_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»____ _10

Література до теми

Посібники та підручники:

1. Гамезо М. В., Домашенко И.А. Атлас по психологи. – М.: просвещение, 1986. – ст.

2. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. Посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – ст.

3. Максименко С. Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К.: «Центр навчальної літератури», 2004. – ст.

4. Психологія // за ред. Ю.Л. Трофімов. – К.: «Либідь», 2001. – ст.

5. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровського, М. Г. Ярошевского. – М, 1985.

6. Немов Р.С. Психология – М. 1995.

7. Общая психология / Под ред. А.В. Петровського – М.1986.

8. Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К. 1982.

9. Рубінштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989.

10. К. А. Абульханова-Славская. Личность в процессе деятельности и общения. Личность как субъект деятельности

Лекція №2

1. Поняття про особистість

2. Структура особистості

3. Джерела активності особистості

4. Розвиток особистості, вікові особливості

Практичне заняття

Теоретичні питання для обговорення

1. Загальна характеристика поняття особистість:

   • Співвідношення змісту понять «людина», «індивід», «індивідуальність»;

2. Проблема структури особистості в загальній психології:

• Підхід С.Л. Рубінштейна до визначення структури особистості;

• Підхід К.К. Платонова до визначення структури особистості;

• Підхід А.Г. Ковальова до визначення структури особистості;

3. Джерела активності індивіда:

• Неусвідомлювані мотиви (установки, потяг);

• Усвідомлювані мотиви (інтерес, переконання, прагнення, ідентифікація, раціоналізація, включення, заміщення).

4. Процес розвитку особистості:

• Соціалізація особистості (адаптація, індивідуалізація інтеграція);

• Вікові кризи життя людини

Письмові завдання для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом основних понять: індивід, людина, особистість, індивідуальність, спрямованість, здібності, ідеал, характер, можливості, інтерес, переконання, установка, самосвідомість, ідентифікація, образ «Я», ціннісні орієнтації, структура

Індивідуальні творчі завдання:

• Навести приклади розвитку особистості з торів художньої літератури, підібрати прислів’я, приказки.

Підготувати опорну схему:

• Періодизація психічного розвитку та етапи життєвого шляху особистості

Підготувати повідомлення

• Умови психічного розвитку індивіда в процесі його перетворення в особистість

Література до теми

Посібники та підручники:

1. Гамезо М. В., Домашенко И.А. Атлас по психологи. – М.: просвещение, 1986. – ст.

2. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: навч. Посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – ст.

3. Максименко С. Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К.: «Центр навчальної літератури», 2004. – ст.

4. Психологія // за ред. Ю.Л. Трофімов. – К.: «Либідь», 2001. – ст.

5. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровського, М. Г. Ярошевского. – М, 1985.

6. Немов Р.С. Психология – М. 1995.

7. Общая психология / Под ред. А.В. Петровського – М.1986.

8. Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К. 1982.

9. Рубінштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989.

10. К. А. Абульханова-Славская. Личность в процессе деятельности и общения. Личность как субъект деятельности

11. Т.М. Титаренко. Життєвий вибір у концепції В.А. Роменця