Контрольные вопросы

1. Что такое общественный прогресс?

2. Что понимается под «золотым веком» человечества?

3. Каковы критерии общественного прогресса?

4. Каковы основные этапы общественного прогресса?

5. Что означает ускорение общественного прогресса?

6. Идет ли нынешняя Россия по пути прогресса или регресса?

Библиографический список

Араб-Оглы, Э. А. Европейская цивилизация и общечеловеческие ценности / Э. А. Араб-Оглы // Вопросы философии. – 1990. – № 87. – С. 10–20.

Бердяев, Н. А.Человек и машина / Н. А. Бердяев // Вопросы философии. – 1989. – № 2. – С. 143–162.

Вернадский, В. И. Философские мысли натуралиста / В. И. Вернадский. – М.: Наука, 1988.

Кантор, К. Д. Два аспекта мировой истории / К. Д. Кантюр // Вопросы философии –1990. – № 2. – С. 76–88.

Мир восьмидесятых годов: пер. с англ. – М.: Прогресс, 1989.

Моисеев, Н. Н. Человек и ноосфера / Н. Н. Моисеев. – М.: Наука, 1990.

Новикова, Л. И. Цивилизация перед выбором / Л. И. Новикова // Философские науки. – 1990. – № 7. – С. 17–20.

Солженицын, А. И. На возврате дыхания и сознания / А. И. Солженицын // Новый мир. – 1991. – № 5. – С. 36–38.

Фролов, И. Т. О человеке и гуманизме / И. Т. Фролов. – М.: Политиздат, 1989.

На пути к современной цивилизации. – М.: Просвещение, 1992.

Гуманистические ценности европейских цивилизаций и проблемы современного мира: сб. дидакт. матер. – СПб.: Петрополис, 1993.

Стратегия глобализации: тупик или новый выбор цивилизации: межвуз. сб. науч. докл. и сообщ. / под ред. Ю. В. Манько; СПГУТД. – СПб., 2002.

Заключение

Рассмотренные в учебном пособии проблемы дают нам основание утверждать, что философия является одной из теоретических форм общественного сознания, ядром мировоззрения, неотъемлемым компонентом культуры человека и общества. Безусловно, вопросы, изучаемые философией на всем протяжении человеческой истории, всегда волновали и людей, далеких от поиска теоретически обоснованных ответов на них. Но это вовсе не означает, что, отвечая на эти вопросы, люди становились философами. Они философствовали? Да. Но это философствование осуществлялось на общественно-психологическом, а не на теоретическом уровне сознания.

Развивая и совершенствуя рационально-теоретический способ отношения человека к миру, философия, с одной стороны, ориентирует его на освоение все новых и новых типов объектов (от виртуальных, бесструктурных до сложноорганизованных, саморазвивающихся и эволюционирующих), встречающихся в обыденной практике, позволяет осмысливать новейшие достижения науки, помогает людям искать смысл своего существования и ориентироваться в быстро меняющейся природной и общественной сфере;

с другой стороны, философское знание помогает открывать и создавать «посредников» между субъектом и объектом познания и деятельности (язык, прибор, модель, мышление, новейшие технические устройства, культура и т. п.), что свидетельствует об органической взаимосвязи философии и науки, о том, что человек, занимающийся научным познанием, не может обойтись без философского видения мира.

Вступление России в XXI век сопровождается сложными внутренними преобразованиями, смысл и содержание которых не всегда непосредственно очевидны. Без философского осмысления их сложно понять. К тому же, далеко не все эти преобразования позитивно воспринимаются людьми, особенно старшего поколения, сформировавшегося на базе диалектико-материалистического мировоззрения, прошедшего период строительства социализма и коммунизма, защищавшего их завоевания в Великой Отечественной войне, восстанавливающего разрушенное войной народное хозяйство. Отсюда и призывы к сохранению и развитию ценностей, завоеванных в борьбе и труде. Молодое поколение, поверхностно знающее историю, тоже не всегда глубоко и правильно воспринимает происходящее в стране и в мире. Все это и заставляет обращаться к философии, рассматривающей в предельных основаниях взаимоотношение человека и мира.

Коллектив авторов надеется, что проблемы, рассмотренные в учебном пособии, помогут всем, интересующимся философией и ищущим ответы на волнующие их вопросы, определить линию поведения в сложный период общественного развития России и мира.