- •Введение
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Место социологии в системе общественных наук
- •Предмет и объект социологии
- •1.3. Функции социологии и методы социального познания
- •1.4. Структура социологии
- •1.5. Роль социологии в жизни общества
- •Тема 2. История социологической мысли
- •2.1 Основоположники социологии о.Конт и г.Спенсер
- •2.2. Классический период в развитии социологии
- •Социология XX века
- •Развитие социологической мысли в Украине
- •Тема 3. Методология и методика социологических исследований
- •3.1. Типы и структура (этапы) социологического исследования
- •3.2. Программа социологического исследования
- •3.3. Методы сбора эмпирического материала
- •3.4. Выборка и обработка данных
- •Тема 4. Общество и его институты.
- •4.1. Понятие «общество» в социологии.
- •4.2. Социальные институты
- •4.3. Типология социальных институтов.
- •4.4. Функции социальных институтов
- •Тема 5. Социология социальной структуры общества
- •5.1 Предмет социологии социальной структуры общества
- •5.2 Модели изучения социальной стратификации общества
- •5.3 Теория социальной стратификации
- •5.4. Статус и роль
- •5.5. Социальная мобильность
- •5.6. Маргинальность и маргинальные слои
- •5.7. Средние слои
- •Тема 6. Социология личности
- •6.1. Сущность и структура личности
- •6.2. Социологические концепции личности
- •6.3. Социализация личности
- •6.4. Этапы развития личности
- •6.5. Регуляция и саморегуляция личности
- •Тема 7. Девиантное поведение
- •7.1. Сущность девиантного поведения
- •7.2. Причины девиантного поведения
- •7.3. «Кризис наказания»
- •7.4. Суицид, садизм и мазохизм, некрофилия
- •Тема 8. Социология культуры
- •8.1. Сущность и содержание социологии культуры
- •8.2. Структура культуры
- •8.3. Функции культуры
- •8. 4. Сферы проявления культуры и ее воздействие
- •8.5. Социальные нормы и ценности
- •8.6. Культурное наследие
- •8.7. Конфликт и диалог культур
- •8.8. Смысл и причины возникновения субкультур
- •8.9. Цивилизация и культура.
- •8.10. Массовая культура
- •Тема 9. Социология науки и образования
- •9.1. Содержание социологии науки
- •9.2. Социальные последствия науки
- •9.3. Содержание социологии образования
- •9.4. Проблемы современного образования и пути их решения
- •Тема 10. Социология семьи
- •10.1.Социальная сущность семьи и брака
- •10.2. Ролевые отношения в семье
- •10.3. Социальные функции семьи
- •10.4. Семейное воспитание
- •10.5. Структура, типы и формы семьи
- •10.6. Проблемы современной семьи
- •10.7. Демографические проблемы и демографическая политика
- •10.8. Семья и здоровье нации
- •Тема 11. Социология религии
- •11.1. Становление социологии религии
- •11.2. Социальные функции религии. Свобода совести
- •11.3. Типология религий
- •11.4. Религиозные организации
- •11.5. Религиозный «ренессанс»
- •11.6. Конфессиональаня ситуация в Украине
- •Тема 12. Социология конфликта
- •12.1. Сущность и причины конфликтов
- •12.2.Типология конфликтов. Методы анализа
- •12.3. Разрешение конфликта
- •Тема 13. Социология молодежи
- •13.1. Объект и предмет социологии молодежи
- •13.2. «Отцы» и «дети»
- •13.3. Социализация молодежи
- •13.4. Молодежная субкультура
- •Тема 14. Социальная экология.
- •14.1. Экологическая социология: сущность, становление,
- •14.2. Экология и культура.
- •14.3. Разрешение экологических проблем.
