1.Філософія нового часу

Новий час епохи розвитку європейської цивілізації, яка охоплює період з 17ст. до кінця 19ст.

Характерні риси:

-індустріальне суспільство

-формування буржуазного суспільства

-географічні відкриття

-буржуазні революції

-зміна культурного життя

-швидке поширення наукових знань

Основні ідеї:

-навколишній світ-це об’єкт, на який спрямована пізнавальна д-ть людини

-світ-це механізм, завдання людини, пізнання та опанування цього механізму

-раціоналізм-людина спираючись на свій розум може перебудувати сус-во і саму себе

Представники-Френсіс Бекон розробив теорію пізнання, вважав що основа пізнання емпіризм-пошук конкретних фактів з подальшим обґрунтуванням.Започаткував метод індукції-від одиничних явищ до загальних ідей.

Рене Декерт-“мислю отже існую”, вважав що пізнання залежить від інтелекту. Запроп. Метод дедукції-від загальних ідей до конкретних фактів.

Томас Гоббс, Джон Лакк.

2.Психічне відображення і його роль у формувані свідомості

Психіка-це образне відображення дійсності через органи чуття .

Психіка є біологічною передумовою виник. Свічадом.

Завдяки свідомості здійснюється перехід від психічного відображення до мислення.

Психіка людини скл.з трьох сфер:

-свідоме-нормальний стан людини

-підсвідоме-те, що було усвідомлене і вийшло на рівень автоматизму і не усвідомлюється.

-несвідоме-інстинктивні біологічні прояви людської природи, сновидіння, гіпнотичні стани тощо.

Найважливішим рівнем свідомості є самосвідомість, рефлексія-здатність людини робити об’єктом розгляду власну свідомість.

3.Людина і суспільні відносини як об’єкт естетичної діяльності

Життя людини і суспільства не обмежується однією лише працею. Воно різноманітне і всі його процеси такою ж мірою підпорядковані законам доцільності і соціалізації. Сама людина , її тіло, її зовнішність, наприклад, з прадавніх часів були предметом естетичної діяльності . Здавалося б, зовнішність людини є природним даром, проте в кінцевому підсумку тіло людини формувалось і під впливом трудової діяльності, а також, суспільного способу життя. Прямоходження, спеціалізація кінцівок, розвиток мови і здатного до її сприйняття слуху, людський нюх, смак і дотик, обличчя, що світиться розумом,— усе це є здебільшого результатом специфічної для людини форми життєдіяльності. Процеси вдосконалення людської форми і сутності проходили об’єктивно, несвідомо для самої людини. Проте виразність людського вигляду, зовнішності, здатність через інтонацію, жести, міміку передавати складні духовні, емоційні процеси її внутрішнього світу мали вирішальне значення у розвитку суспільних форм життя.

БІЛЕТ№21

1.Філософія епохи Просвітництва

Просвітництво-філософський рух, який виникає у Франції у 18ст.

Основні ідеї:

-перебудова суспільства на засадах розуму

-теорія суспільної угоди

-боротьба за рівноправ’я-всі люди народжені вільними, головна причина нерівності людей-приватна власність

-на чолі держави повинен перебувати освідений правитель, який керує на базі «розумних» законів, гарантія яких є держава

-розумно-побудоване суспільство, яке дає макс свободу для людини.

Представники:Франсуа Вольтер, Жан-Жак Руссо, Шарль-Луї де Монтьє.