- •Омский государственный технический университет социология
- •Введение
- •Содержание курса
- •Тема 11. Социальные институты
- •Тема 12. Общественное мнение в системе факторов гражданского общества
- •Тема 13. Россия в системе развития мировых цивилизаций
- •Блок контроля
- •Учебная
- •Дополнительная
- •Раздел I социология как наука Тема 1. Предмет социологии План
- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Предпосылки возникновения
- •3. Структура социологии
- •4. Метод, функции социологии
- •Вопросы к теме
- •Тема 2. История развития социологии
- •1. Западноевропейская социология XIX–XX вв.
- •2. Русская социологическая мысль XIX–XX вв.
- •Вопросы к теме
- •Тема 3. Методика и техника прикладного социологического исследования
- •3.1. Основные разновидности социологического исследования и проблема выбора кси
- •3.1.1. Оперативные кси
- •3.1.2. Фундаментальные кси
- •3. 2. Выборка в кси
- •3.2.2. Целенаправленные выборки
- •3.3. Принципы обработки первичной социологической информации
- •Тема 4. Культура – целенаправленная система
- •4.1. Сущность культуры в системе социологического знания
- •4. 2. Типология культуры
- •4. 3. Элементы и функции культуры в обществе
- •Темы рефератов
- •Раздел II. Личность и общество тема 5. Личность – активный субъект социальных отношений План
- •5.1. Личность в системе социальных отношений
- •5.2. Социология и интеграция личности
- •5.3. Социальный статус и социальные роли личности
- •Тема 6. Социальные группы
- •6.1. Сущность, типология социальных групп
- •6. 2. Групповой процесс
- •Тема 7. Социальные взаимодействия и отношения План
- •7. 1. Социальные действия и взаимодействия
- •7. 2. Социальные отношения: содержание и виды
- •Тема 8. Нормы и отклонения в социальных отношениях План
- •8. 1. Социальный контроль
- •8. 2. Нормы социальных отношений
- •8. 3. Сущность девиации и ее формы
- •8. 4. Причины девиантого поведения и социальный контроль над ними
- •Вопросы к теме
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 9. Общество как социальная система План
- •9. 1. Понятие общества
- •9. 2. Социальная система, сущность, эмерджентность
- •9. 3. Развитие социальной системы, ее функции и жизнеспособность
- •Раздел III. Организация общества тема 10. Социальная структура общества План
- •10. 1. Понятие социальной структуры
- •10. 2. Социальное неравенство как источник ранжирования в обществе
- •10. 3. Теории классов и страт
- •10. 4. Социальная мобильность
- •Тема 11. Социальные институты
- •11.1. Социальные институты: ситема правил, регулирующих общественные отношения
- •11. 2. Функции социальных институтов
- •11. 3. Социальные институты семьи и образования
- •Тема 12. Общественное мнение в системе факторов гражданского общества План
- •12. 1. Сущностные особенности гражданского общества
- •12. 3. Процесс формирования общественного мнения и роль сми
- •12.4. Общественное мнение как фактор самобытия гражданского общества
- •Тема 13. Россия в системе международных связей современности
- •13. 1. Россия как место исторической и цивилизационной встречи Запада и Востока
- •13.2. Основания и источники самобытности цивилизации России
- •13.3. Русская национальная идея как основание державного единства России
- •13.4. Роль и место России в глобальных процессах современности
3.1.2. Фундаментальные кси
Фундаментальные КСИ дают самую полную и достоверную информацию об объекте социологического изучения. Они сложны, дорогостоящи, длятся многие месяцы, их проведение требует большого личного опыта и квалификации социолога. В зависимости от характера решаемых задач фундаментальные КСИ подразделяются на описательные и аналитические. Все фундаментальные КСИ проводятся на базе методологически апробированных программ и инструментария с использованием выборок от 500 до 10 000 единиц анализа.
Предмет социологического изучения должен отличаться выраженной определенностью и иметь значение для решения важных задач управления обществом и производством. Фундаментальные КСИ также не являются панацеей от социальных проблем современности. Исследования этого класса позволяют получить более качественную и обширную информацию, на основе которой осуществим количественный и качественный анализ социальных процессов и явлений. Способность фундаментальных КСИ активно сочетать общесоциологическую теорию и методологию с возможностями специальных социологических теорий и прикладной социологии повышает уровень научности обобщений и обоснованность результатов научного поиска и выводов об изучаемом объекте.
