- •1. Визначити предмет, завдання курсу історії України та методологію його вивчення.
- •2. Проаналізувати основні стадії первісного ладу на українських землях.
- •3. Охарактеризувати передумови виникнення та походження Київської Русі.
- •3) Період занепаду та розпаду к.Р. (Сер. Хі – 40 рр. Хііі ст.).
- •5. Дати оцінку соціально-економічним процесам у Київській Русі.
- •6. З’ясувати історичне значення прийняття християнства на Русі.
- •7. Визначити причини занепаду Київської Русі, охарактеризувати піднесення Галицько-Волинського князівства, його роль в історії українського народу
- •8. Проаналізувати особливості політичного розвитку та соціально-економічних процесів на українських землях у др. Пол. Хіv – перш. Пол. Хvіі ст.
- •9. Обґрунтувати причини Люблінської унії, її сутність та наслідки для українських земель.
- •10. Охарактеризувати сутність Берестейської церковної унії, її наслідки для українського суспільства.
- •11. Дати оцінку проблемі походження українського козацтва, джерел його формування та етапів його розвитку.
- •12. Проаналізувати внутрішній устрій Запорозької Січі.
- •13. Дати оцінку козацько-селянським повстанням кінця хvі – 30-х років хvіі ст.
- •14. Визначити причини, характер та рушійні сили Визвольної війни середини хvіі ст.
- •2) Осінь 1649 - червень 1652 рр. – невдачі та перемоги козацького війська, завершення Селянської війни.
- •3) Червень 1652 – серпень 1657 рр. – погіршення геополітичного становища України та активні пошуки союзників на міжнародній арені.
- •16. Дати оцінку договору 1654 р. З Росією, охарактеризувати його зміст та наслідки для Козацької держави.
- •17. Проаналізувати процес становлення Української Козацької держави у роки Визвольної війни середини хvіі ст., визначити внесок б.Хмельницького у її формування.
- •18. Визначити причини, особливості та етапи громадянської війни (“Руїни”) на українських землях у другій половині хvіі ст.
- •1) 1657 – 1663 Рр. – визрівання причин громадянської війни, розкол України на Правобережжя та Лівобережжя;
- •19. Дати оцінку соціально-економічним процесам на українських землях у другій половині хvіі – хvііі ст.
- •20. Проаналізувати політичний розвиток українських земель наприкінці хvіі – хvііі ст., обґрунтувати причини ліквідації Російською державою автономного устрою України.
- •21. Проаналізувати соціально-економічний розвиток України у складі Російської імперії у першій половині хіх ст.
- •22. Обґрунтувати необхідність реформ 60 – 70-х років хіх ст. У Російській імперії та їх наслідки для Наддніпрянської України.
- •23. Проаналізувати соціально-економічний розвиток Наддніпрянської України другої половини хіх ст., визначити особливості промислового перевороту на українських землях.
- •24. Дати оцінку суспільним рухам першої половини хіх ст. На українських землях у складі Російської імперії.
- •25. Охарактеризувати процес національного відродження в Наддніпрянській Україні у першій половині хіх ст., дати оцінку діяльності Кирило-Мефодіївського товариства.
- •26. Дати оцінку суспільним течіям та рухам в Наддніпрянській Україні другої половини хіх ст.
- •27. Проаналізувати адміністративно-політичний статус та соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель у кінці хуііі – на поч. Хх ст.
- •28. Визначити основні течії у суспільному русі західноукраїнських земель у хіх – початку хх ст.
- •29. Дати оцінку соціально-економічному розвитку Наддніпрянської України на початку хх ст.
- •30. Проаналізувати процес виникнення українських політичних партій, їх теоретичні положення.
- •31. Проаналізувати процес виникнення загальноросійських політичних партій, їх теоретичні положення.
- •33. Проаналізувати причини і характер Лютневої революції 1917 р., її вплив на розвиток подій в Україні.
- •35. Визначити основні напрямки політики Української Держави п.Скоропадського (квітень – грудень 1918 р.).
- •36. Проаналізувати основні напрямки політики Директорії унр та її боротьбу за владу в Україні (кін. 1918 – поч. 1921 рр.).
- •37. Дати оцінку діяльності Західноукраїнської Народної Республіки, охарактеризувати її історичну долю.
- •38. Проаналізувати політику радянської влади в Україні у 1919 – 1920 рр., сутність і зміст “воєнного комунізму”.
- •39. Визначити мету діяльності білогвардійського руху в Україні у 1919 – 1920 рр. Та його участь у подіях громадянської війни.
- •40. Визначити причини поразки та значення Української революції 1917 –1921 рр.
- •41. Проаналізувати становище усрр на початку 1920-х років, обґрунтувати причини впровадження, сутність та особливості реалізації нової економічної політики в Україні.
- •42. Дати оцінку розвитку народного господарства України у роки непу (1921 – 1928 рр.).
- •43. Проаналізувати процес утворення срср і входження до його складу України.
- •44. Обґрунтувати необхідність політики українізації, пояснити її сутність та особливості культурного будівництва 1920-х рр.
- •45. Визначити етапи індустріалізації, її джерела та особливості проведення в Україні.
- •46. Дати оцінку колективізації сільського господарства, з’ясувати причини та масштаби голоду 1932 – 1933 рр. В Україні.
- •48. Висвітлити становище західноукраїнських земель у 1920-1930-х роках та проаналізувати офіційну політику Польщі, Румунії, Чехословаччини.
- •49. Дати оцінку діяльності основних політичних формувань у західноукраїнських землях у 1920-1930-х роках.
