Глава 14

РЕДАКТОРСКАЯ ОЦЕНКА ЛЕКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ

Понятие образности речи

Слова «образность», «образный» используются в разных значениях. Образность в широком смысле слова как живость, наглядность, кра­ сочность изображения — неотъемлемый признак всякого вида искус­ ства, форма осознания действительности с позиций какого-то эстети­ ческого идеала; образность речи — частное ее проявление; в ее создании участвуют и лексика, и звуки, и грамматические средства языка. Ведь эмоциональность, действенность речи могут быть достигнуты благо­ даря искусному использованию синонимов, антонимов, омонимов, экспрессивной лексики и фразеологии; благодаря применению фоне­ тических средств, а также словообразования (суффиксов субъективной оценки), частей речи и их вариантных форм; наконец, с помощью раз­ нообразных стилистических фигур — риторических вопросов, воскли­ цаний, обращений и других приемов поэтического синтаксиса.

Более узкое понимание образности речи основано на использова­ нии слов в переносном значении. Такие слова называются тропами. Они приобретают яркую экспрессивную окраску, развивая новые, по­ лученные в контексте, значения. Речь, оснащенная тропами, называ­ ется металогической, ей противостоит автологическая речь, т.е. такая, в которой тропы отсутствуют. Сила воздействия публици­ стического слова зависит от его выразительности, или, как говорят стилисты, экспрессии. Обращение автора к тропам — один из самых популярных способов создания яркой экспрессивной окраски речи.

Основные лексические образные средства

Писатели и журналисты часто используют метафоры: Надо удер­ жать самолет на потоках воздуха, заставить его планировать, не да «клюнуть»; Диалог арбитра и спортсмена ведется с помощью «электро ного языка» — судейской аппаратуры, различных табло, лампочек. Не редко тема публикации подсказывает автору художественный образ, который органично вписывается в повествование. Например, метафора

взаметке о яхтсмене: Спустил он парус своей долгой спортивной карьеры

волимпийском Таллинне. Метафоры нередко дополняются сравнениями,

202 Глава 14. Редакторская оценка лексических средств образной реч

наслаиваются друг на друга, образуя цепочку. Вот пример такой цепоч­ ки тропов, или р а з в е р н у т а я м е т а ф о р а : Артур Юсупов, как аква­ лангисту обвешанный отложенными партиями, весь чемпионат упорно пробирался по дну турнирного моря. И перед последним туром он вдруг вынырнул!Оказалось, что он на пол-очка впереди всех. Столь неожиданные тропы (сравнение шахматиста с аквалангистом) окрашены юмором, но единство образной системы в развернутой метафоре выдержано, и ре­ дактор не имеет оснований отвергнуть такую метафоризацию.

Большой простор для творчества открывает популярный троп — о л и ц е т в о р е н и е , особенно его любят спортивные комментаторы:

Ждет лыжня рекордов; Наш альпинизм в то время только становился на ноги; По-настоящему теперь окреп наш клуб «Самбо», у него только в прошлом году сразу появилось три брата... Олицетворения использу­ ются для заголовков: «Дружба, рожденная на льду»; «Шайбы считает январь»; «Ледовая дорожка ждет»; «Матч принес рекорды», «Солнце за­ жигает маяки».

П е р с о н и ф и к а ц и я — более сложная разновидность олицетво­ рения, состоящая в полном уподоблении неодушевленного предмета человеку. Например, статья названа «Биография Кубка», в ней расска­ зывается об истории «кубковых матчей» в Советском Союзе. Автор пи­ шет: «Кубок родился еще в довоенные годы, когда популярность футбола была огромной». Далее описывается его становление, действительно — биография, которая разворачивается на всю заметку в цепочке олице­ творений. В конце читаем: «Этот поединок (о матче 12 октября 1936 г.)

можно считать "прадедушкой"матчей на Кубок сезона "Комсомольской правды"». А вот другой пример персонификации: Крепнут мускулы «Атлета», ставит он новые рекорды. Но по плечу ему не только победы в соревнованиях, но и закаливание юных жителей микрорайона. Для этого клуб и появился на свет.

