- •Титульный лист Содержание
- •Программа учебной дисциплины «Современный русский язык. Лексикология. Фразеология»
- •Тематический план
- •Матрица формируемых компетенций
- •Карта обеспеченности дисциплины основной литературой
- •Учебно-методические материалы лекционного курса
- •Раздел «лексикология»
- •Лекция 1. Предмет лексикологии как научной дисциплины. Разделы лексикологии как науки. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция 2. Слово и его дифференциальные признаки. (2 ч.)
- •Лекция 5. Типы лексических значений слова. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебно-методические материалы практических занятий
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое занятие № 4. Слово в аспектных словарях: орфографических, орфоэпических, парадигматических, синтагматических и др. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое занятие № 6. Виды синонимов. Синонимический ряд. Доминанта синонимического ряда. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Лабораторное занятие № 1. Теория и практика составления словарей. 2 ч.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Литература Основная
- •Сборник упражнений по современному русскому языку / Под ред. Н.М. Шанского. М.: Просвещение, 19
- •Сборник упражнений по современному русскому языку / Бунина, Василенко м.:
- •Дополнительная
- •Учебные пособия для средней школы
- •Сборники лабораторных работ и упражнений
- •Темы рефератов
- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Справочно-информационные материалы Ключевые слова по лексикологии
- •Фонд оценочных средств для проведения контроля Требования к результатам освоения дисциплины
- •Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену по лексикологии
- •Контрольная работа «лексикология»
Тематический план
№ и наименование раздела дисциплины |
№ и наименование темы дисциплины |
Лекц.
|
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
СРС |
Всего по разделу |
В т.ч. ауд. занятий в интерактивной форме (в час.) |
1. Лексикология в системе других наук. Особенности лексико-фразеологической системы |
1.1.Предмет лексикологии как научной дисциплины. Разделы лексикологии как науки. |
2 |
|
|
|
8 |
|
1.2. Слово как конститутивная единица лексической системы. |
|
2 |
|
|
|
||
1.3. Значение слова и понятие («ближайшее» и «дальнейшее» значение слова). |
|
|
|
2 |
|
||
1.4. Понятие узуального, потенциального и окказионального слова. |
|
|
|
2 |
|
||
2. Слово как единица лексической системы. Лексическое значение. Типы лексических значений |
2.1. Слово и его дифференциальные признаки.
|
2 |
|
|
|
9 |
|
2.2.Номинативная сущность слова. |
|
1 |
|
|
|
||
2.3. Теория и практика составления словарей. |
|
|
2 |
|
|
||
2.4. Структура семемы, её отражение в словаре. |
|
|
|
2 |
|
||
2.5. Типология сем. |
|
|
|
2 |
|
||
3. Лексикография. Типология словарей |
3.1. Аспекты изучения лексики. Семасиологическое описание лексики. |
2 |
|
|
|
9 |
|
3.2. Теория и практика составления словарей. |
|
1 |
|
|
|
||
3.3. Состав словарной статьи толкового словаря: |
|
|
2 |
|
|
||
3.4. Иерархия ЛСВ полисеманта. |
|
|
|
2 |
|
||
3.5. Оформление переносных значений и фразеологии в словарной статье. |
|
|
|
2 |
|
||
4. Слово в словарях разных типов |
4.1. Слово в лингвистических словарях. |
1 |
|
|
|
8 |
|
4.2. Слово в аспектных словарях: орфографических, орфоэпических, парадигматических, синтагматических и др. |
|
2 |
|
|
|
||
4.3. Комплексные словари и характер описания в них слова. |
|
|
1 |
|
|
||
4.4. Учебные словари, многоязычные переводные словари и особенности лексикографической подачи в них словарного материала. |
|
|
|
2 |
|
||
4.5. Разные виды информации в словарях разных типов. |
|
|
|
2 |
|
||
5.Парадигматические отношения в лексике. Полисемия и омонимия |
5.1. Типы лексических значений слова. |
2 |
|
|
|
12 |
|
5.2. Омонимия как формальное тождество. |
|
2 |
|
|
|
||
5.3. Структура полисеманта. |
|
|
2 |
|
|
||
5.4. Функционально-стилевая роль омонимии. |
|
|
|
2 |
|
||
5.5. Описание омонимов и полисемантов в толковых словарях. |
|
|
|
2 |
|
||
5.6. Антонимия в художественном тексте. |
|
|
|
2 |
|
||
6. Синонимия и антонимия. Конверсия.Энантиосемия |
6.1. Синонимия как семантическое тождество. Узкое и широкое понимание синонимии. |
2 |
|
|
|
10 |
|
6.2. Виды синонимов. Синонимический ряд. Доминанта синонимического ряда. |
|
2 |
|
|
|
||
6.3. Виды противоположности в языке. Виды антонимов. |
|
|
2 |
|
|
||
6.4. Семантическая синтагматика. |
|
|
|
2 |
|
||
6.5. Использование синонимии в художественном тексте. |
|
|
|
2 |
|
||
7. Генетическая классификация русской лексики |
7.1. Пласты русской лексики с точки зрения её происхождения. |
1 |
|
|
|
8 |
|
7.2. Критерии отнесения слова к заимствованной или исконно русской лексике. |
|
2 |
|
|
|
||
7.3. Внешние признаки заимствованных слов. |
|
|
1 |
|
|
||
7.4. Заимствованная лексика и культура речи. |
|
|
|
2 |
|
||
7.5. Роль заимствованных слов в организации художественного сообщения. |
|
|
|
2 |
|
||
8. Лексика русского языка с точки зрения сферы распространения и активности функционирования |
8.1. Активная и пассивная лексика. |
2 |
|
|
|
9 |
|
8.2. Устаревшая лексика и ее типы (историзмы, архаизмы). |
|
1 |
|
|
|
||
8.3. Окказионализмы. |
|
|
2 |
|
|
||
8.4. Термины и профессионализмы |
|
|
|
2 |
|
||
8.5. Жаргонная и арготическая лексика. |
|
|
|
2 |
|
||
9. Стилевое расслоение русской лексики |
9.1. Стилистически нейтральная и стилистически маркированная лексика. |
2 |
|
|
|
9 |
|
9.2. Лексика письменной речи: научная, высокая(поэтическая), официально-деловая. |
|
1 |
|
|
|
||
9.3. Лексика устной речи: разговорная, просторечная. |
|
|
2 |
|
|
||
9.4. Словари образных слов и выражений. |
|
|
|
2 |
|
||
9.5. Работа с толковыми словарями. |
|
|
|
2 |
|
||
10.Фразеологическая система русского языка |
10.1. Понятие фразеологической единицы |
1 |
|
|
|
4 |
|
10.2. Семантическая классификация фразеологизмов. |
|
1 |
|
|
|
||
10.3. Системные отношения во фразеологии. |
|
|
1 |
|
|
||
10.4. Пути и способы фразеологизации. |
|
|
|
1 |
|