- •Н овосад Ярослав Олексійович
- •Тривалість вивчення курсу. Враховуючи зайнятість особи, що вивчає курс іншою працею або навчанням, тривалість його вивчення повинна складати 3-4 місяці, при несприятливих умовах до 6 місяців.
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Модуль 1
- •Тема 1. Геологія як наука
- •Тема 2. Будова Землі
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •Тема 4. Склад, будова, вік і властивості гірських порід
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •Тема 6. Ендогенні процеси
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологічні карти і розрізи
- •Модуль 2
- •Тема 9. Класифікація підземних вод
- •Тема 10. Хімічний склад і властивості пiдземних вод
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть підземних вод
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •5. Практичні роботи
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •7. 1. Контрольна робота
- •7.2. Розрахунково-графічна робота
- •8. Методи навчання
- •9. Методи оцінювання знань
- •10. Розподіл балів, які присвоюються студентам за результатами поточного та підсумкового контролю знань
- •11. Методичне забезпечення дисципліни
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •14. Бібліотеки
- •Модуль 1. Загальні відомості про Землю і склад земної кори. Породоутворюючі мінерали та гірські породи. Інженерні ґрунти та їх властивості. Геологічні процеси. Геологiчнi карти I розрiзи
- •Тема 1. Геологія як наука
- •1.1. Галузі геології
- •1.2. Методологія та методи геологічних досліджень
- •Тема 2. Земля як планета. Будова Землі.
- •2.1. Положення Землі в Сонячній системі і Всесвіті
- •2.2. Фізичні поля Землі.
- •2.3. Походження Землі
- •2.4. Форма та розміри Землі
- •2.5. Будова Землі.
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •3.1. Загальні поняття про мінерали
- •3.2. Фізичні властивості мінералів
- •3.3. Геометричні форми кристалів
- •3.4. Кристалографічні сингонії
- •3..5. Форми мінеральних агрегатів
- •3.6. Хімічний склад та систематика мінералів
- •Практична робота №1 на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Тема 4. Склад, будова і властивості гірських порід.
- •4. 1. Загальні поняття про гірські породи і іх властивості
- •4.2. Магматичнi породи
- •Лабораторна робота №2 на тему: „Визначення магматичних і метаморфічних гірських порід.”
- •3. Осадовi породи
- •Практична робота №3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •4.4. Метаморфiчнi породи
- •4.5. Вік гірських порід
- •4.6. Геохронологічна (стратиграфічна) шкала
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •5.1. Водні властивості інженерних ґрунтів
- •Механічні властивості інженерних ґрунтів
- •Щільність та пористість гірських порід, як інженерних ґрунтів
- •Класифікація інженерних ґрунтів за дсту
- •1. Галузь використання
- •3. Визначення
- •4. Загальні положення
- •5. Класифікація
- •Клас природних скельових грунтів
- •2. Клас природних дисперсних грунтів
- •3. Клас природних мерзлих грунтів
- •4. Клас техногенних грунтів
- •Лабораторна робота №6 на тему: ’’Визначення водно-фізичних властивостей грунтів”
- •Тема 6. Ендогеннi процеси
- •6.1. Магматизм
- •6.2. Метаморфізм
- •6..3. Тектонічні рухи
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •7.1. Вивітрювання
- •7.2. Геологiчна дiяльнiсть вітру
- •7.3. Геологiчна дiяльнiсть поверхневих вод
- •7. 4. Геологiчна дiяльнiсть сил гравітації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологiчнi карти I розрiзи
- •8. 1. Основні тектонічні структури земної кори
- •2. Тектонічні структури України
- •8. 3. Складчасті та розривні тектонічні структури
- •8.4. Геологiчнi карти
- •8.5. Геологiчнi розрiзи
- •Практична робота №4 на тему: „Побудова літолого-геологічної карти, легенди і стратиграфічної колонки”
- •Д а н о: індивідуальне завдання (додатки 5-29) та методичні вказівки для побудови геологічної карти по ділянці однієї з областей України.
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї.
