- •Grammaire Le conditionnel (условное наклонение) Le conditionnel présent
- •Exercices
- •1. Conjuguez les verbes au conditionnel présent : mettre, placer, préférer.
- •2. Ecrivez les verbes entre paranthèses au conditionnel présent :
- •3. Vous voulez louer ce studio vide. Comment placeriez-vous des meubles ?
- •Texte l’appartement des Vincent
- •Exercices sur le texte
- •Textes complémentaires
- •Bordeaux
- •1. Lisez le texte sur Bordeaux :
- •2. Trouvez les réponses dans le texte :
- •3. Complétez le schéma avec les informations données dans le texte :
- •4. Montrez sur la carte Bordeaux. Présentez cette ville !
- •Visite d’un appartement
- •Je cherche la rue Robespierre
- •Jacques Prévert Dans ma maison
- •P.Verlaine
- •Dans l’agence immobilière, Sabrina Charfaoui et un client
- •Gaston Longet à Paris.
- •Evaluation Maintenant je sais
- •Employer les noms de nombre ordinaux et cardinaux
- •Employer les adjectifs et les pronoms possessifs.
- •Dans cette lettre trouvez les adjectifs possessifs qui conviennent :
- •Remplacez les expressions entre parenthèses par des pronoms possessifs :
- •Un nouveau logement)
- •Traduire.
- •Poser des questions sur la ville, le quartier, la maison, l’appartement.
- •Parler de la ville, de la maison, de l’appartement.
- •La journée de travail
- •La montre
- •Mini-texte
- •Exercices
- •Demandez à votre ami comment est sa montre (son réveil-matin).
- •Décrivez votre montre (votre réveil-matin).
- •1. Comment on demande l’heure à une personne inconnue ? à la personne qu’on connaît ? à un professeur ?
- •Situer dans le temps Retenez !
- •Retenez
- •10. Complétez avec « en avance », « en retard », « à l’heure » :
- •11. Que dites-vous dans ces situations ? Trouvez une réplique pour chacune des situations proposées :
- •A vous de continuer !
- •12. Observez :
- •13. Dites :
- •14. Jouez la scène : votre ami(e) est venu(e) en retard au rendez-vous (au cinéma, au théâtre).
- •Texte l’heure
- •Exercices
- •Grammaire La conjugaison pronominale
- •La conjugaison des verbes pronominaux Se laver Présent de l’indicatif
- •Passé composé
- •Vocabulaire : La toilette du matin
- •Exercices de vocabulaire et grammaire
- •Conjuguez les verbes : s’habiller, s’essuyer aux temps étudiés.
- •Mettez les verbes au présent. Changez le pronom selon la personne :
- •Mettez les verbes à la forme qui convient :
- •Grammaire
- •Texte La toillette de m.Vincent.
- •Exercices sur le texte
- •Vocabulaire : Les activités de la journée
- •Vocabulaire : La journée d’un(e) étudiant(e)
- •Exercices
- •Remplacez les blancs par le bon verbe. Comparez vos réponses avec vos voisins :
- •8. Employez les temps passés qui conviennent :
- •9.Employez les temps passés qui conviennent :
- •24 Heures de la vie d’une femme
- •Pour faciliter la compréhension
- •Exercices sur le texte
- •Vocabulaire : Les travaux ménagers Dans la cuisine
- •Faire le ménage Dans tout l’appartement
- •Faire le ménage
- •C’est le jour de la lessive
- •Faire la lessive
- •Exercices
- •Conjuguez au présent, au passé composé, au futur simple les verbes suivants étendre, pendre, balayer, ranger, épousseter, nettoyer.
- •En vous servant des mots de la liste formez les constructions verbales et nominales avec les mots donnés dans le schéma :
- •Qu’est-ce qu’il faut faire si :
- •Faire / se faire ? Laver / se laver ?
- •Commentez les dessins du document ci-dessous :
- •Racontez en détail comment vous faites la lessive.
