Литература

1) Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для студентов нац. групп пед. ин-тов / Г.Г. Городилова, С. Гельдиева, Я.Ю. Зайкаускене и др.; Под ред. Н.М. Шанского. – СПб.: отд-ние изд-ва «Просвещение», 1992. С. 90, задание 2;

2) Брысина Е.В., Шестак Л.А. Лексикология. Лексикография. Фразеология: Учеб.-метод. пособие. – Волгоград: Перемена, 2004. С. 106-108, задания для лабораторной работы.

Оборудование

Доска, пособие для лабораторных занятий (см. список литературы), энциклопедические и лингвистические словари.

Используемые образовательные технологии

Сообщение, опрос, дискуссия, проблемные задания.

Лабораторное занятие № 2. Состав словарной статьи толкового словаря:2ч.

Цель: выявить основные составляющие словарной статьи.

Задачи:

– научить извлекать необходимые сведения из словарной статьи;

– ознакомить с терминологией, именующей части словарной статьи;

– определить цель использования в словарной статье иллюстративного материала.

План

1. Заглавное слово.

2. Грамматическая информация.

3. Иерархия ЛСВ полисеманта.

4. Способы толкования значения слова.

5. Иллюстративный материал.

6. Факультативная информация.

7. Оформление переносных значений (метафора, метонимия) и фразеологии в словарной статье.

8. Этимологическая справка.

9. Отражение семантической структуры ЛСВ в словаре (имплицитно/ эксплицитно, в дефинициях, пометах и т. д.).

Литература

1) Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для студентов филол. фак. ун- тов / Гайсина Р.М., Гарипова Н.Д., Дмитриева Н.С. и др. – М. Высш. шк., 1985. С. 16-17, задания 1, 3;

2) Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для студентов нац. групп пед. ин-тов / Г.Г. Городилова, С. Гельдиева, Я.Ю. Зайкаускене и др.; Под ред. Н.М. Шанского. – СПб.: отд-ние изд-ва «Просвещение», 1992. С. 67 – 73, задания 2, 3, 4, 9;

3) Брысина Е.В., Шестак Л.А. Лексикология. Лексикография. Фразеология: Учеб.-метод. пособие. – Волгоград: Перемена, 2004. С. 45, задание 4; С. 22, задания 4, 5, 6, 7, с. 86, задание 25.

Оборудование

Доска, пособие для лабораторных занятий (см. список литературы), энциклопедические и лингвистические словари.

Используемые образовательные технологии

Опрос, практические задания, опытные задания на основе словарей.

Лабораторное занятие № 3. Комплексные словари и характер описания в них слова.(1 ч.)

Цель: дать представление о системе описания слов в комплексных словарях.

Задачи:

– определить цели составления комплексных словарей;

– выявить особенности описания слова в комплексных словарях;

– проанализировать словарную статью комплексного словаря.

План

1. Особенности лексикографического описания слова в энциклопедическом словаре.

1. Слово в лингвистических словарях.

2. Слово и фразеологизм в толковых словарях.

3. Способы толкования слов. Система помет. Иллюстративный материал.

4. Слово в аспектных словарях: орфографических, орфоэпических, парадигматических, синтагматических и др.

5. Разные виды информации в словарях разных типов.

6. Комплексные словари и характер описания в них слова.

7. Учебные словари, многоязычные переводные словари и особенности лексикографической подачи в них словарного материала.