Семінарське заняття №12 Сучасні організаційні форми інноваційної діяльності

 

Мета: розібратися у принципах створення сучасних організаційних форм, що забезпечують розвиток інноваційної діяльності; зрозуміти їх основні переваги та системи управління; сформувати чітке уявлення про їх роль і значення для розвитку економіки держави.

 

Питання для обговорення

1. Характеристика та переваги технопарків:

• −    поняття і сутність технопарків;

• −    принципи створення технопарків;

• −    основні переваги діяльності технопарків;

• −    значення технопарків для економіки країни.

2. Особливості створення і діяльності технополісів:

• −    поняття і сутність технополісів;

• −    особливості формування технополісів;

• −    роль технополісів для економіки країни;

• −    вимоги до розміщення технополісів;

• −    сутність програми «технополіс» у Японії.

3. Сутність і зміст інноваційних центрів-інкубаторів:

• −    сутність інноваційних бізнес − інкубаторів;

• −    характеристика основних послуг бізнес − інкубаторів;

• −    види інноваційних центрів − інкубаторів.

4. Види та особливості міжнародних науково − технічних стратегічних альянсів (МНТСА):

• −    сутність і характерні риси МНТСА;

• −    мотиви та цілі створення МНТСА;

• −    характеристика видів МНТСА.

 

Питання для самостійного опрацювання

1. 1.  Характеристика регіональних науково-промислових комплексів.

2. 2.  Сутність і призначення консультативних фірм.

3. 3.  Сутність, основні переваги та роль венчурних компаній.

 

Завдання 1. Виконайте реферат на одну із даних тем.

1. 1.  Особливості створення і функціонування технопарків і технополісів у розвинених країнах світу.

2. 2.  Досвід функціонування міжнародних науково-технічних стратегічних альянсів.

3. 3.  Роль венчурного бізнесу в розвитку інноваційної діяльності міжнародних компаній.

 

Завдання 2. Дайте відповіді на тести.

 

Тест 1. Спеціально створені на базі окремого міста науково − виробничий комплекс, що охоплює увесь цикл інноваційних робіт − це:

1. 1)  технопарк;

2. 2)  технополіс;

3. 3)  регіональний науково − промисловий комплекс;

4. 4)  регіональний науково − технічний центр.

 

Тест 2. Організаційна форма, що створюється для генерації ідей, їх розробки, впровадження у виробництво та характеризується надзвичайною інноваційною активністю − це:

1. 1)  бізнес − інкубатори;

2. 2)  венчурні фірми;

3. 3)  консультативні фірми;

4. 4)  технопарк.

 

Тест 3. Яка організаційна форма інноваційної інфраструктури охарактеризована нижче: «Це науково − виробничий територіальний комплекс самостійних організацій, головною метою якого є створення новацій та розвиток інноваційного процесу»:

1. 1)  технопарк;

2. 2)  технополіс;

3. 3)  регіональний науково − промисловий комплекс;

4. 4)  регіональний науково − технічний центр.

 

Тест 4. Діяльність технопарків фінансується за рахунок:

1. 1)  коштів фірм, що функціонують у складі технопарку;

2. 2)  державних і регіональних субсидій;

3. 3)  банківських кредитів;

4. 4)  усі відповіді правильні.

 

Тест 5. У якій країні світу розроблена спеціальна програма «Технополіс»:

1. 1)  США;

2. 2)  Японія;

3. 3)  Німеччина;

4. 4)  Франція.

 

Тест 6. Яка організаційна форма інноваційної інфраструктури охарактеризована нижче: «Це складний багатофункціональний комплекс, що забезпечує сприятливі умови для ефективної діяльності новоутворених малих інноваційних фірм, які реалізують цікаві наукові ідеї»?:

1. 1)  технопарк;

2. 2)  бізнес − інкубатор;

3. 3)  консультативна фірма;

4. 4)  венчурна компанія.

 

Тест 7. Які з перерахованих нижче організаційних форм здійснюють ризикову діяльність:

• −    венчурні фірми;

• −    фірми «спін − офф»;

• −    інвестиційні фонди;

• −    усі відповіді вірні.

 

Завдання 3. Знайдіть інформацію (періодична література, інтернет), що характеризує сучасні організаційні форми інноваційної інфраструктури в розвинених країнах світу (країна на вибір студента).

 

Завдання 4. Знайдіть інформацію (періодична література, інтернет), що характеризує сучасні організаційні форми інноваційної інфраструктури в Україні.

 

Література: с. 6, 8, 9, 10, 13, 19.