- •4.2. Экзамен по психологии и педагогике.
- •4.2.1. Наименование разделов и тем, перечень вопросов: психология
- •Тема 6. Эмоционально – волевая организация деятельности.
- •Тема 7. Познавательная деятельность.
- •Тема 7. Особенности психического развития младшего школьника.
- •Тема 2. Теории обучения.
- •Тема 3. Роль педагога в развитии учебно - познавательной деятельности школьника.
- •Перечень вопросов
- •Педагогика
- •Раздел I. Введение в педагогическую профессию.
- •Тема 1. Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе.
- •Тема 4. Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике.
- •Тема 5. Ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса.
- •Тема 3. Руководство учебно-познавательной деятельностью школьников.
- •Тема 4. Мотивы учения на разных возрастных этапах.
- •Тема 5. Содержание образования.
- •Тема 6. Закономерности и принципы обучения.
- •Тема 7. Методы, приемы и средства обучения.
- •Тема 8. Организационные формы обучения.
- •Тема 9. Диагностика и оценка учебных достижений школьников.
- •Тема 10. Цели, задачи и движущие силы воспитания.
- •Тема 11. Современные концепции воспитания: социокультурные основания, научно-методическая обоснованность и практическая применимость.
- •Тема 12. Воспитание в учебной и внеучебной деятельности школьников.
- •Тема 13. Взаимоотношения коллектива и личности.
- •Тема 14. Воспитательная система школы.
- •Тема 15. Функции, основные направления и формы деятельности учителя – классного руководителя.
- •Тема 16. Оценка уровня воспитанности школьников.
- •Перечень вопросов
- •4.3. Экзамен по русскому языку с методикой преподавания.
- •4.3.1. Наименование разделов и тем, перечень вопросов. Русский язык Введение
- •Раздел I. Лексика и фразеология.
- •Тема 1. Понятие о лексикологии. Лексическое и грамматическое значение слов.
- •Тема 2. Лексика современного русского языка.
- •Тема 3. Имя прилагательное.
- •Тема 4. Имя числительное.
- •Тема 5. Местоимение.
- •Тема 6. Глагол.
- •Тема 7. Причастие и деепричастие как особые глагольные формы.
- •Тема 8. Наречие и слова категории состояния.
- •Тема 9. Служебные слова. Предлоги. Союзы. Частицы. Междометия.
- •Тема 4. Сложное предложение, его виды. Пунктуация в сложном предложении.
- •Тема 5. Прямая и косвенная речь. Диалог.
- •Раздел VII. Правильность, стилистическая целесообразность, выразительность речи. Литературные нормы устной и письменной речи.
- •Тема 1. Предмет и задачи функциональной стилистики. Типы и стили речи.
- •Тема 2. Литературная норма – основное понятие правильной речи.
- •Перечень вопросов
- •Перечень практических заданий по русскому языку
- •Методика преподавания русского языка Введение
- •Раздел I. Методика обучения грамоте. Каллиграфия.
- •Тема 1. Русский язык с методикой преподавания.
- •Тема 2. Подготовительный период обучения грамоте.
- •Тема 3. Основной (букварный) период обучения грамоте.
- •Тема 4. Завершающий (послебукварный) период обучения грамоте.
- •Тема 5. Первоначальное обучение письму.
- •Раздел II. Методика классного и внеклассного чтения.
- •Тема 1. Предмет и задачи методики обучения литературному чтению.
- •Тема 2. Содержание программ обучения чтению учащихся 1-4 классов.
- •Тема 3. Методика классного чтения. Развитие навыка чтения.
- •Тема 4. Система внеклассного чтения в начальной школе.
- •Раздел III. Изучение фонетики, орфографии, состава слова, грамматики в начальной школе.
- •Тема 1. Научные основы методики грамматики и правописания: языкознание, психология, дидактика. Опыт школы.
- •Тема 2. Краткий исторический обзор методов обучения грамоте в русской школе.
- •Тема 3. Методика формирования грамматических понятий у младших школьников.
- •Тема 4. Методика правописания.
- •Тема 5. Особенности изучения основных тем по грамматике и правописанию.
- •Раздел IV. Методика развития устной и письменной речи.
- •Тема 1. Общая характеристика содержания методов работы по развитию связной речи младших школьников.