На страницах газет в спортивных репортажах постоянно встречает­ ся м е т о н и м и я — перенос названия с одного предмета на другой на основании их смежности: Спортсмены завоевали золото; Пришлось доволь­ ствоваться бронзой; Мировую известность фигуристу принес московский лед; Стадион ликует и т.д. Впрочем, такие метонимии никого не удив­ ляют, это известные языковые тропы. Однако редактор может возразить против метонимий, которые затрудняют понимание текста: Команде по­ везло: не надо колесить в поисках солнышка и хороших полей (что означает: Настали погожие, солнечные дни, и есть хорошее футбольное поле).

Весьма популярна и такая образность: первая перчатка, третья ра­ кетка мира, золотые коньки — все это примеры с и н е к д о х и , которая состоит в употреблении названия части вместо целого (и наоборот), в за­ мене множественного числа единственным (болельщиктребует от фут-

болиста такой игры...). То и дело мы встречаемся с этим тропом, читая

о спорте: «Эти таланты нужно отдать в надежныеруки. Широка геог фия победителей и призеров IIIлетней Спартакиады; Команду не уст вает нынешняя ступенька в турнирной таблице; Кому к лицу корона!

Не скупятся спортивные журналисты и на гиперболы, хотя не­ редко их преувеличения вызывают сомнения у читателей. Однако труд­ но удержаться от гиперболизации спортивному комментатору, он не может беспристрастно говорить о победах и поражениях любимых спор­ тсменов, спокойно анализировать мастерство лидеров соревнований:

Не могу еще раз не сказать о том чуде, которое происходит на льду «Олимпийского». Хоккей с мячом под крышей приобрел новые черты, стал ярче, красочнее, привлекательнее... Приходите, вы увидите непо­ стижимое зрелище, которое не увидишь нигде в мире!

Главное, чем «Динамо» подавило ЦСКА, — это боевой настрой всей команды и каждого игрока, готового до конца бороться за любой, даже безнадежно проигранный мяч.

Вматче с хабаровчанами хозяева создали уйму голевых моментов, но концовка атак им ни разу не удалась.

Динамовцы доставали и возвращали на площадку мячи из немысли­ мых ситуаций.

Вте времена фамилия каждого игрока сборной звучала как легенда...

Стилистическая оценка использования тропов в речи зависит от многих факторов, в числе которых следует указать на частотность упо­ требления того или иного тропа. Наиболее действенны те лексические образные средства, которые рождаются под пером мастера и несут на себе печать его творческого вдохновения. Многие журналисты создают свои эпитеты, сравнения, метонимии, синекдохи. Самобытные, яркие, они придают речи особую экспрессию и характеризуют слог талант­ ливого автора. В отличие от таких индивидуально-авторских тропов, иные, многократно употребляемые в речи и утратившие связь с инди­ видуальным стилем их первооткрывателя, становятся языковыми, они приобретают устойчивый характер, фразеологизируются и это снижает их экспрессивность.

Особое внимание редактор должен уделить перифразам — описа­ тельным выражениям, заменяющим точное название понятия, предме­ та: королева спорта — легкая атлетика; захватывающая дуэль шахматных амазонок — соревнование шахматисток; скрестить клюшки — сыграть в хоккей и т.д. Нередко обращение к ним бывает стилистически не­ оправданно, но это не значит, что надо вытравлять из спортивных тек­ стов любые перифразы. В иных случаях этот троп оказывается на месте и делает речь красочной, убедительной. Вот примеры умелого исполь­ зования перифраз:

204 Глава 14. Редакторская оценка лексических средств образной речи

Флаги 158 стран планеты полощутся в голубом небе Хельсинки над олимпийским стадионом. В воскресенье здесь стартовал первый в истории чемпионат мира по легкой атлетике. Свыше 1500 сильнейших спортсменов мира приехали на берега Балтики, чтобы принять участие в

празднике скорости и силы. Наконец-то «королева спорта», как называют легкую атлетику, уравнялась в правах со всеми остальными дисципли­ нами, и теперь легкоатлеты получили свое первенство мира. Кульмина­ цией праздника стали показательные выступления советских олимпий­ цев, или «золотых гимнастов», как называла их местная пресса.

Впереди у красноярцев серьезное испытание: им предстоит скре­ стить клюшки с юными хоккеистами команды «Чайка» из Читинской области, уверенно выступающей на красноярском льду.

