- •Н овосад Ярослав Олексійович
- •Тривалість вивчення курсу. Враховуючи зайнятість особи, що вивчає курс іншою працею або навчанням, тривалість його вивчення повинна складати 3-4 місяці, при несприятливих умовах до 6 місяців.
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Модуль 1
- •Тема 1. Геологія як наука
- •Тема 2. Будова Землі
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •Тема 4. Склад, будова, вік і властивості гірських порід
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •Тема 6. Ендогенні процеси
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологічні карти і розрізи
- •Модуль 2
- •Тема 9. Класифікація підземних вод
- •Тема 10. Хімічний склад і властивості пiдземних вод
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть підземних вод
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •5. Практичні роботи
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •7. 1. Контрольна робота
- •7.2. Розрахунково-графічна робота
- •8. Методи навчання
- •9. Методи оцінювання знань
- •10. Розподіл балів, які присвоюються студентам за результатами поточного та підсумкового контролю знань
- •11. Методичне забезпечення дисципліни
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •14. Бібліотеки
- •Модуль 1. Загальні відомості про Землю і склад земної кори. Породоутворюючі мінерали та гірські породи. Інженерні ґрунти та їх властивості. Геологічні процеси. Геологiчнi карти I розрiзи
- •Тема 1. Геологія як наука
- •1.1. Галузі геології
- •1.2. Методологія та методи геологічних досліджень
- •Тема 2. Земля як планета. Будова Землі.
- •2.1. Положення Землі в Сонячній системі і Всесвіті
- •2.2. Фізичні поля Землі.
- •2.3. Походження Землі
- •2.4. Форма та розміри Землі
- •2.5. Будова Землі.
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •3.1. Загальні поняття про мінерали
- •3.2. Фізичні властивості мінералів
- •3.3. Геометричні форми кристалів
- •3.4. Кристалографічні сингонії
- •3..5. Форми мінеральних агрегатів
- •3.6. Хімічний склад та систематика мінералів
- •Практична робота №1 на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Тема 4. Склад, будова і властивості гірських порід.
- •4. 1. Загальні поняття про гірські породи і іх властивості
- •4.2. Магматичнi породи
- •Лабораторна робота №2 на тему: „Визначення магматичних і метаморфічних гірських порід.”
- •3. Осадовi породи
- •Практична робота №3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •4.4. Метаморфiчнi породи
- •4.5. Вік гірських порід
- •4.6. Геохронологічна (стратиграфічна) шкала
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •5.1. Водні властивості інженерних ґрунтів
- •Механічні властивості інженерних ґрунтів
- •Щільність та пористість гірських порід, як інженерних ґрунтів
- •Класифікація інженерних ґрунтів за дсту
- •1. Галузь використання
- •3. Визначення
- •4. Загальні положення
- •5. Класифікація
- •Клас природних скельових грунтів
- •2. Клас природних дисперсних грунтів
- •3. Клас природних мерзлих грунтів
- •4. Клас техногенних грунтів
- •Лабораторна робота №6 на тему: ’’Визначення водно-фізичних властивостей грунтів”
- •Тема 6. Ендогеннi процеси
- •6.1. Магматизм
- •6.2. Метаморфізм
- •6..3. Тектонічні рухи
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •7.1. Вивітрювання
- •7.2. Геологiчна дiяльнiсть вітру
- •7.3. Геологiчна дiяльнiсть поверхневих вод
- •7. 4. Геологiчна дiяльнiсть сил гравітації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологiчнi карти I розрiзи
- •8. 1. Основні тектонічні структури земної кори
- •2. Тектонічні структури України
- •8. 3. Складчасті та розривні тектонічні структури
- •8.4. Геологiчнi карти
- •8.5. Геологiчнi розрiзи
- •Практична робота №4 на тему: „Побудова літолого-геологічної карти, легенди і стратиграфічної колонки”
- •Д а н о: індивідуальне завдання (додатки 5-29) та методичні вказівки для побудови геологічної карти по ділянці однієї з областей України.
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї.
- •Питання для самоконтролю
- •Підсумковий контроль знань за перший модуль
- •Тести до першого модуля
- •Білети до першого модуля
- •Тема 9 . Класифікація підземних вод
- •9.1. Гідрогеологія як наука про підземні води
- •9.2. Походження пiдземних вод
- •9.3. Види води в мінералах і гірських породах
- •9.4. Фiзичнi властивостi підземних вод
- •9.5. Грунтова волога I верховодка
- •9.6. Грунтовi води
- •9.7. Мiжпластовi води
- •9.8. Трiщиннi (жильнi) води
- •Тема 10. Хiмiчний склад і властивості пiдземних вод
- •Практична робота №5 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •11.1. Рух води в зонах аерацiї I насичення
- •11.2. Рух пiдземних вод у водоносних пластах. Визначення швидкостi руху пiдземних вод
- •11.3. Сталий I несталий рухи пiдземних вод. Методи моделювання фiльтрацiї
- •4. Розрахунки припливу води до водозабiрних споруд
- •Уявимо собi плоский потiк грунтових вод (мал. 35). Гiдравлiчний градiєнт I в даному випадку дорiвнює
- •11. 5. Методи визначення коефіцієнта фільтрації
- •11.6. Визначення радіусу впливу і водопониження від водозабірних споруд
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть пiдземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •13.1. Загальні особливості умов формування режиму та балансу ґрунтових вод.
