Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
!!!!!!!!!!!!! Пособие ОМ.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
6.44 Mб
Скачать

1.4 Развитие и становление менеджмента в России

Японский и Американский стили управления

Таблица 3 – Характеристика японского и американского стилей управления

Переменные

Характеристики в японских компаниях

Характеристики в американских компаниях

Наем на работу

Пожизненный

Кратковременный

Оценка выполнения работы и продвижение по службе

Качественное и медленное

Количественное и быстрое

Карьера

Широкоспециализированная

Узкоспециализированная

Продолжение таблицы 3

Механизм контроля

Неясный и неформальный

Ясный и формальный

Принятие решения

Групповое и консенсусное

Индивидуальное

Уровень ответственности

Групповая

Индивидуальная

Интерес к человеку

Широкий

Узкий

Основные термины и определения

Бихевиористские учения

Бюрократическая система по Веберу

Внутриорганизационные процессы

Информационно-поведенческая подсистема

Концепция управления по целям

Логика развития управления

Менеджер

Менеджмент

Механистический тип управления

«Научное управление»

Непосредственное деловое окружение

Общее окружение

Объект управления

«Одномерные» учения об управлении

Организация

Организационные теории

Органический тип управления

Процесс управления

Развитие управления

Роль менеджмента

«Синтетические» учения об управлении

Система управления

Системный подход

Ситуационные теории

Структура организации

Структурно-функциональная подсистема

Структурные подразделения

Субъект управления

Теория «X» и теория «Y»

Теория «Z» Оучи

Теория «7-S»

Технология

Управленческое взаимодействие

Управление организацией

Функции управления

Функция организации

Хоторнский эксперимент

Четырнадцать принципов управления Файоля

Шаги логической схемы развития управления

Школа человеческих отношений

Во­про­сы для об­су­ж­де­ния:

  • Зарождение управленческой мысли.

  • Необходимо проанализировать различные определения понятия «менеджмент» и показать их взаимосвязь.

  • Проанализировать основные положения различных подходов к управлению.

  • Назовите фамилии известных ученых в области менеджмента.

  • Выяснить, какие положения школы научного менеджмента до сих пор используются при управлении?

  • В чем суть школы человеческих отношений?

  • Выделите особенности системного подхода к управлению.

  • Необходимо определить, в чем отличие ситуационного подхода от других школ и направлений?

Тест

1-101. Принцип, сформированный Файолем, при котором работник получает распоряжения и отчитывается только перед одним непосредственным начальником – это

    1. Общие функции менеджера выделила в процессе управления школа

а) научного управления (рационалистическая)

б) психологических и человеческих отношений

в) науки управления (количественная)

д) классическая (административная)