Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
781401_38AE7_havrak_a_p_konspekty_lekciy_po_fil...doc
Скачиваний:
128
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
1.86 Mб
Скачать

Суть взглядов.

  1. Окружающий нас мир существует объективно, он бесконечный и находится в постоянном движении, т.е. постоянно изменяется.

  2. Материя – лишь слово, которое обозначает свойства мира.

  3. Человеческое познание неограниченно, дает знания о действительных вещах.

  4. Оно имеет чувственно-эмпирическую основу, хотя разум развился из чувственности, а сознание есть высший этап познания природы «Все, что недоступно чувствам, недостижимо и для ума».

  5. Ощущения вызываются действием на наши органы чувств, предметов и явлений внешнего мира.

  6. Возникающие заблуждения бывают двух родов:

а) природные – выражаются в невежестве;

б) приобретенные – возникают в силу ложных идей.

  1. Создавая «науку о нравственности» Гельвеций утверждал, что первичный импульс «всех наших действий» коренится в «любви к себе».

  2. Руководствуясь любовью к себе, люди стремятся к счастью, наслаждению, т.е. имеют свой интерес.

Интерес – представляет собой основную пружину человеческой деятельности.

Интересы есть трех видов:

а) личный;

б) отдельных социальных групп;

в) общественные.

  1. В обществе возможно благополучие только тогда, когда законы страны будут такими, чтобы личные интересы, выгода индивида соответствовали общему интересу.

  2. Гельвеций утверждал, что человек есть продукт окружающей его среды и что характер человека не является чем-то врожденным, а определяется опытом и средой. Отсюда возникает требование изменения социальной среды.

  3. Выступая против религиозного фанатизма, большое значение придавал воспитанию, полагая, что люди от рождения в интеллектуальном отношении равны, а возникающие впоследствии различия, объясняются различием в воспитании.

Поль Анри Гольбах (1723-1789) – крупнейший французский философ. Родился в Германии, имел имя Пауль Дитрих Тири. Фамилию Гольбах получил от дяди, который его усыновыл. С 12 лет жил в Париже. Окончил Лейденский университет. Участвовал в работе «Энциклопедии». Основное произведение «Система природы» (1770).

Суть взглядов.

  1. Природа существует вечно, никем не сотворена и неуничтожима;

Природа есть причина всего сущего, это непрерывная цепь причин и следствий.

  1. Материяэто объективная реальность, воздействующая на органы чувств человека.

  2. Материя обладает следующими свойствами:

а) протяженность;

б) подвижность;

в) делимость;

г) твердость, плотность, вес, фигура, цвет и т.п.

  1. Атрибутом материи выступает движение, однако, понимал его только как простое перемещение тел в пространстве.

  2. «Человек – дело рук Природы, он существует в Природе, он подчинен ее законам, он не может освободиться от нее»; он не может – даже в мысли – выйти из природы, значит он часть природы, подчиняется ее законам, как и все физические тела.

  3. Гольбах отвергал существование бессмертной души и доказывал, что умственные способности человека зависят от организации его тела.

  4. Человеческая способность ощущать дает нам возможность познать мир и его законы.

  5. Свои идеи человек черпает не из души, а из внешнего мира.

  6. В основе познания лежит чувственно-эмпирический опыт, а разум дает нам высшее познание: «Разум показывает истинную природу вещей и объясняет действия, которых мы не можем от них ожидать».

  7. Человеческая деятельность подчиняется строгой необходимости и поэтому свободы воли нет.

  8. Хотя человек – это социальное существо, но он должен быть признан свободным.

  9. На формирование человека оказывают существенное воздействие среда и воспитание.

  10. Гольбах резко критиковал религию, вскрывал имеющиеся в Библии противоречия, доказывал, что Пятикнижие написано не Моисеем, а разными людьми в разное время; ветхозаветная картина мира могла удовлетворить только невежественный народ.

Клод Анри Сен-Симон (1760-1825) – французский философ, один из теоретиков утопического социализма. Родился в графской семье. Будучи учеником и воспитанником Д’Аламбером (философ, математик, представитель Просвещения), испытал сильное влияние идей Просвещения и сохранил приверженность им на всю жизнь.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]