- •13.2. Закономірності формування та типи режиму підземних вод
- •13.3. Окислювально-відновні процеси та мінералоутворення в ґрунтах
- •13.5. Агресивна дія підземних вод, закислення і засолення ґрунтів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Завдання прогнозів
- •Статистичні, балансові і гідродинамічні методи прогнозу режиму підземних вод
- •14.3. Рівняння водного балансу підземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •15. 1. Оцінка гідролого-меліоративного стану масивів зрошення
- •14.2. Формування та особливості іригаційно-грунтових вод
- •15.3. Критичний рівень ґрунтових вод
- •15.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування територій зрошення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •16.1. Оцінка гідролого-меліоративного стану осушуваних районів
- •16.2. Гідрогеологія і процес розвитку болотних масивів
- •16.3. Типи водного живлення болотних масивів осушуваних районів поверхневими і підземними водами. Причини їх надмірного зволоження
- •16.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування масивів осушення. Зональність і гідрогеологічний процес процес при осушенні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •17.1. Геологічне середовище і його природній баланс
- •17.2. Оцінка стану геологічного середовища за категоріями складності інженерно-геологічних умов
- •17. 3. Принципи і методи районування територій за геоморфологічними, гідрогеологічними, грунтово-геологічними і гідрологічними факторами.
- •17. 4. Гідрогеологічне районування території України
- •17.3 Класифiкацiя запасiв пiдземних вод
- •17.4. Охорона пiдземних вод вiд виснаження I забруднення
- •Питання для контролю
- •Практична робота №8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Підсумковий контроль знань за другий модуль
- •Тести до другого змістового модуля
- •Білети до другого модуля
- •Методичні вказівки для виконання практичних робіт Приактична робота №1на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Практична робота № 3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •Лабораторна робота №7 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї. Геолого-лiтологiчна карта
- •Легенда
- •Стратиграфiчна колонка
- •Карта гідроізогіпс
- •Каpта глибин залягання дзеpкала гpунтових вод
- •Практична робота № 8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Експлiкацiя до карти гідрогеологічного та інженерно-геологiчного районування
- •Завдання і методичні вказівки для виконання контрольної роботи
- •Завдання і методичні вказівки для виконання розрахунково-графічної роботи
- •Оформлення титульної сторінки контрольної і розрахунково-графічної роботи наведеною в додатках 31 - 32. Додатки до практичних, контрольної і розрахунково-графічноїх робіт
- •Iндексацiя та розфарбування генетичних типiв четвертинних вiдкладiв
- •Автономна республіка Крим
- •Закарпатська область
- •Миколаївська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №17 Рівненська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №18 Сумська область
- •Тернопільська область
- •Харківська область
- •Чернівецька область
- •Черкаська область
- •Контрольна робота з навчальної дисципліни
- •Та гідрогеологія”
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Комплект екзаменаційних контрольних робіт Контрольна робота №1
- •1.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 2
- •Контрольна робота № 3
- •3.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 4
- •Контрольна робота № 5
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольна робота № 7
- •7.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 8
- •8.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 9
- •9.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота №10
- •10.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 11
- •11.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 12
- •Контрольна робота № 13
- •13.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 14
- •14.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 15
- •Контрольна робота № 16
- •Контрольна робота № 18
- •Контрольна робота № 19
- •Контрольна робота № 20
- •Контрольна робота № 21
- •Контрольна робота № 23
- •Контрольна робота № 24
- •Інструктивно-методична література
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •Термінологічний словник
Контрольна робота № 6
6. 1. Теоретична частина: Виберіть одну правильну відповідь!
6. 1.1. Кам’яна оболонка Землі називається: 1)літосфера, 2) астеносфера, 3) поверхня Мохоровичича, 4) шар Голіцина, 5) поверхня Конрада.
6.1.2.Внутрішнє ядро Землі переважно складається з такої речовини: 1) льоду, 2)заліза, 3) алюмінію, 4) алюмосилікатів,5) оксидів.
Мантія це: 1) проміжна, 2) верхня, 3) внутрішня, 4) завнішня, 5) газова оболонка Землі.
Гіпс в шкалі Ф. Мооса яке посідає місце: 1 )перше, 2) друге, 3) восьме, 4) десяте, 5) тринадцяте?.
Кварц це: 1) карбонат, 2) оксид, 3) алюмосилікат, 4) сульфат, 5) самородній елемент.
Текстура породи залежить від: 1) її положення в шарі, 2) ступеня кристалізації мінералів, 3) характеру просторового розміщення мінералів і ділянок з різною структурою, 4) способу розміщення мінералів у просторі, 5) способу сполучення мінералів.
Мармур - це порода: 1) магматична, 2) осадова, 3) метаморфічна, 4) гідротермальна, 5) ефузивна.
