- •Кафедра биологической химии, клинической лабораторной диагностики,
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Модуль і: Введение в метаболизм Практическое занятие №2 Тема «Физико-химические свойства ферментов их биологическое и медицинское значение: Кинетика ферментативных реакций»
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Заполнить таблицу «Влияние факторов среды на скорость ферментативной реакции»:
- •7. Установите соответствие. Класс ферментов:
- •Лабораторная работа: «Влияние различных факторов на активность фермента каталазы»
- •Модуль I: Введение в метаболизм Практическое занятие №3
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •1. Выберите правильный ответ. Конкурентные ингибиторы:
- •Модуль I: Введение в метаболизм
- •Практическое занятие №4
- •Тема «Физико-химические свойства ферментов
- •Их биологическое и медицинское значение: Использование ферментов в медицине»
- •1. Выберите правильные ответы. Энзимодиагностика основана на:
- •2. Установите соответствие. Используется для диагностики заболеваний:
- •3. Выполните «цепное» задание:
- •4. Выполните «цепное» задание:
- •Модуль і: Введение в метаболизм Практическое занятие №5 Тема «Биологическое окисление: Цикл Кребса»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Решить задачу:
- •3. Заполнить таблицу «Пируватдегидрогеназный комплекс»
- •4. Перенести в тетрадь схему цикла Кребса. На схеме отметить
- •5. Оформить лабораторную работу.
- •Лабораторная работа «Качественная реакция на витамин в2 (рибофлавин)»
- •Модуль і: Введение в метаболизм
- •Практическое занятие №6
- •Тема «Биологическое окисление:
- •Реакции взаимосвязи цтк с окислительным фосфорилированием»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •1. Пользуясь схемой «Митохондриальная дыхательная цепь», выполните следующие задания:
- •Модуль і: Введение в метаболизм Практическое занятие №7 Тема «Биологическое окисление: Внемитохондриальное окисление»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Заполнить таблицу «Механизм обезвреживания активных форм кислорода»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Заполнить таблицу «Переваривание углеводов»
- •Тесты для самоконтроля подготовки к практическому занятию.
- •1. Выберите процессы, происходящие при пищеварении.
- •Модуль II Метаболизм углеводов Практическое занятие №10 Тема «Катаболизм углеводов в тканях: Анаэробный и аэробный гликолиз»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Модуль II Метаболизм углеводов
- •Практическое занятие №11
- •Тема «Катаболизм углеводов в тканях:
- •Катаболизм глюкозы по механизму пентозофосфатного пути»
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •Модуль II Метаболизм углеводов Практическое занятие №12 Тема: Анаболизм углеводов в тканях и механизмы регуляции уровня глюкозы в крови: Глюконеогенез. Обмен гликогена
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •1. Выполните «цепное» задание.
- •Модуль II Метаболизм углеводов Практическое занятие №13
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Оформить лабораторную работу.
- •1. Выполните «цепное» задание:
- •2. Выполните «цепное» задание:
- •Модуль II Метаболизм углеводов Практическое занятие №14
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Лабораторная работа №1. «Изучение углеводного обмена методом нагрузок»
- •Работа №2 Количественное определение глюкозы в моче с помощью глюкотеста (экспресс-метод)
- •Модуль III: Метаболизм липидов Практическое занятие №15
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. . Оформить лабораторную работу
- •3. Заполнить таблицу «Липиды мембран».
- •Лабораторная работа: Количественное определение липопротеинов низкой плотности
- •Модуль III: Метаболизм липидов Практическое занятие №16 Тема: Пути обмена жирных кислот, значение каждого пути.
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Оформить лабораторную работу
- •Работа №1. Определение кетоновых тел в моче экспресс-методом
- •2. В моче больного с выраженной кислой реакцией определили содержание -гидроксибутирата. Из какого предшественника он может образоваться?
- •3. У экспериментального животного, не получавшего с пищей некоторые витамины, обнаружено нарушение распада вжк в печени. При отсутствии какого витамина в пище может нарушиться этот процесс ?