12 лет назад на льду Архангельска — колыбели игр на приз клуба «Пле­ теный мяч» — 12-летний красноярский мальчишка Сережа Ломанов стал лучшим полузащитником первого турнира маленьких рыцарей рус­ ского хоккея.

Как видим, опытные журналисты с помощью перифраз достигают выразительности речи в спортивной информации. Такая образность вводит читателя в мир интересов и волнений тех, для кого спорт — при­ звание, профессия, цель жизни. Употребив перифразу, которая может показаться необычной неподготовленному читателю, ее тут же поясня­ ют (как в первом и втором отрывках), иные перифразы легко воспри­ нимаются в контексте.

Многие перифразы, вызванные к жизни спортивной тематикой, так понравились и журналистам, и читателям, что получили устойчивый характер в результате частого употребления. Фразеологизировались и закрепились в языке, например, такие: белая олимпиада, белый сезон, снежные трассы, ледовый дворец, ледовая арена, скрестить клюшки, золотой призер и т.п. Использование таких частотных перифраз, как, впрочем, и обращение к любым языковым тропам, утратившим чер­ ты индивидуального стиля их создателя, не требует особого мастерства и не дает большого эстетического эффекта. Но все же они принадлежат к экспрессивным речевым средствам, и с этим нельзя не считаться.

Критерии редакторской оценки тропов в публицистических текстах

Перенасыщенность речи лексическими образными средствами за­ служивает осуждения. Иногда журналисты обращаются к тропам как к орнаментальному средству «украшения» стиля, теряя при этом чувство меры и здравого смысла. В таких случаях метафоры, эпитеты, периф­ разы не несут смысловой нагрузки, а лишь затрудняют восприятие тек­ ста. Например:

Критерии редакторской оценки тропов в публицистических текстах 2

В чреде хоккейных поединков, которыми в эти дни обильно одари­ вает нас стремительно разбежавшийся по стране чемпионат, сердце бо­ лельщика выделяет те, которые в концентрированном виде доказывают несомненную истину, что «в хоккей играют настоящие мужчины».

Многословие, тяжеловесность синтаксической конструкции не украшают речь, а ее риторический, торжественный тон придает тексту пародийную окраску.

Ложный пафос пронизывал газетные материалы в доперестроечные времена не только при освещении спортивных соревнований. Журна­ листы часто грешили против истины, «украшая» свои репортажи пе­ рифразами. Например: В арсенал культурных ценностей современного сельского жителя входят массовые выезды тружеников села на экскурсии в музеи, различные зрелищные предприятия столицы; Московским капи­ танам сухопутных кораблей приходится иметь дело осенью с листопадом, зимой — с гололедицей, круглый год — с неопытными соседями по трассе.

В первом случае следовало написать: Сельские жители ездят на экс­ курсии в столицу, посещают музеи и театры. Во втором — московским таксистам приходится преодолевать трудности, связанные осенью с ли­ стопадом, зимой — с гололедицей; они встречаются на трассе с неопытны­ ми водителями.

За цветистыми перифразами, метафорами порой не понять точный смысл предложений: Завод кует ключи к подземным кладовым; В го­ сти к жителям микрорайона придут народные мстители. Не всякий читатель догадается, что на заводе делают буровые установки, а жители микрорайона встретятся с участниками партизанского движения. Ис­ пользование публицистических перифраз можно было встретить и в текстах, информирующих об отрицательных фактах: Шлюев ездил в со­ седнее село за самогоном и на пригорке опрокинул степной корабль.

Практиковалось недопустимое смешение стилей при употреблении лексических образных средств в сочетании с официально-деловой лек­ сикой: Народные избранники установили контроль за содержанием и кормлением птицы; На совещании присутствуют маяки нашего района; В периодуборочной кампании из строя вышли три степных корабля. Этот перифразический стиль соответствовал «лакировочному» содержанию репортажей: В буднях соревнования рождаются и растут ростки но­ вого, коммунистического отношения к труду; Опыт передовиков быстро

обретает крылья... Теперь такой ложный пафос не свойствен журна­ листам. Однако отсутствие вкуса, неумение создавать оригинальные образы становится и в настоящее время препятствием к подлинно ху­ дожественному использованию металогической речи.

