- •Введение
- •Программа исследования
- •Результаты исследования и их анализ.
- •1. Экономическое положение студентов
- •2. Отношение к политике
- •3. Социальная адаптация студентов
- •4. Учебная деятельность
- •Информированность о реформе образования
- •5.Наркозависимость и правонарушения
- •Отношение к молодым людям, употребляющим наркотики, 2010 г.
- •Динамика отношения к молодым людям, употребляющим наркотики, 2002-2010 гг.
- •Отношение к молодым людям, принимающим наркотики в зависимости от возраста, 2010 г.
- •Отношение к молодым людям, принимающим наркотики в зависимости от факультета, 2010
- •Информированность о наркотических средствах 2010 г.
- •Информированность о наркотических средствах в зависимости от возраста, 2010 г.
- •Информированность о наркотических средствах в зависимости от пола и факультета, 2010г.
- •Наличие среди друзей людей, принимающих наркотики, 2010 г.
- •Наличие факта единичного употребления наркотиков, 2010 г.
- •Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от пола, 2010 г.
- •Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от возраста, 2010 г.
- •Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от факультета, 2010 (в % от числа опрошенных)
- •Мотивы принятия наркотиков, 2010г.
- •Мотивы принятия наркотиков в зависимости от возраста, 2010 г.
- •Категории людей, располагающие возможностью помочь избавиться от наркозависимости, 2002-2010 гг.
- •Категории людей, располагающие возможностью помочь избавиться от наркозависимости, 2010г.
- •6.Информационные потребности студентов.
- •Частота использования информационных технологий
- •7.Досуг и Жизненные планы.
- •Способы проведения свободного времени студентов
- •«Занятия в свободное время» в зависимости от факультета
- •Представление о работе по окончании Вуза
- •Представления о работе и возможном трудоустройстве
- •Представления о будущей работе студентами разных факультетов
- •Действия при не трудоустройстве по специальности в видение девушек и юношей
- •Оценка состояния собственного здоровья (по годам)
- •Рекомендации
- •Приложение 1. Таблицы
- •Приложения
- •Факультета
- •Приложение 2. Диаграммы
- •Приложения
Наличие факта единичного употребления наркотиков, 2010 г.
(в % к числу опрошенных)
Количество опрошенных студентов ни разу не употребляющих наркотические средства составляет 76,1%. Попробовавших – 18,9%. Респонденты, отказавшиеся от ответа, составляют 5,5%. Это говорит о высокой неприязни к наркотическим веществам и о том, что в большинстве случаев молодые люди глубоко осознают угрозу наркомании
Диаграмма 36.
Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от пола, 2010 г.
(в % от числа опрошенных юношей и девушек)
Наблюдаются половые различия в опыте употребления наркотических средств. Так, 83,8% девушек ответили, что они не пробовали наркотики, а у юношей этот процент составил 68,1%. Юноши оказались более предрасположенными к получению нового опыта, а девушки более склонными доверять общественному мнению, принятым в обществе нормам, согласно которым употребление наркотических веществ считается отклонением.
Диаграмма 37.
Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от возраста, 2010 г.
(в % от числа опрошенных в разных возрастных категориях)
Что касается опыта употребления наркотических веществ в различных возрастных группах, то среди представители возрастной категории «более 25 лет», нет опрошенных респондентов, которые пробовали наркотические вещества.
Количество отказавшихся от ответа составляет равный процент в двух возрастных категориях, от 17-20 и 21-22. Отказ от ответа может свидетельствовать о скрываемых фактах пробы наркотиков как действия, не одобряемого обществом. Респонденты в возрасте 21-22 и 23-24, практически не отличаются друг от друга ответами на данный вопрос. Кроме того, можно предположить, что в более младшем возрасте молодежь менее склонна пробовать наркотики
Таблица 32.
Наличие факта единичного употребления наркотиков в зависимости от факультета, 2010 (в % от числа опрошенных)
Факультет |
да |
нет |
отказ от ответа |
Медицинский |
10 |
50 |
5 |
Гуманитарный |
6 |
14 |
0 |
Экономики и права |
3 |
14 |
2 |
Механико-математичский |
0 |
22 |
0 |
Технологический |
17 |
55 |
3 |
Естественно-научный |
0 |
18 |
4 |
Горно-строительный |
16 |
48 |
4 |
Кибернетики |
6 |
15 |
2 |
МиСУ |
0 |
1 |
0 |
Если говорить о корреляционной зависимости между единичным употреблением наркотиков и полом, возрастом, то мы видим, что она равна 0,137 и -0,091 соответственно, что говорит о том, что чем старше становятся респонденты, тем ниже вероятность того, что они попробуют наркотические вещества.
Диаграмма 38.
Мотивы принятия наркотиков, 2010г.
Таким образом, наиболее популярным мотивом является любопытство, а наименее значимым – конфликты с близкими. Очевидно, студенты считают, что прием наркотиков в меньшей степени обусловлен психологическими причинами и является в большей степени осознанным действием.
Диаграмма 39.