- •Институт биокоммуникации и информационных технологий
- •Содержание
- •Предисловие
- •Введение
- •Вступление
- •Эволюция материи
- •Лекция 2. Что такое жизнь? человек, кто он?
- •Лекция 3. Информация и информационные системы
- •Классификация информации
- •Антропогенная информация
- •Основные типы антропогенной информации.
- •Хранение антропогенной информации.
- •Хранение антропогенной информации на молекулах днк.
- •Семантическое сложение информации приводит к стабильности системы.
- •Носители природной информации в неживой природе
- •Лекция 5. Иерархия информации
- •Лекция 6. Информационные поля как высшие информационные иерархические структуры
- •Информационное поле второго порядка (ипвп)
- •Лекция 7. Использование принципа энергоинформационного взаимодействия в медицине.
- •Гармония и гармонизация
- •Частная и полная гармонизация
- •Лекция 8. Доказательства возможности управления жизнедеятельностью микроорганизмов с помощью информационных воздействий Управление ростом молочнокислых бактерий
- •Работы а.Г. Гурвича
- •Работы в.П. Казначеева
- •Работа т.П. Решетниковой
- •Лекция 9. Роль информации и информационных полей в прямом получении знаний
- •Три пути познания мира
- •Прямое получение знаний и информация: Можно ли между ними ставить знак равенства?
- •Путь прямого получения знаний
- •Изменение состояния сознания для прямого получения знаний.
- •Причины неприятия феномена прямого получения знания обществом
- •Возможности детского мозга
- •Что дает человеку прямое получение знаний.
- •Механизм прямого получения знаний.
- •Эмпирический – опытный путь получения знаний.
- •Прямое получение знаний из прошлого и будущего
- •Слиперы
- •Лекция 10. Возможность проведения исследований с помощью тензора
- •Роль информации в астральных путешествиях
- •Медитация Кейси
- •Холотропное дыхание Станислава Грофа
- •Работы Джона Лилли
- •Лекция 11. Получение информации во сне
- •Вещие сны.
- •Озарения во сне
- •Лекция 12. Определение уровня духовного развития человека
- •Сравнительная характеристика уровней духовности в различных странах
- •Лекция 13. Информация в процессе ясновидения и гадания
- •Лекция 14. Предсказание природных катаклизмов.
- •Предсказания писателей
- •Возможные механизмы предвидения у писателей и поэтов.
- •Лекция 15. Биокоммуникация Коммуникация
- •Биокоммуникация
- •Морфогенные поля
- •Морфогенетические поля
- •Поля сознания
- •Поле образов
- •Законы теории коммуникации природных систем.
- •Лекция 16. Официальное использование энергоинформационных взаимоотношений в природе
- •Лекция 17. К механизму реализации ясновидения.
- •Лекция 17. Теоретическое обоснование информационной медицины и других информационных технологий, основанных на использовании природной информации
- •Дистанционное воздействие с помощью природной информации
- •Дистанционная помощь онкологическим больным, бесплодным парам и другим людям, нуждающимся в срочной помощи.
- •Как работает метод на расстоянии.
- •Лекция 18. Использование безопорной голограммы
- •Технология выполнения воздействия.
- •Лекция 19. Как работает тензор (маятник, рамка)
- •Лекция 20. Квантовый скачок.
- •Литература
Возможные механизмы предвидения у писателей и поэтов.
Исходя из приведенного материала, можно предположить, что существует несколько возможных вариантов предвидения будущего:
Простое совпадение;
Считывание информации из информационных полей;
Влияние на формирование будущего собственными мыслями.
Современный писатель Александр Покровский в 1999 году написал повесть «72 метра», в которой описал гибель подводной лодки. Через год погибла российская подводная лодка «Курск». Все детали гибели совпали до мелочей. Подобное уже случалось в истории – это гибель «Титаника». В данной ситуации нас больше интересует не факт совпадения написанного со случившимся в будущем, а то, что чувствовал писатель во время написания своей повести. Сам Александр Покровский рассказывает, что когда он описывал эту историю, многие вещи он просто чувствовал. Например, он ощущал, как перебирается из отсека в отсек в ледяной воде. При описании этого эпизода он так замерз, что даже простудился. В это время в комнате, где он работал сохранялась нормальная температура.
