Результатом освоения программы должны стать следующие профессионально-значимые новообразования:

№

п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

Лекции

Практ.

1.

Организация здоровьесберегающей работы в школе

34

18

16

1.1.

Стратегии и технологии охраны здоровья школьников. Гигиенические условия обеспечения учебного процесса. Питание детей и подростков.

4

4

-

1.2.

Здоровьесберегающая организация учебного процесса. Оптимизация учебной нагрузки на обучающихся. Предупреждение школьных болезней.

4

2

2

1.3.

Психофизиологические основы развития детей и подростков и их учёт при реализации образовательного процесса.

2

2

-

1.4.

Гигиеническое образование обучающихся. Здоровый образ жизни. Чередование труда и отдыха. Сон.

4

2

2

1.5.

Двигательная активность обучающихся, способы ее регулирования. Профилактика гиподинамии. Влияние двигательной активности на ГРВ показатели.

4

2

2

1.6.

Психология здоровья. Основы педагогической психогигиены. Основы педагогической психотерапии. Экспресс техники коррекции психофизиологического состояния участников образовательного процесса.

8

2

6

1.7.

Взаимосвязь здоровья педагога и здоровья обучающихся. Профилактика синдрома выгорания и отклонений в здоровье педагогов.

4

2

2

1.8.

Диагностика состояния здоровья учащихся. Ориентировочная оценка состояния здоровья школьников. Метод ГРВ/Биоэлектрографии. Тест-анкетные методы диагностики.

4

2

2

2.

Мониторинг эффективности здоровьесберегающей работы в школе

34

15

19

2.1.

Методы мониторинга и экспертизы результатов здоровьесберегающей работы в школе.

4

2

2

2.2.

Метод газоразрядной визуализации. Исторический образ и научный базис электрофотоники. Физические основы формирования газоразрядного свечения. Технология компьютерной кирлианографии.

2

2

-

2.3.

Физиология вегетативной нервной системы и регуляция вегетативных функций. Психофизиологические механизмы оптико-электронной эмиссии.

2

2

-

2.4

Прибор «ГРВ-компакт». Подготовка к работе с ГРВ оборудованием и программами. Регистрация ГРВ-грамм пальцев рук человека. Методика работы.

8

2

6

2.5.

Характеристика основных ГРВ-программ. Последовательность регистрации и обработки ГРВ-грамм пальцев рук человека.

4

1

3

2.6.

Общие принципы анализа ГРВ-грамм. ГРВ-анализ в программах «ГРВ-диаграмм», «ГРВ-энергетическое поле».

4

1

3

2.7.

Методика интерпретации данных ГРВ

4

2

2

2.8.

Анализ воздействий на человека методом ГРВ. Возможности ГРВ-графии.

4

2

2

2.9.

Общие представления о биологически обратной связи, возможности метода.

2

1

1

3.0.

Контрольно-зачётный

4

-

4

ВСЕГО ЧАСОВ

72

33

39