МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчально-методичний комплекс

з дисципліни „Економіка праці та соціально-трудові відносини”

Розділ 1

“Праця як основа розвитку суспільства і чинник виробництва”

для самостійної роботи студентів

3 курсу всіх форм навчання

всіх спеціальностей

Одеса одеу 2005

Навчально-методичний комплекс з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”. Розділ 1. “Праця як основа розвитку суспільства і чинник виробництва” для самостійної роботи студентів 3 курсу всіх форм навчання всіх спеціальностей (Укл. Т.І. Богданова, Т.П. Збрицька. – Одеса: ОДЕУ, ротапринт, 2005 р. – 43 с.)

Укладачі: Т.І. Богданова, канд. екон. наук, доцент

Т.П.Збрицька, викладач

Рецензенти: Н.С. Шевчук, канд. екон. наук, доцент

(зовнішній рецензент)

Л.В. Іванова, канд. екон. наук, доцент

А.В.Завірюха, канд. екон. наук, доцент

Коректор: А.О. Ковальова

З М І С Т

стор.

Передмова................................................................................................ 3

1. Програма дисципліни „ЕП і СТВ”..................................................... 4

2. Розділ 1. „Праця як основа розвитку суспільства і чинник виробництва” ...................................................................................... 5

   1. Структура розділу 1..................................................................... 7

   2. Основні терміни...........................................................................

   3. Опорний конспект лекцій ..........................................................

   4. Матеріали до практичних занять................................................ 27

   5. Блок „Самоконтроль знань ”...................................................... 31

Резюме................................................................................................. 36

Список рекомендованої літератури..................................................... 38

Передмова

В умовах становлення в Україні ринкових механізмів господарювання значні зміни відбуваються у сфері соціально-трудових відносин. Питання й проблеми, які тут виникають, надзвичайно гострі та складні, оскільки зачіпають інтереси всього населення країни. Кожен суб’єкт ринкового господарства одночасно є і суб’єктом трудових відносин, тому від знання економічних законів функціонування ринку праці, зайнятості, організації оплати праці, великою мірою залежить ефективність використання ресурсів праці, а також успіх підприємця й рівень життя населення країни. Це обумовлює об’єктивну необхідність набуття ґрунтовних знань основних положень економіки праці майбутніми фахівцями всіх економічних спеціальностей. Вивчення та аналіз закономірностей організації й результатів функціонування ринків праці, поведінки роботодавця та працівників під впливом стимулів у вигляді заробітної плати, цін, прибутку, впливу не грошових факторів і державної політики на соціально-трудові відносини дозволяє сформувати концепцію поведінки в сфері праці й об’єктивно правильний світогляд фахівця.

Цілі вивчення дисципліни “ЕП і СТВ”:

• надати студентам у стислій і доступній формі уяву про процеси, які відбуваються в соціально-трудовій сфері нашої країни, а саме в рівні зайнятості, становленні і функціонуванні ринку праці, формуванні і розвитку соціально-трудових відносин, організації праці, оцінці її ефективності й оплати, ролі Міжнародної організації праці в регулюванні соціально-трудових відносин;

• підвищити адаптованість студентів і майбутніх фахівців до ринку праці;

• забезпечити гуманізацію підготовки майбутніх керівників, що передбачає розвиток у керівників вмінь: створювати умови для розкриття і розвитку творчої ініціативи й діловитості у підлеглих; сприяти охороні здоров’я працівників; підвищувати їх задоволеність працею; спрямовувати свої зусилля на забезпечення гідної якості трудового життя.

Завдання дисципліни:

- висвітлення теоретичних аспектів сучасних проблем економіки праці та соціально-трудових відносин;

• формування у студентів практичних навичок і вмінь до управління працею;

• розвиток здібностей до науково-дослідної роботи, самостійності й відповідальності в роботі;

• формування професійних здібностей та гуманізації підготовки фахівців.

Дисципліна ЕП і СТВ складається з чотирьох розділів:

1. “Праця як основа розвитку суспільства і головний чинник виробництва”. Його присвячено розгляду сутності праці як предмета й об’єкта ЕП і СТВ, характеристиці населення як джерела ресурсів для праці, вивченню понять економічно активного населення, трудового потенціалу й задоволеності працею.

2. “Соціально-трудові відносини на ринку праці”, який присвячено формуванню нових соціально-трудових відносин в Україні на принципах соціального партнерства, а також трудової поведінки роботодавців та найманих працівників в умовах ринку праці та безробіття; розгляду державної політики у сфері зайнятості.

3. “Сутність і принципи організації праці та її оплати в умовах ринкових відносин”, де розглядаються питання використання ресурсів праці в рамках її організації на підприємстві, ефективність і продуктивність трудової діяльності, фактори та резерві росту продуктивності праці. Велика увага приділяється політиці доходів і заробітної плати працівників, ринковим принципам її організації. Розкриваються напрямки аналізу, планування й аудиту в сфері праці.

4. “Розвиток та регулювання соціально-трудових відносин”, де висвітлюється діяльність МОП в розробці міжнародного законодавства в царині праці, моделі соціально-трудових відносин у різних країнах, використання різних програм щодо регулювання та удосконалення СТВ у світі.