- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Методологічні основи інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльністю
- •Тема 2. Проблематика та зміст інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 3. Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури
- •Тема 4. Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 5. Державне регулювання інноваційної діяльності
- •Тема 6. Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній
- •Тема 7. Міжнародний ринок технологій
- •Тема 8. Стратегічне управління інноваціями
- •Тема 9. Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 10. Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері
- •Тема 11. Організація інновацій у зовнішньоекономічній діяльності підприємства
- •Тема 12. Соціально – психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 13. Управління інноваційними проектами
- •Тема 14. Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 1. Методологічні основи інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття №1 Методологічні основи інноваційного менеджменту в зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 2. Проблематика та зміст інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №2 Проблематика та зміст у інноваційному менеджменті
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №3 Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №4 Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності.
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Державне регулювання інноваційної діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №5 Державне регулювання інноваційної діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №6 Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Міжнародний ринок технологій Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №7 Міжнародний ринок технологій
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Модуль 2
- •Функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 8. Стратегічне управління інноваціями
- •Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №8 Стратегічне управління інноваціями
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Тема 9. Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 9 Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №10 Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Організація інновацій в зовнішньоекономічній діяльності підприємств Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №11 Організація інновацій в зовнішньоекономічній діяльності підприємств
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Семінарське заняття №12 Сучасні організаційні форми інноваційної діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 12. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 13 Соціально − психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Управління інноваційними проектами Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 14 Управління інноваційними проектами
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 15 Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Індивідуальні завдання
- •(Навчально-дослідні проекти) для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] глосарій
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Тема 5. Державне регулювання інноваційної діяльності Алгоритм вивчення теми
1. Вивчаючи цю тему, слід особливу увагу звернути на роль держави в стимулюванні інновацій. Загальнодержавне значення інновацій для економіки та національної безпеки держави полягає у:
-
їх значному впливі на макроекономічні показники;
-
дії на структуру суспільного виробництва;
-
суттєвому впливі на інституціональні економічні механізми;
-
значному впливі на соціальну стабільність;
-
значному впливі на екологічну рівновагу;
-
активізації міжнародного науково − технічного співробітництва;
-
залежності глобальної конкурентноздатності національної економіки від рівня розвитку інноваційних процесів;
-
взаємозв’язку рівнів науково − інноваційного потенціалу та національної безпеки країни.
Необхідність державного регулювання інноваційних процесів пояснюється як загальнонаціональним значенням, так і економічним змістом інновацій. На сьогодні інновації стають основним засобом збільшення прибутку господарюючих суб’єктів. Проте без державного регулювання багато нововведень не можна було б швидко та ефективно впроваджувати в практику.
Отже, економічна та соціальна роль держави визначає такі функції державних органів з регулювання інновацій:
-
1) акумулювання коштів на наукові дослідження та інновацій шляхом концентрації ресурсів і механізмів перерозподілу бюджету, а також за рахунок формування спеціальних фондів;
-
2) координація інноваційної діяльності шляхом визначення загальних стратегічних орієнтирів інноваційної політики. З цією метою держава сприяє кооперації і взаємодії різноманітних інститутів у здійсненні інновацій; державні структури формують єдиний технологічний простір, що забезпечує сумісність нововведень;
-
3) стимулювання інновацій шляхом заохочення конкуренції, фінансових субсидій, пільг учасникам інноваційного процесу, державного страхування інноваційного ризику, шляхом введення санкцій держава може забороняти господарюючим суб’єктам випуск застарілої продукції або використання застарілих технологій;
-
4) створення правової бази інноваційних процесів шляхом формування необхідного законодавства та реально діючих механізмів його функціонування;
-
5) кадрове забезпечення інновацій шляхом створення програм навчання у вищих навчальних закладах, що сприятиме розвитку генераторів нововведень і розповсюдженню в економіці організаційних структур, що впроваджують інновації (корпорацій, груп, фірм);
-
6) регіональне регулювання інноваційних процесів шляхом податкових пільг і раціонального розташування інноваційного потенціалу, а також прагненням вирівняти умови розповсюдження інновацій на території країни;
-
7) регулювання міжнародних аспектів інноваційних процесів шляхом стимулювання міжнародної науково − технічної та інноваційної кооперації, міжнародного трансферту технологій.
Розглядаючи цю тему, слід особливу увагу приділити державній інноваційній політиці, під якою розуміють комплекс цілей, а також методів впливу державних структур на економіку і суспільство в цілому, пов’язаних з підвищенням економічної та соціальної ефективності інноваційних процесів.
Інноваційна політика невід’ємно пов’язана з промисловою, яка і створює попит на інновації.
Правові передумови інноваційної політики закладені в Конституції України, а правова законодавча база − ще на початкових стадіях формування.
Програма економічних досліджень України орієнтована на підтримку досліджень, спрямованих на вирішення проблем економіки перехідного періоду. Проекти фінансуються у формі індивідуальних грантів українським економістам з такою метою:
-
підтримки та розповсюдження нових наукових методів та ідей;
-
заохочення прикладних досліджень, пов’язаних з вирішенням проблем економіки перехідного періоду;
-
розвиток дослідницького потенціалу шляхом створення умов для наукової роботи молодих спеціалістів;
-
сприяння зміцненню зв’язків у науково − економічному співтоваристві на території України;
-
створення умов для включення українських дослідників у світове економічне співтовариство.
2. Підготуватися до семінарського заняття № 5, для чого потрібно опрацювати основні літературні джерела та підготуватися до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватися до тестування і дати відповіді на тести до теми, а також виконати завдання, що стосуються самостійної роботи.
3. Працюючи на семінарському занятті, Вам необхідно взяти участь в обговоренні основних питань, де основну увагу слід звернути на ключові аспекти теми: значенні інноваційних процесів для економіки та суспільства; основні чинники, що впливають на систему державного регулювання інноваційної діяльності; головні функції державних органів влади з регулювання інновацій; сутність, зміст державної інноваційної політики.
4. Контроль знань з теми буде проводитися згідно з встановленими вимогами та критеріями оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення, так і за виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи, а також за результатами заключного тестування з теми під час семінарського заняття.