Не украшает текст употребление тропов в сочетании с сухими книж­ ными словами, например:

206 Глава 14. Редакторская оценка лексических средств образной реч

Вспоминается минувшее лето в горах.

Рослый, подвижный юрист из Женевы Пьер Боссю. В качестве пре­ зидента Международного союза альпинистских ассоциаций он хочет убедиться, что за явление — скалолазание. С явным удовольствием на­ блюдает за «лазунами». Его мнение: «Это замечательный вид спорта для подготовки к горам. Практически его можно культивировать чуть ли не в любом городе».

Выделенные выражения стилистически не сочетаются с остальной лексикой в этом образном рассказе об альпинистах и скалолазах, не вписываются в авторский стиль, придавая речи канцелярскую окраску.

Слишком сложная метаформизация также не свидетельствует о мастерстве журналиста, особенно если в небольшом тексте нагромож­ дены несовместимые образы. Вот как, например, начинается отчет о шахматной игре со странным названием:

Король в скафандре

Заголовок этого отчета подсказан гроссмейстером Бронштейном. Когда на двадцать четвертом ходу в партии Рашконский — Романишин король белых в последний раз закрылся от шаха черного ферзя, гроссмейстер сказал мне: «Посмотрите! Король в водолазном скафан­ дре!» Действительно, спрятавшийся внизу доски белый король был так плотно окружен своими фигурами и пешками, что казалось, он надел

специальный защитный костюм. Его же черный собрат выглядел этаким гонщиком-трюкачом, который вел автомобиль на одном колесе. Вот какое

«автородео» получилось у Романишина. Уже на 26 ходу машина черного короля потеряла управление.

В рассказе о шахматной игре неоправданны метафоры скафандр, ро­ део, защитный костюм, из которых автор строит свое фантастическое описание шахматной игры.

Ошибки при употреблении лексических образных средств

Нарушение единства образной системы при столкновении несо­ поставимых тропов встречается нередко в газетных материалах. Так, пишут:

Молодая поросль российских фигуристов вышла на лед (поросль не хо­ дит); В воздухе Нойпер... Во второй раз подряд победной поступью «лета­ ющий лыжник» прошел по дороге Оберстдорф — Гармиш — Партенкирхен... (летающий, а к победе прошел поступью). Дворец спорта сегодня

надел будничную одежду: он окружен строительными площадками. Здесь вырастет крытый каток, плавательный бассейн (не сочетаются метафо­ ры одежда — площадки, вырастет — каток, бассейн).

Только лишенный вкуса, а иногда и здравого смысла автор соеди­ няет в небольшой заметке первые пришедшие ему на ум метафоры, которые вызывают лишь недоумение читателя: Фигуристы пробились через рифы к медалям (какие рифы на льду? За ними надо спускать­ ся в море) и полны решимости вести атаку на олимпийский пьедестал

(обычно атакуют живого противника, причем именно противника, а тут — желанный пьедестал почета). В таких случаях говорят о н е у д а ч - ной м е т а ф о р и з а ц и и . А . П . Чехов шутил по поводу подобных «об­ разов»: «Похож, как гвоздь на панихиду».

В основе сравнений должно быть реальное сходство предметов. Это требование нарушено в таких, например, случаях: Степь цвела: словно

факелы стояли красные и желтые тюльпаны, синие колокольчики, степные маки; Судья был такой же простой и скромный, как и его кабинет; Она была так же мила, и еще милее, чем ее белое платье в синий горошек.

Образное выражение подчас выпадает из контекста, если возникает смысловое несоответствие слов, употребленных в метафорическом и в прямом значении. Например, пишут о гонках велосипедистов: Они сделали огромный шаг вперед в этом виде спорта (но ведь они не ша­ гают, а ездят на велосипедах!); о победе на чемпионате по самолетно­ му спорту читаем (заметка названа «Фигуры в небе»): К этой вершине Л. Пашкин шел 6лет. Содержание заметки «подрывает» такую метафо­ ру в очерке о летчике. Еще пример такой же неудачной метафоризации:

При включении рычага выпуска шасси должны вспыхнуть три крохотных зеленых глазка. А засветились два. Стало быть, переднее и левое колеса вышли нормально. Что же случилось с правой ногой?Поломка?Или про­ ще: нарушен контакт в схеме сигнализации ?

