- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Методологічні основи інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльністю
- •Тема 2. Проблематика та зміст інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 3. Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури
- •Тема 4. Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 5. Державне регулювання інноваційної діяльності
- •Тема 6. Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній
- •Тема 7. Міжнародний ринок технологій
- •Тема 8. Стратегічне управління інноваціями
- •Тема 9. Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 10. Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері
- •Тема 11. Організація інновацій у зовнішньоекономічній діяльності підприємства
- •Тема 12. Соціально – психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 13. Управління інноваційними проектами
- •Тема 14. Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 1. Методологічні основи інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття №1 Методологічні основи інноваційного менеджменту в зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 2. Проблематика та зміст інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №2 Проблематика та зміст у інноваційному менеджменті
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №3 Сутність і характеристика інноваційної інфраструктури
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №4 Завдання та функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності.
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Державне регулювання інноваційної діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №5 Державне регулювання інноваційної діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №6 Мета та напрями сучасної технологічної політики транснаціональних і багатонаціональних компаній
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Міжнародний ринок технологій Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №7 Міжнародний ринок технологій
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Модуль 2
- •Функції інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Тема 8. Стратегічне управління інноваціями
- •Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №8 Стратегічне управління інноваціями
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Тема 9. Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 9 Планування інноваційних процесів у зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №10 Стратегічний і тактичний маркетинг в інноваційній сфері
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Організація інновацій в зовнішньоекономічній діяльності підприємств Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття №11 Організація інновацій в зовнішньоекономічній діяльності підприємств
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Семінарське заняття №12 Сучасні організаційні форми інноваційної діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 12. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 13 Соціально − психологічні аспекти інноваційного менеджменту у зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Управління інноваційними проектами Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 14 Управління інноваційними проектами
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 15 Інноваційне підприємництво в зовнішньоекономічній діяльності
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Індивідуальні завдання
- •(Навчально-дослідні проекти) для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] глосарій
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Тема 11. Організація інновацій в зовнішньоекономічній діяльності підприємств Алгоритм вивчення теми
1. Вивчення організації здійснення та впровадження інновацій у зовнішньоекономічній діяльності підприємств слід розпочати з самого поняття «організація інновацій», особливостей і основних завдань організації інноваційного процесу, становлення та розвитку організаційних форм інноваційних підприємств.
Поняття «організація інновацій» характеризує способи упорядкування та регулювання дій окремих особистостей та груп співробітників, орієнтованих на досягнення цілей зі створення та реалізації в соціально − культурній, науково − технічній, економічній і виробничій сферах діяльності людей інновації будь − якого виду та спрямованості, різного ступеня новизни та складності, практичної цінності та ефективності.
Організаційна структура НДДКР – це сукупність наукових, конструкторських, проектних, технологічних та інформаційних підрозділів (лабораторій, відділів, секторів), які здійснюють основну творчу діяльність, спрямовану на створення нового інтелектуального продукту – інновацій.
Одна із основних проблем управління інноваційною діяльністю у великих промислових групах полягає в поєднанні рентабельного виробництва та в активному проведенні НДДКР. Необхідність цього поєднання висвітила цілий ряд організаційно − управлінських проблем: питання взаємодії різних форм організації виробничо − господарської діяльності в рамках корпорації; застосування різних систем управління; формування організаційних структур відповідного типу, міжфункціональна взаємодія всіх елементів інноваційного процесу, визначення ролі і місця фундаментальної науки в комерційній фірмі.
Вивчаючи цю тему, слід звернути увагу на основні види організаційних структур за ознакою:
-
− структура, організована за галузями науки (сферами знань) і техніки − функціональна;
-
− структура, організована за продуктовою чи технологічною ознаками − тематична;
-
− структура, організована за стадіями НДДКР;
-
− комбіновані структури (системно − компонентні).
2. Підготуватися до семінарських занять № 11, 12, для чого потрібно опрацювати основні літературні джерела і підготуватися до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватися до тестування і дати відповіді на тести до теми, а також виконати завдання, що стосуються самостійної роботи.
3. Працюючи на семінарському занятті, Вам необхідно взяти участь у обговоренні основних питань, де особливу увагу звернути на наступні ключові аспекти теми: сутність поняття «організація інновацій», особливості організації інновацій, чинники впливу на формування організаційної структури інноваційного підприємства, принципи формування організаційної структури інноваційного підприємства.
Особливу увагу слід звернути на вивчення основних видів організаційних структур: функціональна, тематична, проектна, фазна та комбіновані структури.
4. Знання з вивченої теми будуть контролюватися згідно з встановленими вимогами та критеріями оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення, так і за виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи, а також за результатами заключного тестування з теми під час семінарського заняття.