1. Предмет, содержание и особенности логики, как науки.

2. Практическое значение логики

3. Мышление как объект научного анализа

4. Исторические этапы развития логики как науки

5. Понятие, как форма мысли

6. Классификации понятий

7. Отношения между понятиями

8. Обобщение и ограничение понятий

9. Определение понятий. Виды и правила определений

10. Деление понятий. Виды и правила делений

11. Суждение как форма мысли, структура суждения, истинность и ложность суждения

12. Суждения и предложения. Сходства и отличия

13. Классификация суждений

14. Упрощенная классификация суждений, логический квадрат

15. Отношения между суждениями

16. Логические операции с суждениями

17. Умозаключение как форма мысли. Виды и структура

18. Дедуктивное умозаключение и краткая характеристика его видов

19. Категорический силлогизм и его виды (фигуры силлогизма и модусы)

20. Условный силлогизм

21. Разделительный силлогизм

22. Индуктивное умозаключение

23. Умозаключение по аналогии: формула, виды и пример

24. Методы установление причинно-следственных связей

25. Законы логики

26. Гипотеза как прием научного мышления, виды гипотез

27. Доказательства: структура, виды и способы

28. Опровержения: структура, виды и способы

1.Предмет, содержание и особенности логики, как науки.

Термин «Логика» происходит от греческого слова logos , что значит «мысль, слово, разум», и используется как для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, так и для обозначения науки о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется.

Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Мышление изучается не только логикой, но и рядом других наук: психологией, кибернетикой, педагогикой и т.д., при этом каждая из них изучает мышление в определенном аспекте. Логика изучает не только абстрактное мышление как средство познания объективного мира, исследует формы и законы, в которых происходит отражение мира в полном объеме. Поскольку процессы познания мира в полном объеме изучаются философией, а логика изучает лишь один из аспектов познающего мышления, логика является философской наукой.

Логика как одна из наук о мышлении, философски окрашенная наука. Это -- наука о структуре форм мысли, о простейших мыслительных методах, о законах связи форм мысли между собой, а также и об ошибках, возможных при нарушении этих законов.

В отличие от других наук, изучающих мышление, логика изучает особенности, свойства форм мысли, отвлекаясь при этом от того конкретного содержания, которое могут нести эти формы мысли; она изучает их со стороны строения, структуры, т. е. внутренней закономерной связи составляющих форму мысли элементов.

2. Практическое значение логики:

Логика дает человеку способность обосновывать, возможность корректно доказывать и успешно убеждать. Логика выводит рассуждения на уровень строгой теории.

1. Логика указывает на ошибки в мыслительной деятельности (Все, имеющие конспекты, получат зачет. Значит, не имеющие конспектов не могут рассчитывать на зачет? Конечно, не значит.)

2. Прояснение логической интуиции (ср.: мы правильно говорим, но не отказываемся от грамматики).

3. Логика формирует культуру мышления (четкость, последовательность, доказательность рассуждения; усиление эффективности и убедительности речи; формирование умения выделять главное, ясность и трезвость мысли). Логика – грамматика мышления. Логика повышает интеллектуальный потенциал человека в целом. Она воспитывает дисциплину и строгость мышления и обращения с языком. Особенно важна логика для специалистов гуманитарного направления в силу специфики их предметов (расплывчатость, многословие, частое отсутствие четкого тезисного плана материала, недостаточно акцентированное выделение связей между различными темами и блоками знаний и т.д.).

Логика как одна из наук о мышлении, философски окрашенная наука. Это -- наука о структуре форм мысли, о простейших мыслительных методах, о законах связи форм мысли между собой, а также и об ошибках, возможных при нарушении этих законов.

В отличие от других наук, изучающих мышление, логика изучает особенности, свойства форм мысли, отвлекаясь при этом от того конкретного содержания, которое могут нести эти формы мысли; она изучает их со стороны строения, структуры, т. е. внутренней закономерной связи составляющих форму мысли элементов.

Логика как одна из наук о мышлении, философски окрашенная наука. Это -- наука о структуре форм мысли, о простейших мыслительных методах, о законах связи форм мысли между собой, а также и об ошибках, возможных при нарушении этих законов.

В отличие от других наук, изучающих мышление, логика изучает особенности, свойства форм мысли, отвлекаясь при этом от того конкретного содержания, которое могут нести эти формы мысли; она изучает их со стороны строения, структуры, т. е. внутренней закономерной связи составляющих форму мысли элементов.

Если психология иссле­дует особенности мышления в процессе развития человека, в процессе его обучения, воспитания, труда; если она исследует мышление групп, классов, наций; исследует условия нормального развития мышления, влияние на мышление других сторон психики; изучает мышление детей, взрослых, стариков и пр., то формальная логика выделяет в мышлении лишь структуру мыслительных форм и исследует их как общечеловеческие, одинаковые для всех, безотносительно к национальности, классам, возрасту или историческому процессу. Мышление - лишь одна из сторон психической деятельности человека.