Весь сюжет он как буд-то видел, как в кино: ясно и четко и ему только оставалось записать его, что он и сделал.
В данном случае можно говорить о влияние информации из будущего на формирование мыслей конкретного человека.
Одна из российских психологов поставила эксперимент, она предложила испытуемым предсказывать какой цвет появится на мониторе компьютера. Как правило, угадывание укладывалось в вероятностные величины, но после того, как она предложила написать литературное сочинение испытуемым, процент угадывания достоверно увеличился. Еще больше на способность людей к правильному выбора цвета способствовало написание стихотворений. Это говорит о том, что чем более задействовано у человека правое полушарие мозга, тем выше уровень считывания информации из будущего.
Есть мнение, что люди творческие вовсе не предрекают будущее, а как бы моделируют его. Ведь некоторые из поэтических строк напоминают заклинания вроде «Я хочу умереть молодой!» Мирры Лохвицкой. Если согласиться с тем, что слово материально и обладает мощной энергетикой, то логично допустить, что эти опасные фразы способны притянуть к человеку, их произнесшему, беды. Недаром мудрая Ахматова предупреждала своих излишне дерзких собратьев по перу: «Поэты, не предсказывайте свою смерть - сбывается!»
Конечно, можно сказать, что это совпадение. Некоторые литературные предвидения, которые «серьезные» ученые называют совпадениями, приведены выше. Мы можем принять их точку зрения, но тогда вопрос о свойствах природной информации следует отложить до тех пор, пока исследование непонятных явлений природы будет отнесено к науке, и люди, неспособные решать настоящие научные проблемы не перестанут трещать о лженауке.
С другой стороны, уже сегодня есть предпосылки думать, например, над решением такого вопроса, как писатели получают доступ к информации из будущего? Но и это еще не все: возникает ряд вопросов: неужели будущее детерминировано? Будущее существует одномоментно с настоящим? Влияют ли наши мысли на развитие будущего? И если да, то как?
А теперь давайте предположим, что это реальный факт и некоторые люди действительно могут предвидеть будущее. Это значит, что наше будущее детерминировано, о чем, кстати, говорят многие предсказатели. Например, Ванга говорила, что будущее человека существенно изменить нельзя.
Обобщил представления о детерминированном будущем Майкл Талбот в своей книге «Божественная матрица». Но тут же наши критики будут твердить, что Талбот неученый, а всего лишь популяризатор науки. Но на наш взгляд Талбот человек глубоко образованный и широко мыслящий. И самое главное, что любая мысль, высказанная после глубокого раздумья над проблемой для человечества так же важна, как и мысль любого ученого. Причина кроется в том, что любой человек, обдумывающий ту или иную проблему, получается поддержку Вселенной. Через информационные поля мыслящий человек получает подсказку, а дальше все зависит от мыслителя, чем более глубокие знания у него в выбранной области, тем более четче и грамотнее он излагает свою мысль. Не важно, что у кого-то в данной области знания более глубокие, но конкретная мысль более ученому человеку в голову не приходило и это не повод отрицать право людей на научное мышление, на научный поиск. Просто надо искать рациональное зерно, а не бороться за пальму первенства, доказывая всем, что чья-то мысль не верна, только потому, что этот человек не имеет степени и званий.
Логичнее будет, если мы станем терпеливо их собирать для последующего глубокого анализа. А пока мы можем только согласиться с А. Леманном, автором книги «История суеверий и волшебства от древности до наших дней», который почти сто лет назад сказал: «Ни один осторожный исследователь не будет в наше время заранее отрицать возможность того, что в человеческой природе существуют еще неизвестные нам силы. Одно только несомненно: до сих пор никому не удалось представить неопровержимое доказательство наличия подобного рода сил».
Правда, сегодняшние успехи в исследовании мозговых функций могут уже объяснить проявление многих считавшихся ранее загадочными явлений человеческой психики.