- •Авторы:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Из истории логических идей
- •Тема 2. Предмет и значение логики
- •Тема 3. Логика и язык
- •Тема 4. Теория понятий
- •Тема 5. Классическая логика высказываний. Исчисление высказываний
- •Тема 6. Классическая и неклассическая логики
- •Тема 7. Классическая логика предикатов первого порядка
- •Тема 8. Теория умозаключений
- •Тема 9. Доказательство и аргументация
- •Тема 10. Специальные методы теоретического познания и логико-эпистемологические аспекты аргументации
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •5. Вывести заключение из двух посылок (л Кэрролл):
- •6. Восстановить силлогизм по энтимемам и проверить его правильность:
- •Литература:
- •1. Определить вид аналогии, дать характеристику умозаключению по аналогии:
- •2. Какие ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях?
- •3. Установить вид следующих выводов:
- •4. Оценить адекватность рассуждения. Какой прием применил толкователь?
- •Литература:
- •1. Задания на нахождение логической ошибки в аргументации:
- •3. Внимательно прочитайте следующий текст. Выделите логическую структуру защитительной речи ф.Н. Плевако. Доказательна ли она?
- •4. Выделите тезис, аргументы и форму обоснования тезиса:
- •5. Постройте доказательство (прямое или косвенное), подбирая аргументы к следующим тезисам:
- •6. Проанализируйте следующие доказательства и найдите содержащиеся в них ошибки:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Выделите тезис, аргументы и форму обоснования тезиса:
- •Постройте доказательство (прямое или косвенное), подбирая аргументы к следующим тезисам:
- •Проанализируйте следующие доказательства и найдите содержащиеся в них ошибки:
- •Примеры контрольных заданий Вариант 1.
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 2.
- •3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Прокурор, следователь, адвокат
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 3.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 4.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 5.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 6.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 7.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 8.
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 9.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Вариант 10.
- •6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
- •7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
- •12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
- •Литература1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Сборники задач и упражнений
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
PoМ
SoM
SoP
Вариант 2.
1. Нарушение каких законов логики можно проиллюстрировать следующим примером: Перебивать собеседника – не порядочно. Но сами-то вы то и дело меня перебиваете… Тут другое дело: я даю тебе уроки хорошего тона.
а) закон тождества
б) закон противоречия
в) закон исключенного третьего
г) закон достаточного основания
д) ничего не нарушено
2. Дайте логическую характеристику следующего понятия: Закон
3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Прокурор, следователь, адвокат
а) подчинение б) соподчинение в) пересечение
4. Определите отношения между понятиями и изобразите их с помощью круговых диаграмм: Коллегия, член коллегии присяжных заседателей, коллегия адвокатов, адвокат, коллегия присяжных заседателей
5. Определить вид суждения, распределенность терминов, графически проинтерпретировать отношения между терминами: Не все европейские государства являются членами Евросоюза.
6. Для суждения из 5 задания по логическому квадрату постройте оставшиеся виды суждений и определите их истинностные значения:
а) при истинности и б) ложности исходного суждения.
7. Обратите, превратите и противопоставьте предикату суждение из 5 задания.
8. Определите эпистемическую модальность суждения, запишите его с помощью модальных операторов «доказано» (V), «опровергнуто» (F), «вероятно» (P): Осень, по-видимому, будет дождливой.
9. Исчислите логическое значение суждения по таблице истинности и укажите вид формулы: ((A &B) V¬B) ↔ (((A→B) &¬B)→¬A)
10. Формализуйте и исчислите на совместимость с помощью таблицы истинности следующие сложные суждения, определите кто виновен, а кто невиновен: А говорит: если я невиновен, то В – виновен, а если В – виновен, то и С виновен. В говорит: мы с С оба невиновны. С говорит: В – невиновен.
11. Определить большую и меньшую посылки, заключение, фигуру и модус силлогизма: Поскольку все доказательства полученные с нарушением закона не имеют юридической силы, это доказательство не имеет, ведь оно получено с нарушением закона.
12. Укажите какие общие правила силлогизма нарушены, найдите опровергающую схему:
PoМ
SoM
SoP
Вариант 3.
1. Нарушение каких законов логики можно проиллюстрировать следующим примером: Необходимо помнить следующее правило: нет правил без исключений.
а) закон тождества
б) закон непротиворечия
в) закон исключенного третьего
г) закон достаточного основания
д) ничего не нарушено
2. Дайте логическую характеристику следующего понятия: Город
3. Определите в каком отношении находятся следующие понятия: Группа студентов, студент
а) подчинение б) пересечение в) части и целого г) соподчинение
4. Определите отношения между понятиями и изобразите их с помощью круговых диаграмм: Документ, паспорт, исполнительный документ, важный документ
5. Определить вид суждения, распределенность терминов, графически проинтерпретировать отношения между терминами: Все преступления являются общественно-опасными деяниями.