- •Питання для самоконтролю
- •Підсумковий контроль знань за перший модуль
- •Тести до першого модуля
- •Білети до першого модуля
- •Тема 9 . Класифікація підземних вод
- •9.1. Гідрогеологія як наука про підземні води
- •9.2. Походження пiдземних вод
- •9.3. Види води в мінералах і гірських породах
- •9.4. Фiзичнi властивостi підземних вод
- •9.5. Грунтова волога I верховодка
- •9.6. Грунтовi води
- •9.7. Мiжпластовi води
- •9.8. Трiщиннi (жильнi) води
- •Тема 10. Хiмiчний склад і властивості пiдземних вод
- •Практична робота №5 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •11.1. Рух води в зонах аерацiї I насичення
- •11.2. Рух пiдземних вод у водоносних пластах. Визначення швидкостi руху пiдземних вод
- •11.3. Сталий I несталий рухи пiдземних вод. Методи моделювання фiльтрацiї
- •4. Розрахунки припливу води до водозабiрних споруд
- •Уявимо собi плоский потiк грунтових вод (мал. 35). Гiдравлiчний градiєнт I в даному випадку дорiвнює
- •11. 5. Методи визначення коефіцієнта фільтрації
- •11.6. Визначення радіусу впливу і водопониження від водозабірних споруд
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть пiдземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •13.1. Загальні особливості умов формування режиму та балансу ґрунтових вод.
- •13.2. Закономірності формування та типи режиму підземних вод
- •13.3. Окислювально-відновні процеси та мінералоутворення в ґрунтах
- •13.5. Агресивна дія підземних вод, закислення і засолення ґрунтів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Завдання прогнозів
- •Статистичні, балансові і гідродинамічні методи прогнозу режиму підземних вод
- •14.3. Рівняння водного балансу підземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •15. 1. Оцінка гідролого-меліоративного стану масивів зрошення
- •14.2. Формування та особливості іригаційно-грунтових вод
- •15.3. Критичний рівень ґрунтових вод
- •15.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування територій зрошення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •16.1. Оцінка гідролого-меліоративного стану осушуваних районів
- •16.2. Гідрогеологія і процес розвитку болотних масивів
- •16.3. Типи водного живлення болотних масивів осушуваних районів поверхневими і підземними водами. Причини їх надмірного зволоження
- •16.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування масивів осушення. Зональність і гідрогеологічний процес процес при осушенні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •17.1. Геологічне середовище і його природній баланс
- •17.2. Оцінка стану геологічного середовища за категоріями складності інженерно-геологічних умов
- •17. 3. Принципи і методи районування територій за геоморфологічними, гідрогеологічними, грунтово-геологічними і гідрологічними факторами.
- •17. 4. Гідрогеологічне районування території України
- •17.3 Класифiкацiя запасiв пiдземних вод
- •17.4. Охорона пiдземних вод вiд виснаження I забруднення
- •Питання для контролю
- •Практична робота №8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Підсумковий контроль знань за другий модуль
- •Тести до другого змістового модуля
- •Білети до другого модуля
- •Методичні вказівки для виконання практичних робіт Приактична робота №1на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Практична робота № 3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •Лабораторна робота №7 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї. Геолого-лiтологiчна карта
- •Легенда
- •Стратиграфiчна колонка
- •Карта гідроізогіпс
- •Каpта глибин залягання дзеpкала гpунтових вод
- •Практична робота № 8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Експлiкацiя до карти гідрогеологічного та інженерно-геологiчного районування
- •Завдання і методичні вказівки для виконання контрольної роботи
- •Завдання і методичні вказівки для виконання розрахунково-графічної роботи
- •Оформлення титульної сторінки контрольної і розрахунково-графічної роботи наведеною в додатках 31 - 32. Додатки до практичних, контрольної і розрахунково-графічноїх робіт
- •Iндексацiя та розфарбування генетичних типiв четвертинних вiдкладiв
- •Автономна республіка Крим
- •Закарпатська область
- •Миколаївська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №17 Рівненська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №18 Сумська область
- •Тернопільська область
- •Харківська область
- •Чернівецька область
- •Черкаська область
- •Контрольна робота з навчальної дисципліни
- •Та гідрогеологія”
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Комплект екзаменаційних контрольних робіт Контрольна робота №1
- •1.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 2
- •Контрольна робота № 3
- •3.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 4
- •Контрольна робота № 5
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольна робота № 7
- •7.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 8
- •8.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 9
- •9.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота №10
- •10.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 11
- •11.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 12
- •Контрольна робота № 13
- •13.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 14
- •14.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 15
- •Контрольна робота № 16
- •Контрольна робота № 18
- •Контрольна робота № 19
- •Контрольна робота № 20
- •Контрольна робота № 21
- •Контрольна робота № 23
- •Контрольна робота № 24
- •Інструктивно-методична література
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •Термінологічний словник
1.1. Галузі геології
Розвитку геології на Україні сприяло видання підручників і посібників українською мовою, серед яких особливо слід відзначити “Мінералогія і геологія” Н. Мельника, “Курс кристалографії” М.К. Шматька, “Курс мінералогії” Є.К.Лазаренка, котрі відіграли важливу роль у вироблені сучасної української геологічної термінології.
