- •Задача 1
- •Эталон ответа
- •Задача 2
- •1. Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 3
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 4
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 5
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 6
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача.7
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Эталон ответа
- •Задача 8
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 9
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 10
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 11
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 12
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 13
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 14
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 15
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 16
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 17
- •1. Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача18
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача 19
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 20
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 23
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 24
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 25
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 26
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 27
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 28
- •1.Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 29
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 30
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 31
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 32
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 33
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 34
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 35
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задачи по оказанию помощи при неоложных состояниях задача 1
- •Задача 2
- •Эталон ответа
- •Задача 3
- •Эталон ответа
- •Задача 4
- •Эталон ответа
- •Задача 5
- •Эталон ответа
- •Задача 6
- •Эталон ответа
- •Задача 7
- •Эталон ответа
- •Задача 8
- •Эталон ответа
- •Задача 9
- •Эталон ответа
- •Задача 10
- •Эталон ответа
- •Задача 11
- •Эталон ответа
- •Задача 12
- •Эталон ответа
- •Задача 13
- •Эталон ответа
- •Задача 14
- •Эталон ответа
- •Задача 15
- •Эталон ответа
- •Задача 16
- •Эталон ответа
- •Задача 17
- •Эталон ответа
- •Задача 18
- •Эталон ответа
- •Задача 19
- •Эталон ответа
- •Задача 20
- •Эталон ответа
- •Задача 21
- •Эталон ответа
- •Задача 22
- •Эталон ответа
- •Задача 23
- •Эталон ответа
- •Задача 24
- •Эталон ответа
- •Задача 25
- •Эталон ответа
- •Задача 26
- •Эталон ответа
- •Задача 27
- •Эталон ответа
- •Задача 28
- •Эталон ответа
- •Задача 29
- •Эталон ответа
- •Задача 30
- •Эталон ответа
- •Задача 31
- •Эталон ответа
- •Задача 32
- •Эталон ответа
Задача 18
В школьный медицинский кабинет привели ученика 5 класса
Ф. 12лет, он на уроке труда стукнул молотком по пальцу. Первый палец левой кисти увеличен в объеме, имеется подногтевая гематома, движения в межфаланговом сочленении возможны, но болезненны.
Задание:
Определите неотложное состояние.
Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа.
Окажите неотложную помощь согласно алгоритму
Эталон ответа
Механическое повреждение 1 пальца левой кисти.
Усадить школьника. Приложить холод к поврежденному пальцу. Можно дать таблетку анальгетика. Провести транспортную иммобилизацию. Вызвать родителей. Если нет возможности родителям прибыть в школу, то сопроводить ребенка в травматологический пункт для рентгенологического исследования и решения вопроса о дальнейшем лечении. Сопроводить домой.
Студент демонстрирует оказание помощи.
Задача 19
В медицинский пункт спорткомплекса привели подростка
Ю. 13 лет, который ударился коленкой об пол. Пациент ходит, слегка прихрамывая. В области правого коленного сустава имеется ссадина размером 3х5см, кровоточащая по всей поверхности.
Задание:
Определите неотложное состояние
Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа
3. Окажите неотложную помощь согласно алгоритму.
Эталон ответа
Ссадина коленного сустава.
Уложить пациента. Обработать края раны антисептиком, рану промыть перекисью водорода, наложить асептическую повязку, зафиксировать.
3. Студент демонстрирует оказание помощи
Задача 20
На школьных соревнованиях по борьбе спортсмен Н. 14 лет, упал и ударился локтем об пол. При осмотре сустава выявлено наличие большой ссадины с умеренным кровотечением. Движения в суставе в полном объеме, но болезненны.
Задание:
Определите неотложное состояние
2. Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа.
3. Окажите неотложную помощь согласно алгоритму.
Эталон ответа
Ушиб и ссадина локтевого сустава.
Усадить пациента. Края раны обработать антисептиком, Рану промыть перекисью водорода, высушить. Наложить асептическую повязку. Зафиксировать. Транспортная иммобилизация косынкой. Обезболить.
3. Студент демонстрирует оказание неотложной помощи
Задача 21
В медицинский пункт детского спорткомплекса привели подростка Ю.14 лет, который получил удар хоккейной клюшкой по лбу. В области удара носовой платок, обильно пропитанный кровью. При осмотре лба выявлена рана размером 0,5х 1,5 см со сгустком и незначительным кровотечением.
Задание:
Определите неотложное состояние
Составьте алгоритм действия с обоснованием каждого этапа
Окажите помощь согласно алгоритму