- •Тема 2. Изложение как комплексное речевое упражнение.
- •Тема 3. Сочинение как форма работы развития связной речи младших школьников.
- •Тема 4. Планирование проведения уроков разных типов по русскому языку.
- •Перечень вопросов
- •Практические задания
- •4.4. Экзамен по теоретическим основам начального курса математики с методикой преподавания. Теоретические основы начального курса математики
- •Раздел I. Общие понятия математики.
- •Тема 1. Множества и операции над ними.
- •Тема 2. Математические понятия, их особенности.
- •Тема 3. Математические предложения (высказывания, высказывательные формы, операции над ними).
- •Перечень вопросов
- •Методика преподавания начального курса математики Введение
- •Раздел I. Методика обучения математике как учебный предмет.
- •Раздел II. Урок математики в начальных классах.
- •Перечень вопросов
- •5. Условия подготовки и процедуры проведения
Практические задания
1. Составить фрагмент урока обучения грамоте по учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого (часть 1) по стр. 69: работа со столбиками слов.
2. Составить фрагмент урока обучения грамоте по учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого (часть 1) по стр. 89: работа со звуковыми схемами.
3. Составить фрагмент урока обучения грамоте по учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого (часть 2) по стр. 53: работа с текстом.
4. Составить фрагмент урока письма по «Прописи» № 3 к учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого по стр. 16: работа со слогами.
5. Анализ детской книги (по выбору).
6. Составить фрагмент урока литературного чтения по учебнику «Литературное чтение», Л.А. Ефросинина и др. 4 кл. ч.1 по стр. 59 словарно-лексическая работа.
7. Составить фрагмент урока обучения грамоте по учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого (часть 2) по стр.27: работа со столбиками слов.
8. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Р.Н. Бунеев и др. 4 кл. по стр.38: работа с правилами на стр. 38.
9. Составить фрагмент урока литературного чтения по учебнику «Литературное чтение», Л.А. Ефросинина и др. 3кл. Ч. 2 по стр. 27 (Л.Толстой (быль) «Лев и собачка»): этап «обобщение».
10. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Т.Г. Рамзаевой 3кл. Ч.1 по стр. 60-61: работа с упражнением № 132.
11. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику С.В. Иванов «Русский язык» 4кл., Ч. 1, стр. 67: работа с упр.3
12. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Т.Г. Рамзаевой 2кл., Ч.1, стр. 47: работа с упражнением № 83.
13. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» М.С. Соловейчик 4 кл. по стр. 205: работа с сюжетными картинками.
14. Составить фрагмент урока литературного чтения по учебнику «Литературное чтение» О.В. Кубасова 3кл. Ч. 3 по стр. 38, (В. Осеева «Печенье»): беседа по содержанию.
15. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» С.В. Иванов, 1кл., Ч. 1 по стр. 45: работа с опорной таблицей.
16. Составить фрагмент урока литературного чтения по учебнику «Родная речь» Л.Ф. Климановой и др. 3кл. Ч. 1 по стр. 90, А.С. Пушкин «Зимний вечер»: отработка качества выразительности чтения.
17. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Т.Г. Рамзаевой 4 кл. Ч. 2 по стр. 28: работа с упр. № 163
18. Анализ детской книги (книг) по выбору.
19. Составить фрагмент урока письма по «Прописи» №4 к учебнику «Русская азбука» В.Г. Горецкого по стр.16: работа с предложением.
20. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык», Иванов С.В. и др.; «Начальная школа XXI век», 3 кл., 3 Ч.; стр. 66: работа с упражнением №1.
21. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Л.М. Зеленина 4кл. по стр. 70-71: объяснение новой темы
22. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, 3 кл., 2 Ч.; стр. 77: работа с опорной таблицей.
23. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» М.С. Соловейчик 3кл., стр. 128: работа с опорной таблицей.
24. Составить фрагмент урока чтения по учебнику «Литературное чтение» «Капельки солнца» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, 1 кл. по стр.30-34 Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья» (беседа по содержанию: часть по выбору).
25. Составить фрагмент урока русского языка по учебнику «Русский язык» Л.М. Зеленина 1 кл. по стр.87-88: объяснение новой темы.