Геологія – наука багатогранна. Її можна порівняти з великим деревом, на якому виросло багато міцних гілок – допоміжних, а то й самостійних наук, які допомагають розкривати таємниці Землі. Сучасна геологія поділяється на ряд взаємопов’язаних галузей: мінералогію, петрографію, динамічну геологію, геотектоніку, історичну геологію, геологію корисних копалин, гідрогеологію тощо. Кожна із зазначених галузей геології, в свою чергу, поділяється на самостійні дисципліни. Так, історична геологія поділяється на стратиграфію, палеонтологію та четвертинну геологію. Геологія корисних копалин ділиться на геологію рудних та геологію нерудних корисних копалин. Геологія нерудних корисних копалин охоплює геологію горючих копалин, а також геологію солей, геологію будівель-них матеріалів i т.д. Такі науки як фізика, хімія, біологія, астрономія, філософія та інформатика постійно поповнюють геологію новими ідеями та методами досліджень. На стиках цих наук сформувались нові – геофізика, геохімія, палеонтологія, космічна геологія, геоекології тощо.
Кожна геологічна дисципліни серед комплексу взаємозв’язаних геологічних наук займає закономірне місце. Воно визначається об’єктами дослідження, котрі знаходяться на різних рівнях організації земної речовини. Співвідношення геологічних дисциплін та об’єктів дослідження в їх організаційній ієрархії можна продемонструвати наступною схемою (табл.1).
Таблиця 4.
Співвідношення геологічних дисциплін та об’єктів дослідження в їх організаційній ієрархії.
Геологічні дисципліни |
Геохімія |
Мінералогія |
Петрографія |
Геотектоніка |
Об’єкти досліджень |
Хімічні елементи |
мінерали –сполуки елементів |
гірські породи – асоціації мінералів |
геологічні структури -тіла гірських порід |
Приклади |
Si, O, Al, K |
Кварц-SiO2, Ортоклаз-K[AlSi3O8] |
пісок, граніт, гнейс
|
осадовий шар, граніто-гнейсовий шар |
Ускладнення в організації речовини - зліва направо |
В навчальному посібнику “Інженерна геологія ” розкриваються загальні поняття з усього комплексу зазначених геологічних дисциплін. При цьому, чільне місце відводиться основним аспектам мінералогії, петрографії, динамічної геології, структурної геології, та гідрогеології - тобто тих дисциплін, котрі мають найбільше прикладне значення по відношенню до будівництва.
1.2. Методологія та методи геологічних досліджень
Філософською основою природничих наук, до яких належить геологія, виступає діалектичний матеріалізм – вчення про розвиток матеріального світу. З іншого боку, будь-які дослідження, в тому числі і геологічні, опираються на певну методологію – вчення про структуру, логічну організацію та методи наукової діяльності. Так, в геології одним з найважливіших методологічних підходів до пізнання є принцип актуалізму. Згідно йому геологічні процеси, котрі відбува-лись в далекому минулому Землі (мільйони та мільярди років тому), вивчаються через призму спостережень над аналогічними процесами та явищами, що здійснюються на Землі в наш час.
Геологія, подібно іншим природничим наукам, має також власний методичний арсенал. До нього належать методи збирання початкової інформації вихідних даних та методи їх опрацювання. Початкова інформація при геологічних дослідженнях здобувається шляхом експедиційних, стаціонарних та експериментальних спостере-жень.
