- •Авторы:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Из истории логических идей
- •Тема 2. Предмет и значение логики
- •Тема 3. Логика и язык
- •Тема 4. Теория понятий
- •Тема 5. Классическая логика высказываний. Исчисление высказываний
- •Тема 6. Классическая и неклассическая логики
- •Тема 7. Классическая логика предикатов первого порядка
- •Тема 8. Теория умозаключений
- •Тема 9. Доказательство и аргументация
- •Тема 10. Специальные методы теоретического познания и логико-эпистемологические аспекты аргументации
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •5. Вывести заключение из двух посылок (л Кэрролл):
- •6. Восстановить силлогизм по энтимемам и проверить его правильность:
- •Литература:
- •1. Определить вид аналогии, дать характеристику умозаключению по аналогии:
- •2. Какие ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях?
- •3. Установить вид следующих выводов:
- •4. Оценить адекватность рассуждения. Какой прием применил толкователь?
- •Литература:
- •1. Задания на нахождение логической ошибки в аргументации:
- •3. Внимательно прочитайте следующий текст. Выделите логическую структуру защитительной речи ф.Н. Плевако. Доказательна ли она?
- •4. Выделите тезис, аргументы и форму обоснования тезиса:
- •5. Постройте доказательство (прямое или косвенное), подбирая аргументы к следующим тезисам:
- •6. Проанализируйте следующие доказательства и найдите содержащиеся в них ошибки:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Выделите тезис, аргументы и форму обоснования тезиса:
- •Постройте доказательство (прямое или косвенное), подбирая аргументы к следующим тезисам:
- •Проанализируйте следующие доказательства и найдите содержащиеся в них ошибки:
- •Примеры контрольных заданий Вариант 1.
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 2.
- •3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Прокурор, следователь, адвокат
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 3.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 4.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 5.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 6.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 7.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 8.
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 9.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 10.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Литература1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Сборники задач и упражнений
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
а) при истинности и б) ложности исходного суждения.
7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
8. Определите эпистемическую модальность суждения, запишите его с помощью модальных операторов «доказано» (V), «опровергнуто» (F), «вероятно» (P): По мнению ряда ученых, Атлантида действительно существовала.
9. Исчислите логическое значение суждения по таблице истинности и укажите вид формулы: (((A →B) &A) →B) &¬(A →(A VB))
10. Формализуйте и исчислите на совместимость с помощью таблицы истинности следующие сложные суждения, определите кто виновен, а кто невиновен: А говорит: я невиновен и не верно, что если В - виновен, то и С – виновен. В говорит: А – невиновен. С говорит: либо В невиновен, либо - я.
11. Определить большую и меньшую посылки, заключение, фигуру и модус силлогизма: Так как некоторые адвокаты умны, а все адвокаты хитры, то некоторые умные люди являются хитрыми.
12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
PeM
SeM
SiP
Вариант 7.
1. Нарушение каких законов логики можно проиллюстрировать следующим примером: Я знаю только то, что ничего не знаю.
а) закон тождества
б) закон противоречия
в) закон исключенного третьего
г) закон достаточного основания
д) ничего не нарушено
2. Дайте логическую характеристику следующего понятия: Логическая форма
3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Президент, глава государства
а) подчинение б) равнозначность с) соподчинение
4. Определите отношения между понятиями и изобразите их с помощью круговых диаграмм: Дедушка, сын, отец, брат, тесть
5. Определить вид суждения, распределенность терминов, графически проинтерпретировать отношения между терминами: Часть студентов нашей группы изучает немецкий язык.
6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
а) при истинности и б) ложности исходного суждения.
7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
8. Определите деонтическую модальность суждения, запишите его с помощью модальных операторов «обязательно» (О), «запрещено» (F), «разрешено» (P): Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан.
9. Исчислите логическое значение суждения по таблице истинности и укажите вид формулы: ((B→(A VB)) ↔ ((A →¬B) →(¬B→A)))
10. Формализуйте и исчислите на совместимость с помощью таблицы истинности следующие сложные суждения, определите кто виновен, а кто невиновен: А говорит: либо мы все невиновны, либо мы все виновны. В говорит: С – невиновен. С говорит: мы с В оба невиновны.
11. Определить большую и меньшую посылки, заключение, фигуру и модус силлогизма: Поскольку все квадраты – параллелограммы, а ни один параллелограмм не есть треугольник, то ни один треугольник не есть квадрат.
12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
MoP
SoM
SiP