Тематика рефератов:

1. Предмет логики и его изменения в истории развития логики.

• Аристотель. Первая аналитика. Вторая аналитика.// Сочинения в 4-х томах. Т.2., М. 1978.

• Ивин А.А. Что изучает логика.// Логика. М., 2003.

• Кант И. Трактаты и письма. М. , 1980. С.319-444.

• Гегель Г.В. Наука логики. Т.1, М. 1970.

• Гетманова А.Д. Логика.. М., 2005. С. 333 – 397.

2. Мышление как предмет изучения логики.

• Арно А., Николь П. Логика или искусство мыслить. М., 1991.

• Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.

• Ивин А.А. По законам логики., 1983.

• Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

• Меськов В.С., Карпинская О.Ю. Логика: наука и искусство., 1993.

3. Логика и речь.

• Алексеев Н.С., Макарова З.В. Ораторское искусство в суде. Л., 1989.

• Аристотель. Риторика. // Античные риторики. М., 1978.

• Сергеич П. Искусство речи на суде. М., 1988.

• Сопер П. Основы искусства речи. М., 1992.

4. Логика и процесс обучения.

• Берков В.Ф. Логика вопросов в преподавании. Минск., 1988.

• Гетманова А.Д. Роль логики в процессе обучения. // Логика.. М., 2005.

• Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.

• Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе изучения истории. М., 1982.

Занятие 2. Исторические условия возникновения и развития логики.

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

1. Повторить лекционный материал.

2. Изучить учебные материалы УМК и рекомендуемую литературу.

3. Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Возникновение логики: исторические, политические, социальные условия зарождения и развития.

2. Систематическое изложение логики как науки Аристотелем.

3. Основные этапы развития логики.

4. Развитие логики XX в.: многозначная логика, модальная логика, логика времени и др.

Темы для сообщений, докладов.

1. Формальная логика как теория правильного мышления.

2. Основной принцип логики и понятие логической формы.

3. Особенности искусственных языков современной логики.

4. История преподавания логики в России.

5. Логика, риторика и философия.

Обязательная литература:

1. Грядовой, Д.И. Логика. Общий курс формальной логики: учеб. – М.: Юнити-Дана, 2010. Рек. МО

2. Грядовой, Д.И. Логика: Учеб. [Электр.ресурс]. –М.: Юнити-Дана, 2011.

3. Гетманова, А.Д. Логика: Учеб. – М.: Омега-Л, 2010. РМО

Занятие 2. Законы (принципы) правильного мышления.

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

1. Повторить лекционный материал.

2. Изучить учебные материалы УМК и рекомендуемую литературу.

3. Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре и решению задач.

4. Выполнить письменно упражнения 1 и 2. (в рабочей тетради).

Важно усвоить: Законы логики – это необходимая, существенная связь между элементами мыслей, либо между мыслями. Это эталонные схемы правильного построения мыслей. Их число и последовательность не случайны. Каждый последующий закон предусматривает соблюдение предыдущих и выдвигает определенные требования по отношению к мышлению: однозначность, непротиворечивость, последовательность, доказательность рассуждения. Нарушение требований любого закона ведет к логической ошибке и неправильным результатам. Тип ошибки зависит от типа закона, который нарушен.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие о логическом законе.

2. Закон тождества.

3. Закон непротиворечия.

4. Закон исключённого третьего.

5. Закон достаточного основания.

Вопросы для самоконтроля.

1. Что такое закон мышления?

2. Охарактеризуйте соотношения понятий: законы природы и законы мышления; законы науки и законы логики; законы логические и законы юридические.

3. Существуют ли другие законы мышления?

4. Какой смысл вкладывается в понятие «тавтология» применительно к законам логики?

5. Как законы логики связаны с содержанием мышления?

6. О чем говорит закон тождества? Какие логические ошибки связаны с его нарушением?

7. В чем суть закона непротиворечия? Как называется его нарушение в логике?

8. За что отвечает закон исключенного третьего? Можно ли ошибиться в соблюдении этого закона?

9. Что требует закон достаточного основания? К чему приводит нарушение этого закона?