- •Логика б2.В.2
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенций ок-9
- •Уровневое описание признаков компетенций ок-14
- •Уровневое описание признаков компетенций ок-16
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы.
- •Тематика рефератов:
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Раздел 2. Понятие как форма мысли. Операции с понятием.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы.
- •Образцы тестовых материалов и контрольных заданий.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Упражнение 4.
- •Упражнение 5.
- •Упражнение 6.
- •Упражнение 7
- •Упражнение 8
- •Упражнение 9.
- •Упражнение 10.
- •Упражнение 15.
- •1.3. Обобщение и ограничение понятий.
- •Упражнение 16.
- •Раздел 3. Суждение как форма мысли. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы.
- •Упражнение 3.1.
- •Упражнение 3.2
- •Занятие 3.2. Сложные суждения, их характеристика, виды
- •Упражнение 3.2.1.
- •Упражнение № 3.2.2.
- •Раздел 4. Умозаключение как форма мысли. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Обращение
- •Умозаключения по логическому квадрату
- •Раздел 4. Логические основы аргументации. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы.
- •Выполните упражнение.
- •Выполните упражнение.
- •Выполните упражнение.
- •Упражнение 4.2.1..
- •Упражнение 4.2.2.
- •Занятие 4.2. Логика вопросов и ответов.
- •Упражнение 4.
- •Решите самостоятельно.
- •Тематика рефератов.
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •Практические задания
- •Вопрос 2. В каком из данных высказываний ограничение произведено верно?
- •Словарь основных логических терминов
- •Логика б2.В.2
- •Государственное и муниципальное управление
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
3.2. Список рекомендуемой литературы
3.1. ИСТОЧНИКИ
Аристотель. Первая аналитика. Вторая аналитика. // Аристотель. Сочинения в четырех томах. Т.2. М., 1978. С. 119-346.
Ибн Сина. Избранные философские произведения. М., 1980.
Кант И. Трактаты и письма. М., 1980.
Лейбниц Г.В. Сочинения в четырех томах. Т. 3. М., 1984. С. 506-655.
Логика: логические основы общения. Хрестоматия. М., 1994.
Маковельский А.О. История логики. М., 1967.
3.2.1. Основная литература
Грядовой, Д.И. Логика. Общий курс формальной логики: учеб. – М.: Юнити-Дана, 2010. Рек. МО
Грядовой, Д.И. Логика: Учеб. [Электр.ресурс]. –М.: Юнити-Дана, 2011.
Демидов, И.В. Логика: Учеб. – М.: Дашков и К, 2009. РМО
Гетманова, А.Д. Логика: Учеб. – М.: Омега-Л, 2010. РМО
Курбатов, В.И. Логика для юристов. – М.: Дашков и К, 2010.
3.2.2. Дополнительная литература
Демидов И.В. Логика. Уч. пособие для юридических вузов. М., 2002.
Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М., 2001.
Ивин А.А. Логика. М., 2003.
Ивин А.А. Словарь по логике. М., 1998.
Курбатов В.И. Логика. Систематический курс. Ростов н/Д., 2001.
Огнев В.Я. Логика: сборник задач и упражнений. Хабаровск., 2001.
.Иванов Е.А. Логика: Практические задания. М., 1998.
Рузавин Н.В. Логика и аргументация, М. 1992
3.4. СБОРНИКИ УПРАЖНЕНИЙ
Башилова Т.А., Орлов Г.А. и др. Упражнения по логике. М., 1990.
Курбатов В.И. Логика в вопросах и ответах. Ростов н/Д., 1997.
Огнев В.Я. Логика. Сборник задач и упражнений. Часть 1, 2, 3. Хабаровск., 2001.
Огнев В.Я. Логика. Сборник задач и упражнений. Хабаровск., 1999.
Сборник упражнений по логике. Под ред. Клевчини, Бартон В.И. Минск., 1990.
3.5. СЛОВАРИ.
Горский Д.П. и др. Краткий словарь по логике. М., 1991.
Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М., 1975.
Логический словарь Дефорт. Под. ред. А.А.Ивина, В.Н.Переверзева, В.В.Петрова. М., 1994.
3.2.3. Электронные ресурсы
1. Логические задачи // http://www.potehechas.ru/zadachi/zadachi.shtml
2. Тесты онлайн есть по адресу http://oltest.ru/tests/studentam_mfua/logika/
4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
4.1. Организация текущего контроля
Текущий контроль осуществляется в соответствии с Положением о рейтинговой оценке БГУЭП: (в соответствии с перечнем заданий и работ, указанных в Разделе 3)
Контрольные мероприятия по дисциплине |
Количество баллов |
Разделы и темы дисциплины |
(обязательно) |
0-10
|
1.1., 1.2.. 2.1., 3.3. |
(обязательно) |
0-5 |
1.1., 1.2. |
|
0-5 |
Разделы 1, |
|
0-10 |
4.1. |
(обязательно) |
0-5 |
1.1., 2.2., 3.2. |