Фундаментальное исследование, изучая жизнедеятельность общества и человека, во-первых, решает научные проблемы, связанные с формированием нового знания о социальной действительности, описанием и пониманием процессов социального развития, разработкой концептуального аппарата управления, методологии и техники социологического исследования, как такового; во-вторых, решает проблемы преобразования социальной действительности, анализа путей и средств ответственного воздействия на социальные процессы.
Фундаментальные КСИ наиболее тесно связаны с социальными теориями, предназначены для научного познания проблем общественного развития. Они обеспечивают прирост нового знания путем обнаружения новых факторов и тенденций изменения отдельных сфер жизни общества, что служит основанием для понимания и объяснения социального развития в целом.
Описательное КСИ – более сложный по сравнению с оперативным исследованием вид научного поиска. В соответствии с целями и задачами оно предполагает множество эмпирических сведений, дающих относительно целостное представление об изучаемом объекте, его структуре и характере взаимодействия элементов структуры.
Описательное КСИ применяется преимущественно для изучения процессов, происходящих в надстроечной сфере общества: в сфере культуры, образования, воспитания, политики, науки, религии и иных непроизводственных сферах. Осмысление и учет этой информации в управлении позволяет увереннее ориентироваться в обстановке; обеспечивает единство цели, содержания, функций, форм, средств и методов управления.
Надежная методологическая и методическая оснащенность описательного КСИ позволяет осуществить точное и полное социологическое описание объекта, группировку и классификацию элементов его внутренней структуры и выявить наличие или отсутствие связей между этими элементами.
При проведении описательного КСИ в структуре изучаемого объекта выделяют относительно однородные группы (в соответствии с устойчивыми объективными признаками) и проводят их поочередную оценку, сравнение и сопоставление наиболее важных характеристик, что позволяет говорить о присутствии или отсутствии связей между элементами структуры. Описательное КСИ может длиться от шести месяцев до трех лет и требует значительных денежных затрат (для реализации описательного КСИ «Весенняя ярмарка» в 2001 году потребовалось около 2,4 млн. рублей).
Самым долговременным и дорогостоящим видом социологического исследования, способным дать практически исчерпывающую информацию об изучаемом объекте, является аналитическое КСИ. Исследование указанного типа может длиться десятилетиями: например, КСИ «Пределы роста», реализованное «Римским клубом» под руководством Аурелио Печчеи и Дениза Медоуза по заказу ООН, длилось с 1968 по 1982 год. Исследование по программе «Общественное мнение» в СССР предполагалось реализовать в 1987-2000 гг.
Умение проводить аналитическое КСИ – показатель высшей квалификации социолога.
Аналитическое КСИ – самый углубленный вид социологического анализа, ставит целью не только подробное описание элементов структуры изучаемого объекта, но и выяснение причин, которые заставляют взаимодействовать указанные элементы, обусловливают характер этого взаимодействия, распространенность признака и другие, свойственные объекту черты. В ходе аналитического КСИ выясняется, носит ли обнаруженная связь между элементами структуры причинно-следственный характер. Реалии деятельности социальной общности сложны и многообразны, следовательно, выделить в чистом виде какой-либо один фактор, определяющий характер бытия этой общности, фактически невозможно. Поэтому аналитическое КСИ всегда изучает совокупность факторов, выделяя из них основные и неосновные, управляемые и неуправляемые, контролируемые и неконтролируемые. Аналитическое КСИ всегда носит комплексный характер. Для сбора ПСИ в его рамках, помимо методов социологии, применяют методы иных социальных наук. Проведение исследований такого уровня требует тщательной подготовки, поэтому в начале каждого нового этапа КСИ проводится разведка и пилотаж, которые дают предварительные представления об отдельных сторонах изучаемого объекта, что позволяет выбрать оптимальный путь научного поиска.
Самостоятельной разновидностью КСИ является эксперимент. Его проведение требует создания экспериментальной ситуации (как правило, в клинических условиях, реже – полевых) путем изменения в той или иной степени обычных условий функционирования объекта. В ходе эксперимента особое внимание уделяется изучению включенных в эксперимент факторов, которые придают объекту новые черты и качества. В гражданском обществе социальный эксперимент в клинической форме непременно предшествует принятию важных законопроектов, направленных на изменение состояние общества. Россия, при молчаливом согласии большинства, стала ареной чудовищного социального эксперимента, ухудшившего качество жизни четырех пятых граждан из числа всего населения.