- •Список литературы
- •Арон р. Этапы развития социологической мысли. – м., 1993
- •Тема 1. Предмет социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……. . . .4
- •Тема 6. Социология личности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
- •Тема 7. Девиантное поведение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 102
- •Тема 8. Социология культуры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
- •Тема 9. Социология науки и образования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 140
- •Тема 10. Социология семьи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .154
- •Тема 11. Социология религии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .175
- •Тема 12. Социология конфликта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .189
- •Тема 13. Социология молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...201
- •Тема 14. Социальная экология ……………………………………...…..210
- •Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 221
5.3 Теория социальной стратификации
Страта в переводе с латинского означает слoй. В отличие от класса, страта позволяет проанализировать социальную структуру общества более детально. Это более гибкий и «тонкий» инструмент.
Любое общество дифференцировано как по горизонтали, так и по вертикали. Дифференциация по горизонтали обусловлена естественно историческим распределением видов и сфер человеческой деятельности (земледелие, скотоводство, ремесло) и техническим разделением труда (исполнители разных видов труда и трудовых функций). Дифференциация по вертикали порождена социально-историческими факторами (наличия или отсутствия собственности на средства производства, их размеры, образование и квалификация, доходы, уровень жизни и т.д.).
Социологи считают, что естественной основой стратификационных процессов являются социальные связи людей, в результате которых в любом обществе выстраивается иерархия статусов, ролей, норм. Стратификационный характер взаимодействия людей позволяет поддерживать социум в упорядоченном состоянии и тем самым сохранять его целостность и границы.
Среди различных подходов к изучению социальной стратификации в социологии выделяют:
«самооценочный» метод, когда человек сам себя относит к тому или иному классу, страте;
объективный подход, при котором используются некоторые объективные данные, связанные с такими понятиями, как уровень дохода и образования, престиж профессии.
Под социальной стратой подразумевается общественная группа или слой людей, объединенных одним или несколькими общими для всех них характеристиками жизни. В числе совокупных признаков, выделяемых в современной социологии для деления на страты, называют следующие: власть, уровень дохода, престиж, образование, уровень жизни, стандарты потребления и др.
Чаще всего в социологии зарубежных стран используется семиклассная модель стратификации, согласно которой общество делится на семь страт:
- высший класс профессионалов, администраторов;
- технические специалисты среднего уровня;
- коммерческий класс;
- мелкая буржуазия;
- техники и рабочие, осуществляющие руководящие функции;
- квалифицированные рабочие;
- неквалифицированные рабочие.
В американской социологии существует своеобразная геометрическая модель (вроде шахматной доски). Ряды взаимосвязанных осей образуется за счет различных измеряемых признаков (профессия, доход, образование, жилище и др.). Личность или коллектив, группа перемещаются вдоль этих осей, и любая социальная позиция имеет свой аналог в этой модели.
Существование такой модели позволяет наглядно проследить движение социальных групп и общностей, т.е. непрерывно наблюдать социальную динамику. И если, к примеру, значительные социальные слои оказываются ниже черты бедности, требуется принятие радикальных мер, чтобы не допустить социального взрыва. США в 60-е годы на «борьбу с бедностью» бросили средства, равные военному бюджету, и таким образом предотвратили серьезные социальные потрясения.
Социальная структура украинского общества мало изучена. Это объясняется тем, что идет процесс ломки прежней социальной структуры и формирование новой, связанной с установлением рыночных отношений. Этот динамизм социальных перемещений затрудняет научный анализ данного процесса. Вообще научное сообщество еще до конца не осознает ни масштабов социальных сдвигов, ни их социальных последствий.
Перед социологом стоит актуальнейшая задача научного анализа реальной социальной структуры современного украинского общества, ибо от ясного понимания социальной структуры общества зависит:
- эффективность управления экономической сферой;
- формирование политических отношений в обществе;
- определение эффективной социальной политики.
Поэтому, весьма приближено и условно, социальную структуру Украины можно представить в виде 6 страт.
Высшие элитные слои (парламент, где преобладают миллионеры, правительство, администрация президента, главы администраций регионов, представители крупного бизнеса и др.).
Руководители государственных органов управления среднего звена и представители среднего бизнеса.
Представители мелкого бизнеса.
Наемные работники всех сфер, другими словами, «бюджетники», «торговый пролетариат», рабочие.
Сельские труженики.
Социальное дно.