Основы художественной обработки различных материалов (16 ч)

Технико-технологические сведения. Местные природные и ис­кусственные материалы: солома, мел, мех, кожа, кожезамени­тель, древесина, металл — тонкая проволока.

Инструменты и приспособления для обработки древесины: буравчик, нож, ножовка и распиловочная коробка, напильник и тисочки, молоток; для проволоки: кусачки, плоскогубцы, кругло­губцы, киянка; назначение, приемы работы ими, правила без­опасности труда и способы хранения.

Технология обработки различных материалов и сборки изде­лий. Художественная обработка древесины и природных матери­алов. Приемы работы с проволокой и фольгой. Плетение плоское и круглое.

Декоративные швы: мережка «столбик», тамбурный, стебель­чатый.

Темы для бесед. «Народные художественные промыс­лы данной местности», «На деревообрабатывающем комбинате», «Применение папье-маше и пластических материалов в быту и технике».

Опыты и наблюдения. Выявление отличительных свойств металла (проволоки и фольги) от бумаги, ткани. Сравне­ние бумаги, ткани, древесины, проволоки по внешнему виду, тол­щине, прочности, отношению к влаге, технологии разметки, обра­ботки, отделки.

Практические работы. Творческие игры и упражне-

ния в приемах обработки различных материалов с целью дости­жения декоративно-художественного эффекта: отработка при­емов лепки из глины и пластилина; обработка веток, корней; пи­ление, остругивание, сверление, шлифовка древесины; реза­ние, сгибание, наматывание, скручивание проволоки; плетение из нескольких прядей, полос; вышивание стебельчатым, тамбур­ным швами и мережкой.

Примерный перечень изделий. Композиции; диковинные сосу­ды; декоративные барельефы; глиняная посуда, игрушки по образцам дымков­ской, каргопольской, липецкой, орловской, тульской и др.; учебные таблицы, ма­кеты; планшет для записи и зарисовок; прыгалки, пояски; кухонное полотенце с вышивкой, вышивка метки; маски; игрушки-дергунчики для картонажного теат­ра; игры, головоломки (кольца, цепочки); сувениры из различных материалов, ап­пликация из соломы.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД (14 ч)

РАБОТА НА УЧЕБНО-ОПЫТНОМ УЧАСТКЕ (10 ч) Осенние работы (5 ч)

Сведения по сельскохозяйственному труду.

»Л Уборка урожая. Подготовка классной делянки к зиме: осенняя обработка почвы — уборка мусора, перекопка почвы.

Тема для беседы. «Сельскохозяйственные машины, ис­пользуемые на полях».

Опыты и наблюдения. Выявление значения внесения органических удобрений в почву.

Практические работы. Уборка урожая — сбор семян растений, выращенных на делянке учебно-опытного участка. Подведение итогов работы за предыдущий год. Отбор экспона­тов для школьной выставки, подготовка семян к зимнему хране­нию. Очистка учебно-опытного участка от остатков растений, пе­рекопка почвы.

Весенние работы (5 ч)

Сведения по сельскохозяйственному труду. Подготовка классной делянки учебно-опытного участка и цветников к посе­ву: внесение органических удобрений (перегноя, золы)¹, перекоп­ка почвы, рыхление граблями, разбивка грядок (рабаток), раз­метка рядков.

Семена корнеплодов — редиса, свеклы, моркови и однолетних цветочно-декоративных растений — космеи, люпина и др.; подго­товка их к посеву; правила ухода за растениями.

Тема для б е с ед ы. «Значение корнеплодов в жизни чело­века».