Для обозначения правого колеса автор использовал метафору нога. Такая метафоризация развенчивает высокий образ стальной машины, «молнией пронизывающей хмурь неба».

Неудачные метафоры порой вовсе искажают авторскую мысль. На­ пример:

Дорогу в мир спорта Л. Заболотской открыл школьный учитель...

После уроков он оставался с ребятами: проводил тренировки по лыжам, спортивным играм. Люба была среди тех, кто занимался и тем и другим.

Словом, со школьного учителя начался ее путь на верхнюю ступеньку пье­ дестала почета Всемирных зимних студенческих игр.

Если задуматься, то путь на верхнюю ступеньку идет по другим (нижним) ступеням, но, как утверждает автор, этот путь «начался со школьного учителя». Таким образом, тренер назван ступенькой.

Из-за неудачной метафоризации могут возникнуть каламбуры: фра­ за получает двойной смысл. Так, журналист пишет о людях, избирающих трудные виды спорта, связанные с риском, и свой рассказ заканчивает так:

208 Глава 14. Редакторская оценка лексических средств образной реч

Нелегко будет отважным шагать по этому пути, но у тех, кто вступит на него, крепкие руки и мужественное сердце, они не отступят.

Читатель может подумать, что спортсмены будут ходить на руках, вниз головой. Причина неверного прочтения предложения — неудач­ ное сочетание тропов.

Недопустимая ошибка - р е а л и з а ц и я м е т а ф о р ы , т.е. понима­ ние образного выражения буквально: Собаководческий клуб все время пополняется, много собак новых пород. Важно и то, что мы питаемся только членами нашего клуба. Намек на превратное истолкование об­ разной речи и в таком предложении: Наши олимпийцы были лучшим ле­ карством для больных людей (ведь лекарство глотают, получилось, что зрители стали людоедами).

Подобный же каламбур возникает и при неудачной синекдохе:

Мы испытываем острый дефицит рабочих рук: их у нас двадцать пять,

а требуется столько же (у специалистов получилось нечетное число рук — образность разрушена). Еще одна неудачная синекдоха: Стюар­ десса посмотрела на меня нежным глазом и пропустила вперед (употре­ бление единственного числа существительного наводит на мысль, что у стюардессы только один глаз).

Неудачные метафоры могут придать фразе абсурдность: Вернув­ шись домой, Логачева вместе с односельчанами начала залечивать шрамы войны: зарывала траншеи, воронки от бомб (шрамы нельзя «залечить», они остаются навсегда как следы прежних ран). Надо было написать:

...старалась уничтожить следы войны — засыпала траншеи, воронки от бомб. Абсурдным могут быть гиперболы (Больше жизни Петров полюбил свою профессию землекопа за ее особую, скромную, неброскую красоту);

а также литоты (обратные гиперболы) - Небольшой сибирский городок

Ангарск, хорошо знакомый любителям конькобежного спорта своими двумя скоростными катками, пополнился еще одним собратом — катком «Ермак»

(Ангарск — большой город, развитой промышленный центр Сибири). Еще примеры фальшивого звучания гипербол: Успех тренировок за­

висит исключительно от того, как уверенно звучит голос наставни­ ка, обучающего спортсменов; Это очень редкий дар, которым обладает Николай Лаврентьевич, - тепло встретить нового человека в бассей­ не. Один автор так увлекся образной речью, что с помощью гиперболы похоронил своего героя, написав: Плавание было трудным, но он тру­ дился рыцарски, до последнего вздоха, и это дало свой результат...

Непростительная для художника слова ошибка — н а р у ш е н и е за ­ кона э с т е т и ч е с к о г о с о о т в е т с т в и я с б л и ж а е м ы х в тропе п о н я т и й . Так, описывая награждение шофера, совершившего герои­ ческий поступок, очеркист использовал снижающие эпитеты: Он стоял на пьедестале почета и сжимал медаль своими грязными, заскорузлыми

пальцами и не чувствовал металла. Еще примеры подобных ошибок: об умирающей хрупкой украинской поэтессе критик пишет: Леся Украин­ ка был аккумулятором боли и столь же мощным генератором добра и

надежд; о певице — Ей предстояло дать сражение вокалисткам в колы бели итальянской школы вокала — миланском театре Ла Скала (сраже­ ние... в колыбели?).