- •Parlez de la journée de travail de la femme que vous voyez sur les dessins ci-dessous :
- •Texte Famille française : chez les Legrand
- •Exercices sur le texte.
- •Textes complémentaires
- •La vie des jeunes mariés.
- •Exercices sur le texte
- •La journée de Martine
- •Les tâches ménagères
- •Evaluation Maintenant je sais
- •1. Décrire une montre, demander l’heure et dire l’heure.
- •2.Conjuguer les verbes pronominaux.
- •Comment Victor Hugo commence sa journée de travail.
- •3. Parler de la journée de travail.
- •4. Parler des travaux ménagers.
- •5. Poser des questions sur la journée de travail à votre ami(e).
- •Table des matières
3. Complétez le schéma avec les informations données dans le texte :
Localisation.
Population.
Distance de Paris.
L’aspect.
Les curiosités de la ville.
Les spécialités, les surnoms.
4. Montrez sur la carte Bordeaux. Présentez cette ville !
II
Visite d’un appartement
Lisez le dialogue et dites si vous aimeriez acheter un appartement pareil. Justifiez votre choix.
La rue des Martyrs commence derrière une église et elle finit près d’une autre église, le Sacré-Coeur. C’est une rue assez étroite et longue. Tous les jours, toute la journée, la rue est pleine de monde. Les gens font leurs courses dans les magasins : dans les boulangeries, les boucheries, les épiceries, les fromageries, au marché, dans les grandes surfaces. Il y a aussi de nombreux cafés. La nuit, la rue est calme.
Angela avance en regardant autour d’elle.Au milieu de la cour pavée il y deux arbres sans feuilles et quelques pots sans fleurs.
Angela François
Angela
François Angela François Angela |
J’aime bien cette rue. Elle est très animée. Ah ! Voilà le 17 ! Entrons ! L’immeuble n’est pas neuf, il est vieux, comme tous les immeubles de la rue. On le démolira. Mais non, il est rénové. Cette cour est charmante et au printemps, les arbres fleuriront, ce sera très jolie ! Oh, ce n’est ni un parc, ni un jardin ... Voici l’escalier, montons, c’est au troisième. L’escalier est étroit ; Mais les murs sont propres et les marches en bois ciré, aussi. |
Au troisième étage, devant la porte de l’appartement. Angela sonne, le propriétaire est là, il salue Angela et François.
Le propriétaire
François Le propriétaire François Le propriétaire
Angela
Le propriétaire
François Angela François Le propriétaire Angela |
Bonjour Madame, bonjour Monsieur, entrez je vous en prie et commençons tout de suite la visite. Ici, nous sommes dans l’entrée et les toilettes sont à côté. Là, à droite dans le couloir, vous avez le salon et la salle à manger. Au sol, il y a un très beau parquet. Au bout du couloir, c’est la cuisine. Elle est petite, mais elle a tout le confort : un évier en inox, uns cuisinière, un frigidaire et un four à micro-ondes. Il y a aussi plusieurs placards. Il n’y a pas de machine à laver la vaisselle. C’est vrai. A gauche, vous avez la chambre à coucher et la salle de bains. Il n’y a pas de baignoire. Non, seulement une douche, mais à côté du lavabo, il y a une machine à laver le linge. Ça, c’est une petite pièce sans fenêtre. J’utilise cette pièce comme débarras. Mais soyez tranquille, je la viderai. Moi, je la remplirai vite ! Elle sera parfaite comme chambre noire. J’aime beaucoup cet appartement. Et avec toutes ces fenêtres, il est très clair et ensoleillé. Oui, tout l’appartement est très ensoleillé : il y a du soleil du matin jusqu’au soir ; dans le salon, toute la matinée, et l’après-midi dans la chambre à coucher depuis 2h jusqu’à 7h en été. Tu auras très, très chaud en été ! Monsieur, je loue votre appartement. Mais réfléchis un peu ! Oui, c’est vrai, réfléchissez ! Non,non, je ne réfléchis pas, je loue cet appartement. |
III
Apprenez ce dialogue par coeur :