Требования к организации подготовки и процедуре защиты выпускной квалификационной работы

Тема выпускной квалификационной работы определяется студентом совместно с научным руководителем, обсуждается на заседании кафедры и утверждается Советом факультета.

Выбор темы выпускной квалификационной работы и научного руководителя завершается на предвыпускном курсе до 1 апреля и оформляется приказом ректора с указанием варианта темы работы.

Время, отводимое на подготовку и защиту квалификационной работы, составляет не менее восьми недель.

Заключительным этапом является оформление выпускной квалификационной работы, представление ее рецензенту и защита выпускной квалификационной работы.

К защите представляется сброшюрованная рукопись, оформленная в соответствии с общепринятыми требованиями, предъявляемыми к научным работам, и получившая допуск к защите после обсуждения на заседании кафедры. Текст выпускной квалификационной работы представляется на кафедру не позднее, чем за месяц до защиты.

Выпускная квалификационная работа по специальности подлежит обязательному рецензированию перед допуском к защите. Завершенная выпускная квалификационная работа подписывается студентом и консультантом на титульном листе и предоставляется научному руководителю, который дает подробный письменный отзыв о содержании работы, подписывает и представляет работу на кафедру.

На заседании кафедры решается вопрос о допуске выпускной квалификационной работы к защите. При положительном решении заведующий кафедрой подписывает работу на титульном листе.

Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите, направляется заведующим выпускающей внешнее или внутреннее (другие кафедры) рецензирование.

Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты, как по проблеме дипломной работы, так и в соответствующей отрасли, работающие на предприятиях, в организациях, в высших учебных заведениях, в органах управления образованием.

Студент должен быть ознакомлен с рецензией до защиты выпускной квалификационной работы, чтобы иметь возможность проанализировать высказанные в рецензии замечания и пожелания и ответить на них в процессе защиты выпускной квалификационной работы.

Готовясь к защите работы, студент составляет тезисы выступления, оформляет наглядные пособия, продумывает ответы на замечания рецензента.

В своем выступлении на заседании ГАК выпускник должен отразить:

• актуальность темы;

• теоретические и методические положения, на которых базируется дипломная работа;

• результаты проведенного анализа изучаемого явления;

• конкретные предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с Обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного предприятия; экономический, социальный и экологический эффекты от разработок.

Выступление не должно включать теоретические положения, заимствованные из литературных или нормативных документов, ибо они не являются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках.

В процессе выступления необходимо корректно использовать наглядные пособия. Они необходимы для усиления доказательности выводов и предложений студен та, облегчить его выступление.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Расписание работы Государственной аттестационной комиссии доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала защиты выпускных работ. Явка студентов на защиту определяется по заранее составленному списку. Перед началом работы Государственной аттестационной комиссии секретарь передает выпускные квалификационные работы с рецензиями и отзывами научных руководителей согласно утвержденному графику защит.

Перед началом работы члены ГАК должны быть информированы о состоянии здоровья студентов. В случае острого заболевания или обострения хронических заболеваний (или при наличии другой уважительной причины, подтвержденной документально) выпускнику по решению Председателя ГАК может быть назначен дополнительный день защиты, но только в дни графика заседания комиссии.

На заседании Государственной аттестационной комиссии заслушивается краткий доклад автора выпускной квалификационной работы (не более 15 минут), в котором он раскрывает актуальность избранной темы, излагает цель, задачи, предмет, проблему, гипотезу исследования, содержание методики исследования; приводит основные результаты и выводы по проведенной работе, определяет возможности использования полученных результатов в практике коррекционно-образовательных дошкольных и школьных учреждений для детей с нарушениями речи. После доклада заслушиваются отзыв научного руководителя, в котором оценивается не качество выпускной квалификационной работы, а отношение студента к выполняемому исследованию, степень его самостоятельности, умение анализировать и обобщать данные литературы и экспериментального материала, и рецензия.

После выступления студента, оглашения отзыва руководителя, а также внешней рецензии выпускник отвечает на заданные ему вопросы и замечания научного руководителя, рецензента, председателя и членов ГЭК, а также присутствующих на защите.

По окончании публичной защиты ГЭК на закрытом заседании обсуждает результаты защиты выпускных квалификационных работ, оценивает их с учетом сдачи государственных экзаменов, принимает решение о присвоении студенту-дипломнику соответствующей квалификации “учитель-логопед”. Окончательная оценка выставляется на основании отзыва научного руководителя, рецензии и выступления автора работы.

