- •Институт биокоммуникации и информационных технологий
- •Содержание
- •Предисловие
- •Введение
- •Вступление
- •Эволюция материи
- •Лекция 2. Что такое жизнь? человек, кто он?
- •Лекция 3. Информация и информационные системы
- •Классификация информации
- •Антропогенная информация
- •Основные типы антропогенной информации.
- •Хранение антропогенной информации.
- •Хранение антропогенной информации на молекулах днк.
- •Семантическое сложение информации приводит к стабильности системы.
- •Носители природной информации в неживой природе
- •Лекция 5. Иерархия информации
- •Лекция 6. Информационные поля как высшие информационные иерархические структуры
- •Информационное поле второго порядка (ипвп)
- •Лекция 7. Использование принципа энергоинформационного взаимодействия в медицине.
- •Гармония и гармонизация
- •Частная и полная гармонизация
- •Лекция 8. Доказательства возможности управления жизнедеятельностью микроорганизмов с помощью информационных воздействий Управление ростом молочнокислых бактерий
- •Работы а.Г. Гурвича
- •Работы в.П. Казначеева
- •Работа т.П. Решетниковой
- •Лекция 9. Роль информации и информационных полей в прямом получении знаний
- •Три пути познания мира
- •Прямое получение знаний и информация: Можно ли между ними ставить знак равенства?
- •Путь прямого получения знаний
- •Изменение состояния сознания для прямого получения знаний.
- •Причины неприятия феномена прямого получения знания обществом
- •Возможности детского мозга
- •Что дает человеку прямое получение знаний.
- •Механизм прямого получения знаний.
- •Эмпирический – опытный путь получения знаний.
- •Прямое получение знаний из прошлого и будущего
- •Слиперы
- •Лекция 10. Возможность проведения исследований с помощью тензора
- •Роль информации в астральных путешествиях
- •Медитация Кейси
- •Холотропное дыхание Станислава Грофа
- •Работы Джона Лилли
- •Лекция 11. Получение информации во сне
- •Вещие сны.
- •Озарения во сне
- •Лекция 12. Определение уровня духовного развития человека
- •Сравнительная характеристика уровней духовности в различных странах
- •Лекция 13. Информация в процессе ясновидения и гадания
- •Лекция 14. Предсказание природных катаклизмов.
- •Предсказания писателей
- •Возможные механизмы предвидения у писателей и поэтов.
- •Лекция 15. Биокоммуникация Коммуникация
- •Биокоммуникация
- •Морфогенные поля
- •Морфогенетические поля
- •Поля сознания
- •Поле образов
- •Законы теории коммуникации природных систем.
- •Лекция 16. Официальное использование энергоинформационных взаимоотношений в природе
- •Лекция 17. К механизму реализации ясновидения.
- •Лекция 17. Теоретическое обоснование информационной медицины и других информационных технологий, основанных на использовании природной информации
- •Дистанционное воздействие с помощью природной информации
- •Дистанционная помощь онкологическим больным, бесплодным парам и другим людям, нуждающимся в срочной помощи.
- •Как работает метод на расстоянии.
- •Лекция 18. Использование безопорной голограммы
- •Технология выполнения воздействия.
- •Лекция 19. Как работает тензор (маятник, рамка)
- •Лекция 20. Квантовый скачок.
- •Литература
Лекция 7. Использование принципа энергоинформационного взаимодействия в медицине.
В последнее время в медицину широким потоком внедряются различные приборы, работающие на принципе электромагнитного резонанса, что вносит путаницу в понимание информационной медицины.
Большая часть таких приборов работает в области энергоинформационных взаимоотношений или воздействий. В свое время Ройалом Раймондом Райфом было установлено, что для любого живого организма может быть подобрана частота, которая вызовет резонанс тех или иных клеток этого организма. В результате резонанса клетки разрушаются.
Для ряда паразитов и физиологических процессов подбираются резонансные частоты, которые могут, как разрушать клетки паразитов, так и стимулировать рост собственных клеток и тканей в организме человека.
Особенностью работы этих приборов является малый радиус их действия 0,5-1,0 м, действуют в реальном режиме времени, а переносчики природной информации действуют на неограниченном расстоянии и практически мгновенно, для них отсутствует время как координата.
Для нас более интересным является информационное воздействие на состояние организма человека.
Как уже было сказано, человек имеет сложную информационную композицию, которая возникла в процессе эволюции. Практически все системы, органы, ткани, клетки, отдельные молекулы выполняют свою работу в строго определенном ритме и последовательности. Идеально работающий организм работает в режиме полной гармонии (см. гармония и гармонизация). Окружающая среда, внутренние эмоциональные всплески, стрессы любой этиологии – все это может вызывать включение дополнительной информации в информационную композицию человека. Эта дополнительная информация может приобретать свойства энергоинформационных блоков, и практически мешать осуществлению каких-либо процессов на молекулярном уровне. В свою очередь это вызывает нарушение физиологических функций. В результате у человека развивается тот или иной вид патологии, причем начало ее можно проследить на информационном уровне.
С другой стороны внешняя, дополнительная информация, попавшая в информационную композицию человека, может объединиться с частью структурной информации нарушить информационную композицию и перевести систему в нестабильное состояние. В некоторых случаях возможно свертывание больших блоков информации, что еще больше дисгармонизирует систему. Однако следует помнить, что природная информация не исчезает, а «свертывается», поэтому ее можно восстановить.
Для анализа прошедших событий с конкретизаций новых состояний нужен очень сложный математический и физический аппарат, в первую очередь нужны очень мощные компьютеры, базы данных всех энергоинформационных блоков и очень много другого. Такая работа может быть очень длительной и трудоемкой, поэтому на сегодняшний день еще нет технических условий для ее выполнения. Поэтому были предприняты попытки оценить уровень общей гармонии, не вдаваясь в подробности: какие именно блоки в информационной композиции мешают осуществлению физиологических функций. Но этого оказалось мало, нужно было научиться сворачивать ненужную информацию, используя информационные нозоды. В Германии Бартелем Йоргом был разработан аппарат, который помогает внести «нужную» информацию для свертывания энергоинформационных блоков. Сам по себе аппарат не работает, для его работы нужен специально подготовленный оператор.
Подготовка оператора заключается в том, что у человека вырабатываются устойчивые условные рефлексы на определенные сигналы, например, на дисбаланс в организме. Более подробно метод описан в практическом руководстве.
Часто возникают сомнения в возможности правильной работы оператора, но мне хотелось бы напомнить, что нечто подобное уже работает и принято в психологии – это детектор лжи. Правда, бывают сбои у некоторых пациентов, но в нашем случае мы работаем с одним постоянным оператором, которого готовим и проверяем.
Вторым непонятным моментом в этой работе является вопрос о гармонии и гармонизации, поэтому на этом вопросе мы остановимся более подробно.