная работа……..…………… |
117 |
6.3. Глоссарий…..…………………………………………………….. |
119 |
6.4. Тестовые задания ……………………………..………………... |
124 |
Раздел 7. Основные направления современной философии .. |
128 |
Часть первая |
128 |
7.1. Планы семинарских занятий……..…………………………….. |
128 |
7.2. Контролируемая самостоятельная работа…..……………… |
134 |
7.3. Глоссарий ………..………………………………………………. |
137 |
7.4. Тестовые задания ……………………………………………….. |
147 |
Часть вторая |
150 |
7.1. Планы семинарских занятий……………..…………………….. |
150 |
7.2. Контролируемая самостоятельная работа…………..……… |
158 |
7.3. Глоссарий ………….……………………………………………. |
162 |
7.4. Тестовые задания ……………….……………………………... |
166 |
Часть третья |
169 |
7.1. Планы семинарских занятий……..…………………………….. |
169 |
7.2. Контролируемая самостоятельная работа……………..…… |
176 |
7.3. Глоссарий ……….………………………………………………. |
178 |
7.4. Тестовые задания …………………..…………………………... |
182 |
Раздел 8. История русской философии …..………………………. |
184 |
8.1. Планы семинарских занятий ……………..……………………. |
184 |
8.2. Контролируемая самостоятельная работа ……………..…... |
190 |
8.3. Глоссарий ………………………………………………………… |
195 |
8.4. Тестовые задания ……………………………………………….. |
199 |
Раздел 9. Гісторыя філасофскай думкі Беларусі ..………………. |
202 |
9.1. Планы семінарскіх заняткаў …………………………..………. |
202 |
9.2. Кантраляваная самастойная праца …………………………... |
209 |
9.3. Гласарый …………………………………..…………………….. |
210 |
9.4. Тэставыя заданні …………………………………..…………… |
215 |
Ответы на тестовые задания………………………………………….. |
219 |