- •50. Проаналізувати сутність “українського питання” у міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
- •51. Дати оцінку об’єднанню українських земель 1939 – 1940 рр. Та політиці радянізації Західної України.
- •52. Проаналізувати обставини нападу Німеччини на срср, воєнні дії на території України у 1941 – 1942 рр.
- •53. Дати оцінку сутності окупаційного режиму в Україні.
- •54. Визначити основні напрямки Руху Опору в Україні та внесок українського народу у перемогу над фашистськими загарбниками.
- •55. Проаналізувати період визволення України від німецько-фашистських загарбників, дати оцінку підсумкам і урокам Другої світової війни.
- •56. Визначити суть соціально-економічних і політичних процесів в Україні у 1945 – 1953 рр.
- •57. Дати оцінку суспільно-політичного розвитку урср в умовах десталінізації радянського суспільства 1953 – 1964 рр.
- •58. Проаналізувати соціально-економічний розвиток Радянської України другої половини 50 – першої половини 60-х рр.
- •59. Визначити основні риси суспільно-політичного життя України в умовах посилення командно-адміністративної системи (1965 – 1985 рр.)
- •60. Проаналізувати соціально-економічний розвиток урср у 1965 – 1985 рр., обґрунтувати причини наростання застійних явищ.
- •61. Визначити вплив перебудови в срср на події в Україні (1985 – 1991 рр.).
- •62. Обґрунтувати передумови проголошення незалежності України, охарактеризувати історичне значення референдуму 1 грудня 1991 р.
- •63. Проаналізувати особливості державотворчого процесу в незалежній Україні та особливості конституційного процесу.
- •64. Дати оцінку проблемі формування багатопартійності в сучасній Україні.
- •65. Проаналізувати проблеми реформування економіки України у період незалежності.
- •66. Визначити основні напрямки зовнішньої політики України на сучасному етапі.
64. Дати оцінку проблемі формування багатопартійності в сучасній Україні.
Зв’язуючою ланкою між урядом і народом виступають політичні партії. Формування багатопартійності є одним з основних елементів демократичної політичної системи.
Перші політичні партії в Україні виникли у 1989 – 1991 рр. (близько 20). Однак перші «неформальні» організації в Україні виникли у серпні 1987 р.: Український культурологічний клуб у Києві (дисиденти і звільнені політичні в’язні). Члени клубу проводили дискусії про закриті сторінки радянської історії, обговорювали питання про стан української мови та літератури.
Восени 1987 р. у Львові виникло «Братство Лева» - молодіжна організація, яка займалася питаннями культури, політології. У 1988 р. процес утворення громадських об’єднань набув масового характеру.
Весною 1989 р. було утворено громадське об’єднання «Меморіал», філії якого виникли у багатьох містах України. Члени об’єднання вимагали увічнити пам’ять про жертв сталінських репресій, відкрити архіви та донести до народу правду про сталінські часи.
У вересні 1989 р. в УРСР виник Народний рух України за перебудову. Ініціаторами його утворення стали Спілка письменників України, «Меморіал» та Товариство української мови. На час заснування Руху його підтримали 280 тис. осіб. У 1990 р. НРУ висунув гасло виходу з СРСР, проголошення самостійної і незалежної України.
У 1990 – 1991 р. виникає 8 нових політичних партій, зокрема Українська республіканська, демократична, ліберальна, селянсько-демократична партія, Партія зелених. Все ж, найчисельнішою залишалася Комуністична партія України, однак її керівництво було розгублене, а члени партії стали масово виходити з її лав.
Процес утворення нових політичних партій і рухів в Україні продовжується і на цей час. На початку 2006 р. в Україні було більше 120 партій (за неофіційними даними – 127). Це партії різних спрямувань – від релігійних до екологічних, від авторитарних до демократичних, від крайніх лівих до крайніх правих. Сучасні політичні партії України в цілому не виходять за рамки існуючих світових політичних концепцій: комунізм, соціал-демократія, лібералізм і консерватизм. Відбулося більш чітке структурування партій: ультраліві–ліві–лівоцентристи–центр–правоцентристи–ультраправі.
Дещо новий розклад сил сформувався в Україні після парламентських виборів 31 березня 2002 р.: зросла кількість прихильників КПУ та опозиційних сил. Одночасно консолідувалися й провладні партії.
Парламентські вибори 2006 р. визначили новий політичний розклад в Україні: парламентську більшість склали «Партія регіонів», КПУ та СПУ, до парламенту також ввійшли «Блок Ю.Тимошенко» та «Наша Україна».
На сучасному етапі йде процес формування нової парламентської більшості та коаліційного уряду (кінець листопаду - грудень 2007 р.).
Становлення багатопартійності активізувало діяльність громадських організацій в Україні (на сучасному етапі їх існує більше 500): професійні союзи, Український союз промисловців і підприємців, Союз офіцерів України, Союз солдатських матерів, Червоний Хрест, Київський слов’янський університет; Спілка українських студентів, молодіжне об’єднання “Січ”, скаутська організація “Пласт” (система освіти України на сьогодні охоплює понад 48 тис. закладів та установ, у яких навчається майже 15 млн. учнів та студентів, у ній зайнято понад 2 млн. фахівців).
Процес формування багатопартійності є незавершеним. Українські політичні партії не відображають інтереси всього населення, їх програми за винятком деяких питань багато в чому схожі. Пропорційна система виборів до органів влади змушує партії активізувати свою роботу серед населення та враховувати політичну ситуацію в Україні, яка вимагає зменшення чисельності партій, об’єднання їх у більш потужні об’єднання.