Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОДОВЖЕННЯ І.М.М..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
744.45 Кб
Скачать

Андрійчук Тетяни Боримської Юлії Васильєвої Тетяни

Звіт, за результатами проведеного дослідження включає такі етапи: 14

  1. Вступ:

    • Актуальність дослідження (Аналіз джерел, в яких висвітлена дана тема, або окремі її аспекти);

    • Мета дослідження;

    • Завдання дослідження;

    • Необхідний матеріал;

  2. Хід виконання:

    • Протокол дослідження:

  • Прізвище, ім’я досліджуваного;

  • Вік;

  • Школа, клас, дата дослідження;

  • Інструкція досліджуваному.

  1. Обробка результатів:

    • Кількісна обробка та якісна обробка (числові показники зображення графіків, схем, таблиць);

  1. Висновок за результатами дослідження(встановлення структурних зв’язків між всіма характеристиками особистості)

Тема 3. Психологія особистості у спілкуванні та діяльності

Семінарське заняття

Теоретичні питання для обговорення

  1. Загальне поняття про діяльність, її структурні компоненти;

  2. Основні види діяльності;

  3. Характеристика спілкування, його психологічна структура;

  4. Поняття про індивід, особистість, індивідуальність. Фактори, що впливають на формування особистості;

  5. Спрямованість особистості:

    • потреби, інтереси, світогляд, переконання

Письмові завдання для самостійної роботи

Індивідуальні творчі завдання: 15

1. У яких прикладах виявляються вміння, навички, звички?

А) Недосвідчений кранівник пересуває вантаж послідовно кожною віссю, працюючи по черзі кожним важелем. Вантаж рухається начебто стрибками і по ламаній лінії: піде, зупиниться, потім піде в іншому напрямі. (за К.К. Платоновим)

Б) Коли спортсмен-початківець вчиться перезаряджати гвинтівку, він нерідко шепоче: «Раз-повернути вліво, два – потягнути до себе, три – штовхнути від себе, чотири – повернути вправо».

Г) переходячи вулицю з однобічним рухом і поглянувши ліворуч назустріч рухові транспорту, ви , дійшовши до середини, відчуєте потребу глянути праворуч, хоч і знаєте, що звідси транспорту бути не може.

2. Який закономірний зв'язок між психікою і діяльністю виявляється в такому описі?

Вивчення людей похилого віку та довгожителів показує, що постійний зв'язок з довколишнім життям, посильна праця сприяють збереженню особистості на довгі роки. Якщо ж людина з тих чи інших причин припиняє професійну, громадську діяльність, звільнена

від обов’язків і пов’язаних з ними функціями, то це призводить до занепаду сил, прискорює старіння і викликає глибокі зміни в структурі її особистості.

Література до теми

Посібники та підручники:

  1. Гамезо М. В., Домашенко И.А. Атлас по психологи. – М.: просвещение, 1986. – ст.

  2. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. Посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – ст.

  3. Максименко С. Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К.: «Центр навчальної літератури», 2004. – ст.

  4. Психологія // за ред. Ю.Л. Трофімов. – К.: «Либідь», 2001. – ст.

  5. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровського, М. Г. Ярошевского. – М, 1985.

  6. Немов Р.С. Психология – М. 1995.

  7. Общая психология / Под ред. А.В. Петровського – М.1986.

  8. Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К. 1982.

  9. Рубінштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989.

Додаткова література

  1. Загальна психологія: Хрестоматія: Навч. посіб. /О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: Каравела, 2007. – С. 500 - 543 .

  2. Коломинский Я.Л. Психология личных взаимоотношений в детском коллективе. Минск, «Нар. асвеста», 1968.

  3. Психодіагностика: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. Ред.. М.С. Корольчука. – к.: Ельга, Ніка-Центр, 2007. – С. 300