Редактор, встречая столь неудачные образные выражения, конечно, откажется от тропов и посоветует автору писать проще и понятнее. Од­ нако металогическую речь, как правило, не правят: материал с непри­ емлемой образностью легче переписать. Редактор переделывает текст, если автор на это согласен.

Анализ редакторской обработки очерка

Автор, часто выступающий на страницах газет с интересными очер­ ками о жизни животных, предложил для публикации такой материал.

Ежи — наши соседи

Приходилось ли вам лично сталкиваться с ежом? Посветив фона­ риком, вы увидите эту неприступную для многих животных крепость — колючки торчат во все стороны. Волк, собака, медведь, ткнув морду в колючки, навсегда теряют к ежу интерес и охоту. Ботинком можно ко­ лючий шар покатить. Ежу от этого ни жарко ни холодно. Он колобком без вреда для здоровья может скатиться с откоса, упасть с высоты двух­ этажного дома - иглы паденье амортизируют, и ежик не убьется. На­ стигнутый, он вновь моментально обращается в шар и теперь уже долго не разомкнет свою крепость.

Ежи, устраиваясь на зиму в какой-нибудь ямке, выстланной вы­ сушенными листьями и мягкой травою, впадают в оцепененье, при котором жизнь в них почти замирает — сердце сокращается редко, ды­ хание еле заметно, температура тела падает с 34 градусов до 2. Ледяш­ ка! Однако с приходом тепла весною зимовщик «оттаивает» и оживает.

Похудевшим — колючая одежонка висит на нем тряпкой — еж начинает искать пропитание. Но, бывает, пробуждение не наступает: ежик не ожил, он мертв. Это случается с молодыми ежами, не умеющими без ошибок выбирать место для спячки, либо с ежами, почему-либо не на­ бравшими нужного им минимума жира и поэтому погибшими от го­ лодной смерти.

Не защищают иголки ежа от филина. Мощные когти разрывают бед­ нягу на части, и, поедая ежа, большая сова съедает мясо вместе с игол­ ками. Но филинов везде крайне мало, и дань этим совам платят ежи без ущерба для своих популяций. Враг номер два — лисица. Эта хитрая бес­ тия знает: от воды мгновенно ослабевает мышца, сворачивающая ежа в комок, и тогда лисица стремится, где можно, подтолкнуть колючий комок к воде: тут он станет доступен.

210 Глава 14. Редакторская оценка лексических средств образной речи

Другое дело — человек. Ежу он в этом веке подставил подножку, правда, и не желая того. Один удар ежам нанесли химикаты: уничтожая насекомых, они подрывают тем самым пищевую базу ежей. Другой удар пришелся в самое сердце сберегавшей ежей защиты. Ежи в том виде, какими мы знаем их и сегодня, живут уже тридцать миллионов лет. Че­ ловека на земле еще не было, а ежики уже бегали. Эта жизнеспособная модель живого оказалась настолько надежной, что пережила многие формы жизни, и Природа «штампует» ее, ничего не меняя.

И вдруг неожиданный сбой: Землю покрыли асфальтированные до­ роги, по которым мчатся автомобили. Еж, оказавшийся на асфальте, услышав приближающуюся опасность, как и предписано ему Природой, свертывается в комок. Но тут колючая одежонка ежа не выручает его — в долю секунды живой колобок превращается в мертвую лепешку.

Сотни тысяч ежей гибнут на европейских дорогах. Научить старо­ жилов Земли сторониться автомобиля невозможно. Заставить автомо­ билистов следить за ежами — бессмысленно и абсурдно. Человеческая цивилизация рушит то, что Природа шлифовала и совершенствовала многие-многие лета.

Конечно, все ежи не исчезнут, не пропадут совсем. Не везде еще Землю опоясал асфальт и не везде опояшет. Но печально сознавать: то, что было вчера обычным, сегодня становится редким. И ежи — лишь один из примеров.