- •Модуль III: Метаболизм липидов Практическое занятие №17 Тема: Обмен липидов в тканях
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Для расчета индивидуального имт определить свой рост и массу тела
- •1. Выберите правильный ответ: При мобилизации жиров:
- •2. Установите соответствие
- •3. Установите соответствие
- •Модуль III: Метаболизм липидов Практическое занятие №18 Тема: Обмен холестерина
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Написать в тетрадях реакции биосинтеза холестерина до стадии образования мевалоновой кислоты и письменно ответить на следующие вопросы:
- •3. Оформить лабораторную работу
- •Работа №1. Определение общего холестерина крови ферментативным методом
- •Работа №2.
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •2. Подготовиться к контрольной работе по модулю ш согласно содержанию теоретических вопросов в методических указания для студентов №№15-19
- •3. Подготовить доклады к конференции по следующим вопросам
Модуль III: Метаболизм липидов Практическое занятие №17 Тема: Обмен липидов в тканях
Мотивация изучения темы.Жировая ткань играет важную роль в энергетическом обмене организа. Нарушения обмена жировой ткани вовлечены в патогенез ожирения, метаболического синдрома, сахарного диабета. Биологические мембраны играют важную роль как в структурной организации, так и в функционировании клеток и клеточных органелл. Неадекватная активация перекисного окисления липидов грозит тканям нарушением биохимических процессов в клетке с полным ее разрушением. Свободнорадикальное окисление липидов играет ведущую роль в развитии ряда заболеваний, в том числе атеросклероза, ревматоидного артрита, онкологических, воспалительных и инфекционных заболеваний, диабета и др. Синдром пероксидации проявляется также при низком уровне антиоксидантов, стрессе любого происхождения, действии синтетических лекарств и ксенобиотиков, гиподинамии, старении организма, гипоксических состояниях, воздействии радиоактивного и ультрафиолетового излучений. При патологии снижается активность ферментов защиты, наблюдается недостаток антиоксидантов ( витаминов Е,С ). Используя знания о биохимических аспектах и АРЗ, практический врач может проводить коррекцию антиоксидантами.
Цели занятия.
Общая цель:изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности060105 Медико-профилактическое(ПК-31) через формирование знаний об особенностях функционирования жировой ткани, метаболизме ТГ в белой жировой ткани, сформировании представлений об участии в обмене липидов фосфатидной кислоты и ЦТФ; получении представлений о механизмах перекисного окисления липидов (ПОЛ).
Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
Знать:
Основные этапы биосинтеза жиров из углеводов
особенности биосинтеза жиров в печени и жировой ткани и регуляции этих процессов.
Образование, превращения и функции ЛПОНП.
Причины развития ожирения и его возможнные последствия.
Биологическую роль полиеновых кислот как предшественников эйкозаноидов.
Уметь:
Использовать знания о мобилизации жиров для понимания механизмов обеспечения энергией организма при голодании, физической работе, переохлаждении
Использовать знания о биосинтезе жиров (липогенезе) для понимания значения этих процессов в организме здорового человека.
Объяснять молекулярные механизмы, лежащие в основе развития ожирения.
Оценить собственный индекс массы тела и дать соответствующие рекомендации по питанию.
Владеть:
Основными терминами и понятиями: мобилизация жиров (липолиз), гормончувствительная липаза (ТАГ-липаза), гормоны, стимулирующие липолиз, индекс массы тела (ИМТ), перекисное окисление липидов
Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
Органическая химия: Писать формулы глицерола, жирных кислот, триацилглицеролов, фосфолипидов.
Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
Жировая ткань - белая и бурая: особенности локализации, функции, химического состава, обмена.
Метаболизм триглицеридов в белой жировой ткани: реакции расщепления и синтеза, механизмы регуляции (аллостерической, ковалентной), роль гормонов, значение.
Фосфатидная кислота и ЦТФ: представления об участии в обмене липидов.
Синтез фосфолипидов и значение липотропных факторов
Окисление глицерина в тканях
Механизмы перекисного окисления липидов (ПОЛ), значение в физиологии и патологии клетки. Реакции образования промежуточных и конечных продуктов ПОЛ, диагностическое значение их определения.