Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
К данным тезисам подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя индуктивную форму обоснования, включая методы научной индукции: Россия ХХ века дала миру многих выдающихся ученых, писателей, художников, композиторов.
Укажите, требования каких формально–логических законов нарушены. «Белоруссия способна показать хороший пример России, ее человеческий потенциал много выше – ситуация с коррупцией, бандитизмом, наркоманией, пьянством здесь на порядок лучше» (Из речи политика)
Тема5. Гипотеза
Проанализируйте следующий текст и выясните, излагается в нем гипотеза или лишь догадка. Путем наблюдений астрономы установили, что Нептун и Плутон испытывают воздействие со стороны неизвестного тела. Этим телом может быть либо звезда, либо черная дыра, либо десятая планета. Посредством межпланетных станций, запущенных СССР и США, установили отсутствие звезды и черной дыры. Прямых подтверждений существования десятой планеты нет, но есть некоторые косвенные свидетельства. Предполагаемая десятая планета имеет массу в пять раз больше земной, ее орбита сильно отличается от орбит известных планет.
Образец выполнения контрольной работы для ЗО
Тема1. Понятие
Дайте логическую характеристику (определить вид понятия по объему и содержанию) следующему понятию: аморальный.
Аморальный - общее, нерегистрирующее; абстрактное, отрицательное, безотносительное, несобирательное.
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически: кража, преступление, разбой, грабеж.
Кража - A
Преступление - B
Р
азбой
–C
Г
рабеж
–D
Ограничьте понятие: революция
Революция – культурная революция
Произведите анализ определения: установите правильность, определите вид, в родо-видовых определениях укажите род и видовое отличие: Полная индукция – это умозаключение, в котором на основе принадлежности каждому элементу или каждой части класса определенного признака делают вывод его принадлежности классу в целом.
Полная индукция – это умозаключение, в котором на основе принадлежности каждому элементу или каждой части класса определенного признака делают вывод его принадлежности классу в целом.
Определяемое – Полная индукция /А/
Определяющее - умозаключение, в котором на основе принадлежности каждому элементу или каждой части класса определенного признака делают вывод его принадлежности классу в целом/Вс/.
Род – умозаключение /В/
Видовое отличие - в котором на основе принадлежности каждому элементу или каждой части класса определенного признака делают вывод его принадлежности классу в целом /с/.
Структура определения: А= Вс
Данное определение реальное (раскрывает существенные признаки предмета), Родовидовое
Проверим по правилам определения:
1. Определение должно быть соразмерным. В нашем случае А= Вс, т.е. объем определяемого равен объему определяющего, значит, правило не нарушено.
2. Определение не должно заключать в себе круга. В представленном определении определяемое не повторяется в определяющем, значит, правило не нарушено.
3. Определение должно быть ясным. Определяющее не содержит понятий, требующих дополнительного раскрытия содержания, значит, правило не нарушено.
4. Определение не должно быть отрицательным. Данное определение не содержит отрицания, значит, правило не нарушено.
Правила определения не нарушены, следовательно, данное определение правильное.
Разделите объем данного понятия по избранному Вами основанию. Укажите вид и члены деления: самолет
Делимое – самолет /А/
Основание (признак, по которому производится деление) - в зависимости от двигателя самолета
Члены деления – винтовые/В/, реактивные /С/, поршневые /D/, турбовинтовые /E/, турбореактивные /F/.
