5. Блок “Самоконтроль знань”

Питання до самоконтролю.

1. Розкрийте особливості праці як об’єкта дослідження і вивчення.

2. Визначте предмет ЕП і СТВ як спеціальної економічної науки.

3. Розкрийте поняття “праця” як процесу перетворення предметів праці та як суспільного відношення.

4. Перелічте основні цілі, яких можна досягти за допомогою знань з ЕП і СТВ.

5. Які завдання вирішує ЕП і СТВ на сучасному етапі розвитку суспільства?

6. Розкрийте сутність суспільного, економічного, соціального, техніко-технологічного, психофізіологічного, правового аспекту трудової діяльності. В чому значення їх комплексного розглядання?

7. Охарактеризуйте “зміст”, “характер” праці їх взаємозв’язок і значення вивчення цих дефініцій.

8. Які фактори впливають на зміст і характер праці?

9. Надайте визначення поняттю “праці” виходячи з її цілей, спрямованості та мотивації.

10. Обґрунтуйте провідну роль праці як чинника виробництва.

11. Надайте визначення задоволеності праці та її загальному і частковому рівню.

12. Розкрийте чинники забезпечення задоволеності працею.

13. Надайте характеристику поняттю “населення” і поясніть, що розуміють під процесом її відтворення.

14. Розкрийте поняття економічно активного й економічно неактивного населення

15. Які категорії населення відносяться до трудових ресурсів? Як співвідносяться поняття “трудові ресурси” і “економічно активне населення”?

16. Розкрийте вплив на трудові ресурси демографічного, освітнього та професійно-кваліфікаційного аспектів.

17. Які показники відображають кількісні зміни у чисельності трудових ресурсів?

18. Що таке трудовий потенціал і які він має компоненти?

19. Якими показниками може бути характеризується трудовий потенціал людини, підприємства, суспільства?

20. Розкрийте основні тенденції в змінах чисельності і структурі населення України і в усьому світі.

21. Як співвідносяться зміни в чисельності населення і в чисельності трудових ресурсів?

Тести.

1. Предмет економіки праці та соціально-трудових відносин це:

а) соціально-економічні процеси і явища, які відбуваються в царині праці та впливають на соціально-трудові відносини між найманими працівниками і роботодавцями;

б) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди й одночасно є взаємодією між людиною і природою, а також відносинами між людьми в процесі і з приводу виробництва;

в) ресурси праці, їх відтворення як процес формування, розподілу, перерозподілу і використання сукупної робочої сили;

г) демографічні, соціальні, економічні, психофізіологічні аспекти формування кількісного і якісного складу трудових ресурсів;

д) витрати розумової та фізичної енергії людини в процесі трудової діяльності з метою виробництва споживчих вартостей.

2. Внутрішня (психічна) і зовнішня (фізична) активність людини, що регулюється усвідомленою метою – це:

а) робота; в) діяльність; д) працездатність;

б) праця; г) робоча сила.

3. Цілі трудової діяльності людини визначаються суспільством, саме його потребами, які формують її, спрямовують, регулюють і в цьому виявляється такий аспект трудової діяльності:

а) правовий; в) економічний; д) статусний;

б) соціальний; г) суспільний.

4. В уявленні про працю виокремлюють такі аспекти:

а) економічний, психофізичний, правовий, статусний, соціальний;

б) економічний, соціальний, правовий, статусний;

в) психофізіологічний, вартісний, трудовий, паритетний;

г) суспільний, техніко-технологічний, психофізіологічний, правовий, соціальний, економічний;

д) правильно б і в;

е) правильно а.

5. Функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, які зумовлені предметом, засобами праці і формою організації виробничого процесу – це:

а) зміст праці; в) функції праці;

б) характер праці; г) форми праці; д) правильної відповіді немає.

6. Основними характеристиками змісту праці є:

а) складність праці;

б) професійна придатність працівника;

в) престижність праці;

г) ступінь самостійності;

д) ступінь інтенсивності праці;

е) форма праці: індивідуальна чи бригадна;

є) правильно а, б, г;

ж) правильно в, д, е;

з) правильно б, г, д.

7. Якісні характеристики праці, які відображають особливості її функціонування залежно від типу суспільної організації праці і ставлення до неї працівника – це:

а) форми виявлення праці;

б) характер праці;

в) змістовність праці;

г) чинники праці;

д) умови праці.

8. Характер праці визначається такими чинниками:

а) технологічним способом виробництва;

б) формами власності;

в) відносинами розподілу прибутку;

г) інтенсивністю праці;

д) ставленням до праці;

е) правильно а, в, г;

є) правильно б, в, д.

9. Стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру та умов праці й суб’єктивної оцінки можливостей реалізації цих вимог – це :

а) ставлення до праці;

б) направленість праці;

в) адаптованість працівника;

г) задоволеність працею;

д) відповідальність працівника.