Експедиційні методи спостережень полягають у безпосередньому обстеженні того чи іншого геологічного об’єкту (наприклад, гранітного масиву) на місці його знаходження з вико-ристанням різноманітних інструментів і технічних засобів: вимірювальних приладів, фотоапаратури, різноманітних карт, аеро-космічних знімків тощо. Експедиційні спостереження застосовуються по відношенню до стабільних геологічних об’єктів, тобто тих, які дуже повільно змінюються в просторі і часі. До арсеналу експедицій-них методів вивчення об’єктів та ділянок земної кори належать такі основні види геологічних робіт як геологічна зйомка, глибинне геологічне картування, пошуки та розвідка родовищ корисних копалин, а також тематичні дослідження. Всі вони супроводжуються спеціалізованими дистанційними та наземними спостереженнями: геофізичними, геохімічними, аерокосмічними, картографічними, геодезичними, палеонтологічними, мінералогічними та іншими.
Стаціонарні спостереження ведуться над геологічними тілами, котрі переміщуються, міняють свої властивості, форму і склад за відносно короткі проміжки часу. Дані спостереження здійснюються за допомогою спеціальних вимірювальних приладів, з яких система-тично знімаються показники. Так, за переміщеннями земної кори (землетрусами) спостерігають на сейсмостанціях, за оповзанням ґрунту вниз по схилах - на противооповзневих станціях, за фізичними параметрами Землі - на геофізичних полігонах.
Експериментальні методи досліджень в геології застосовують з метою моделювання різноманітних природних процесів, котрі відбуваються в надрах Землі у величезних масштабах, протягом мільйонів років і тому не доступні людині для безпосередніх спосте-режень. Наприклад, експериментальним шляхом на моделях вивчають процеси формування гір, переміщення речовини в мантії Землі, пластичні і розривні деформації гірських порід, процеси їх плавлення і твердіння та інші. При цьому дослідник має можливість змінювати швидкість, послідовність подій, субстрат моделі і таке інше, тобто втручається в перебіг модельованого природного процесу.
Здобуті під час експедиційних, стаціонарних і експериментальних досліджень та вимірів матеріали потребують спеціального опрацювання і аналізу – так званої камеральної обробки, яка зводиться до систематизації зібраних даних, статистичних обчис-лень, графічних і описових узагальнень геологічної інформації.
Систематизація первинних геологічних матеріалів полягає в створенні представницьких геологічних колекцій, зібраних на місцевості (в полі) взірців гірських порід та мінералів, складанні каталогів вимірювань та аналізів, впорядкуванні описових спосте-режень в формі картотек, журналів тощо.
Статистичні обчислення проводяться з метою визначення кількісних (цифрових) параметрів геологічних об’єктів та явищ, Статистичними методами визначають, наприклад, середні значення з множини параметрів, їх дисперсію (відхилення від середнього), тісноту зв’язків між окремими параметрами і тому подібні характеристики. Для статистичної обробки геологічних даних широко застосовують комп’ютерні технології.
Узагальнення інформації є завершальною ланкою послідовних геологічних досліджень і полягають у виконанні низки логічних операцій, направлених на створення наукових доказів, концепцій, гіпотез та теорій. В результаті таких узагальнень створюються інформаційні звіти, геологічні карти, схеми і пояснювальні записки до них. Найбільш виважені і актуальні інформаційні узагальнення публікуються в наукових журналах, монографіях та поміщаються в інформаційній комп’ютерній мережі “Інтернет”.
В сучасних геологічних дослідженнях широко застосовуються комп’ютерні технології та геоінформаційні системи, котрі форму-ються на стику геології та інформатики. Геоінформаційні системи в геології- це науково-технічні комплекси, які поєднують збір, формалізацію, систематизацію, статистичну обробку та аналіз геологічної інформації за допомогою ЕОМ та спеціалізованих комп’ютерних програм. На основі формалізованої геологічної інформації інтегрованої в комп’ютерні бази даних створюються інтерактивні віртуальні моделі геологічних об’єктів, якими геологи керуються при пошуках корисних копалин, прогнозі небезпечних геологічних явищ та у вирішені інших практичних і теоретичних задач.