Очерк понравился, и редактор дал положительный отзыв о рукопи­ си, но при этом сделал немало замечаний и предложил обработать этот материал. Что же раскритиковал взыскательный редактор? Рассмотрим его замечания.

В тексте встречаются плеоназм ы (лично вам, без вреда для здоровья, не умеющих без ошибок выбирать место; бессмысленно и абсурдно; пр рода шлифовала и совершенствовала; не исчезнут, не пропадут совсем)

Последний плеоназм автор может оспорить: это прием усиления, как и в предложении: Ежик не ожил, он умер (один из этих приемов редактор согласился оставить, как и уточнение с приходом тепла, весною). Не­

желательна тавтология: Эта жизнеспособная модель живого оказалась настолько надежной, что пережила многие формы жизни (к тому же этом предложении возникла неуместная аллитерация на ж); поедая ежа, сова съедает мясо. Слишком часто повторяется слово еж, которое можно было бы иногда заменить перифразами.

Не подходят для столь образного текста книжные слова и выраже­ ния: иглы паденье амортизируют; удар нанесли химикаты; нужного минимума жира; без ущерба для своих популяций; природа шлифовал пищевая база ежей... Неудачны сочетания: ботинком покатить (поче­ му именно ботинком?); теряют интерес и охоту (к чему?); искать про­ питание (отвлеченное существительное вместо конкретного — пищу);

филинов крайне мало. Сочетание многие-многие лета можно прочитать как здравицу (лета). Замечено и неразличение паронимов: ледяшкаледышка, обращается вместо превращается (в крепость). Автор удачно обыграл антонимы в конце очерка (...то, что было вчера обычным... се­ годня становитсяредким), но вряд ли можно принять антитезу живой ко­ лобок превращается в мертвую лепешку (бывают ли «живые лепешки»?).

Неудачная образность — самое слабое место автора. Можно ли ма­ ленького ежика назвать неприступной крепостью! Причем эта периф­ раза повторяется с нарушением сочетаемости (не разомкнет свою кре­ пость), а потом преобразуется в колючий шар. Неудачна и перифраза высота двухэтажного дома (разве ежи падают с «домов»?), эпитет вы­ сушенные листья (кто их сушил? — просто сухие). Сомнительны мета­ форы: человек подставил подножку ежам; удар пришелся в самое сердце

сберегавшей ежей защиты (у защиты — сердце?); Землю покрыли асфаль­ тированные дороги; Не везде Землю опоясал асфальт и опояшет.

Однако, чтобы не обидеть автора, редактор должен отметить и его удачные образы: зимовщик оттаивает; колючая одежонка висит на нем тряпкой; не защищают иголки ежа от филина. Удачна антитеза: Челове­ ка на земле еще не было, а ежики уже бегали. В этом предложении еще и метонимия: бегали (т.е. уже жили).

Можно упрекнуть автора в пренебрежении фоникой: неблаго­ звучны, например, такие части текста: ...либо с ежами, почему-либо

не набравшими; скатиться с откоса, упасть с высоты (аллитерация на с, повторение созвучий ска — [а]тк)\ старожилы Земли — невозможно сторониться...

Работая над композицией текста, редактор заметил непоследова­ тельность: третий абзац по смыслу ближе к первому (и в том и в другом случае рассказывается об опасностях, которые угрожают ежам главным образом от хищников). А второй абзац — о неудобствах холодной зимы и неизбежной гибели молодых ежиков, не сумевших подготовиться к спячке, — следует поместить ниже. В целом претензий к абзацному чле­ нению текста у редактора нет. В отдельных случаях при обработке ма­ териала он лишь сократил очерк и предложил для него новое название. Автор сможет выбрать из таких вариантов: Старожилы Земли; Что вы знаете о ежах?; Берегите ежей!; Ах, что это?Маленький колючий шар!; Как живут ежики в наш цивилизованный век ?

Отредактированный текст

Ежи — наши соседи

Приходилось ли вам сталкиваться с ежом? Ночью в лесу, посве­ тив фонариком, можно увидеть этого маленького зверька, утыканно­ го иголками — колючки торчат во все стороны! Волк, собака, медведь, наткнувшись на них мордой, навсегда теряют к ежу интерес. Вы можете