Государственная экзаменационная комиссия принимает также решения о выдаче диплома с отличием, рекомендации к публикации и внедрению результатов исследования и рекомендации в аспирантуру.

Оценка за выпускную квалификационную работу предполагает учет уровня владения литературным и экспериментальным материалом по проблеме исследования, теоретической и практической значимости работы, новизны и достоверности полученных результатов, уровень эрудиции, научной и методической подготовки, качество оформления выпускной квалификационной работы.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно” и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания Государственной аттестационной комиссии.

Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Оценка “отлично” выставляется, если выпускная квалификационная работа полностью удовлетворяет утвержденным для данного вида работ требованиям, как со стороны содержания, так и со стороны оформления.

С точки зрения оформления выпускная квалификационная работа, оцениваемая на “отлично”, должна быть выполнена аккуратно, написана научным языком, иметь четкую структуру:

• введение;

• основную часть;

• заключение;

• список литературы;

• приложения);

• титульный лист;

• содержание и адекватные ему названия глав, параграфов;

• таблицы, графики;

• краткие содержательные вывода к каждой главе, т.е. в полной мере соответствовать требованиям к данному виду работ.

С точки зрения содержания выпускная квалификационная работа, оцениваемая “отлично”, должна соответствовать следующим требованиям.

1.Во введении должна быть определена проблема исследования, раскрыта актуальность выбранной темы исследования, ее новизна и значимость, четко определены цель исследования, его объект, предмет, сформулирована гипотеза исследования и его задачи.

2.Основная часть выпускной квалификационной работы должка быть представлена теоретической и экспериментальными главами. Автором дан глубокий анализ имеющихся в литературе исследований, прямо и косвенно посвященных изучению данной проблемы, определен уровень ее изученности в различных областях знаний, четко определена сущность изученного процесса, явления, его структура.

Экспериментальная часть выпускной квалификационной работы должна включать последовательно описанную методику исследования, разноплановую характеристику контингента, подробные описания полученных результатов, их научную аргументацию и четко сформулированные выводы. Данные экспериментальной части исследования должны быть представлены в виде графиков, таблиц, диаграмм и т. п.

Автор выпускной квалификационной работы должен глубоко и всесторонне проанализировать имеющийся по данной проблеме опыт. Убедительно доказать эффективность предлагаемых путей, условий, приемов коррекции логопедического воздействия.

3.Заключение не повторяет содержание глав, а представляет обобщение более высокого уровня, синтезирование всех полученных данных. В нем должны быть отражены итоги проведенного исследования, выявлено соответствие выводов его цели и задачам, доказана теоретическая новизна и практическая значимость исследования, определены перспективы дальнейшей разработки проблемы.

4. Список литературы выпускной квалификационной работы, оцененной на “отлично” представляет собой относительно полный перечень работ, посвященных изучению данной проблемы как по общей, так и по специальной литературе. Список литературы оформлен в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями.

5. Приложение к выпускной квалификационной работе должно содержать образцы протоколы, анкет, стимульный материал (текстовый и картинный), протоколов ответов испытуемых, экспертных оценок, детские рисунки, творческие работы т. д.

Оценка “хорошо” за выпускную квалификационную работу выставляется, если требования, предъявляемые к оформлению или содержанию работы, выполнены автором не в полном объеме, причем отступление от требований носит единичный характер, Например, в теоретическом анализе научной литературы автор недостаточно аргументирует отдельные положения и т.д.

Оценка “удовлетворительно” за выпускную квалификационную работу выставляется в случае невыполнения автором ряда требований, как со стороны оформления, так и со стороны содержания. Например, актуальность темы раскрыта правильно, но теоретический анализ дан описательно, автор не сумел отразить собственную позицию по отношению к материалам современных психолого-педагогических и специальных исследований, ряд суждений отличается поверхностностью, слабой аргументацией, анализ экспериментальной работы дан описательно, в выпускной квалификационной работе приведено множество примеров, выписок из протоколов, но не дана последовательная оценка проделанной работе с позиции теории и т. п. Кроме того, студентом не выполнены требования, предъявляемые к оформлению работы

Оценка “неудовлетворительно” за выпускную квалификационную работу выставляется в том случае, если исследование не удовлетворяет более половины требований, предъявляемых к оформлению и содержанию выпускной квалификационной работы.

Если по результатам защиты выпускной квалификационной работы выставляется оценка “неудовлетворительно”, студенту предоставляется право повторной защиты переработанной выпускной квалификационной работы в течение трех лет.