Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ программы.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
07.08.2019
Размер:
552.45 Кб
Скачать

1 Обработку почвы, разбивку грядок, клумб выполняют старшие школьники. I 54

к посеву: отбор наиболее крупных и здоровых семян, замачива­ние их, проращивание.

Тема для беседы. «Значение воды для жизни рас­тений».

Опыты и наблюдения. Выявление условий, необходи­мых для роста зелени лука-репки.

Практические работы. Уход за растениями: полив, удаление пыли, сухих листьев, мытье вазонов и поддонов. Выра­щивание растений из семян (бальзамина, ипомеи). Выращивание из лука-репки зелени, ежедневное измерение ее роста и сравне­ние его с предыдущим днем.

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся

К концу первого года обучения дети должны:

знать

уметь

По техническому труду;

название и назначение материалов, различать их, использовать строго инструментов и приспособлений, пре- по назначению и бережно относиться дусмотренных программой; к ним;

правила безопасности труда; соблюдать их;

правила личной гигиены при рабо- работать чистыми руками, только те колющими и режущими инструмен- исправным инструментом; сидеть пря-тами; мо, соблюдать расстояние от работы

до глаз не менее 30 см;

правила организации рабочего правильно организовывать рабочее места; место и поддерживать порядок во вре­мя работы;

правила и приемы разметки и контг:,я,~выполнять их, экономить материа-роля по шаблону, сгибанием, на про- лы, использовать отходы; свет;

правила и приемы обработки мате- резать бумагу, ткань ножницами по риалов и сборки изделия; линиям разметки; крепить детали из

бумаги клеем; ■

правила и приемы бережного обра- беречь книги, тетради: обертывать щения с книгой и тетдадью; их, пользоваться закладками;

правила и приемы-сборки и разбор­ки моделей из деталей конструктора;

название, назначение и способы вы­полнения стежков «вперед иголку»;

правила и приемы контроля практи­ческих действий, предусмотренных программой;

правила общения;

название и назначение машин: авто­мобиль, трактор, самолет, тепловоз, теплоход;

стганрать модели по образцу, рисун­ку и разбирать их, соблюдая порядок в наборе;

равномерно выполнять стежки «впе­ред иголку»;

контролировать правильность вы­полнения своих действий;

работать в паре, коллективе, рас­пределять и согласовывать свой труд с другими;

различать их;

К концу первого года

обучения дети должны:

знать

уметь

общие сведения о профессиях: учи­тель, врач, повар, строитель, шофер,

уважать их труд и труд людей дру­гих профессий.

тракторист.

По сельскохозяйственному труду:

правила безопасности труда и лич­ной гигиены во время работ на участ-

соблюдать правила безопасности труда и личной тиАены;

ке и при уходе за комнатными расте-

ниями;

правила ухода за комнатными рас-

выполнять их.

тениями.