Девонський період знаходиться: 1) в мезозойські ері, 2) архейській ері, 3) палеозойській ері, 4) кайнозойській ері, 5) протерозойській ері.
Показник текучості IL1 0 мають суглинки та глини: 1)тверді, 2) напівтверді, 3) туго пластичні, 4) м’якопластичні, 5) текучі.
Торфи відносяться до інженерних ґрунтів: 1) дисперсних незв’язних, 2) дисперсних зв’язних, 3)техногенних, 4) напівскельових, 5) скельових..
Суглинки відносяться до інженерних ґрунтів: 1) дисперсних незв’язних, 2) дисперсних зв’язних, 3).техногенних, 4) напівскельових, 5) скельових.
Жорства та гравій відносяться до інженерних ґрунтів: 1) дисперсних незв’язних, 2) дисперсних зв’язних, 3).техногенних, 4) напівскельових, 5) скельових.
Конгломерати та брекчії відносяться до інженерних ґрунтів: 1) дисперсних незв’язних, 2) дисперсних зв’язних,3)техногенних, 4) напівскельових, 5) скельових.
За ДСТУ Б В.2.1-2-96 піски, жорства, щебінь, гравій належать до такої групи грунтів: 1) зв'язані, 2) незв'язані, 3) скельні, 4) напівскельні, 5) мінеральні.
Напірні підземні води називаються: 1) верховодка, 2) грунтові , 3) міжпластові, 4) артезіанські, 5) тріщинні.
Якими грунтами є суглинки і глини? 1) сильно водопроникними, 2) слабо водопроникними, 3) водонепроникні, 4) водопроникними, 5) водотривкими.
За якими формулами проводяться розрахунки припливу артезiанських вод у досконалу свердловину? 1) 2) , 3) 4) 5)
Які емпіричні формули застосовують для визначення коефіцієнта фільтрації ? 1) 2) ,
3) 4), 5)
Процес руйнування хвилями морських берегів це: 1) суфозія, 2) ерозія, 3) карст, 4) денудація,5) абразія.
Як називаються великі хвилясті піщані поля, які сформувались на Поліссі перед фронтом льодовика? 1) ози, 2) ками, 3) зандри, 4) морени, 5)дюни.
Процес утворення ярів це: 1) суфозія, 2) ерозія, 3) карст, 4) денудація.5) абразія.
Процес хімічного розчинення гірських порід рухомими підземними водами це: 1) суфозія, 2) ерозія, 3) денудація, 4) абразія, 5) карст.
Яка категорія складності інженерно-геологічних ділянки, де поширені більше чотирьох різних за літологією шарів, потужність котрих різко змінюється і їм притаманний значний ступінь неоднорідності за показниками властивостей грунтів: 1) 0 (дуже проста), 2)І (проста), 3) II (середня), 4) III (складна, 5) ІV (дуже складна).
Піднятий блок порід; обмежений з двох сторін підкидами: 1) горст, 2) грабен, 3) скид, 4) рифт, 5)насув.
Заболочені землі – це перезволожена ділянка суші вкрита шаром торфу потужністю: 1) < 30 см, 2) 35 см, 3) 40 см, 4) 50 см, 5) 60 см.
Скільки відсотків території України уражені процесами карстоутворення: 1) 5%, 2) 10%, 3) 20%, 4) 40%, 5) 60%?.
6.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
№ сверд- ловини |
Відмітка гирла свердло вини |
Вік, літологія та потужність (м) відкладів |
Глибина залягання підземних вод (м) |
|||||||
аIV
|
аIII
|
аII
|
N
|
gPR1 |
I водоносний горизонт |
II водоносний горизонт |
||||
Піски |
Супіски |
Суглинки лесопо-дібні |
Глини |
Граніти |
появ-лення води |
вста-нов-лення |
появ-лення води |
вста-нов-лення |
||
1 |
236,1 |
- |
10,1 |
- |
6,0 |
10,1 |
4,0 |
4,0 |
16,1 |
3,0 |
2 |
229,8 |
5,9 |
- |
- |
4,0 |
11,2 |
2,1 |
2,1 |
9,9 |
+1,5 |
3 |
229,7 |
5,3 |
- |
- |
4,1 |
10,5 |
1,9 |
1,9 |
9,4 |
+2,3 |
4 |
236,3 |
- |
10,1 |
- |
4,9 |
10,2 |
4,8 |
4,8 |
15,0 |
3,9 |
5 |
246,1 |
- |
- |
20,1 |
5,9 |
11,2 |
7,9 |
7,9 |
26,0 |
11,2 |
Примітка: відстань між свердловинами 400 м.
6.2.1. Побудувати геологічний розріз в масштабі: горизонтальному 1: 10 000, вертикальному 1: 500
6.2.2. Визначити і показати на розрізі дзеркало грунтових вод (перший водоносний горизонт)
6.2.3. Визначити і показати на розрізі напір (червоною стрілкою) та п’єзометричний рівень (червоною лінією) артезіанських вод (другий водоносний горизонт)