Модуль II Метаболизм углеводов Практическое занятие №12 Тема: Анаболизм углеводов в тканях и механизмы регуляции уровня глюкозы в крови: Глюконеогенез. Обмен гликогена

Мотивация изучения темы. Наиболее важным углеводом организма человека является глюкоза. Она поступает с пищей, в глюкозу превращаются углеводы в печени, из глюкозы могут образоваться все остальные углеводы в организме. Она является универсальным топливом. Глюкоза превращается в гликоген в печени, и гликоген служит источником глюкозы в организме. Ряд наследственных заболеваний связан с нарушением обмена гликогена. Эти болезни получили название гликогенозов. Они возникают в связи с дефицитом или полным отсутствием ферментов, катализирующих процессы распада или синтеза гликогена, и характеризуются его избыточным накоплением в различных органах и тканях.

Глюконеогенез обеспечивает потребности организма в глюкозе, если диета содержит недостаточное количество углеводов. Механизм глюконеогенеза используется для удаления из крови продуктов тканевого метаболизма, например, лактата, образующегося в мышцах и эритроцитах, и глицерола, образующегося в жировой ткани.

Цели занятия.

Общая цель:изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности060105 Медико-профилактическое(ПК-31) через изучение анаболических путей обмна углеводов и механизмов регуляции уровня глюкозы в крови

Конкретные цели и задачи.

После изучения темы студент должен:

«Знать»

• Основные этапы(схему и реакции) глюконеогенеза.

• Путивключения в глюконеогенез лактата, аминокислот и глицерола в зависимости от физиологического состояния организма.

• Значение биотина для реакций карбоксилирования

• Регуляциюгликолиза и глюконеогенеза в печени.

• Этапысинтеза гликогена. Особенности мобилизации гликогена в печени и мышцах.

• Причины и клинические проявлениягликогеновых болезней.

• химизм: процессов гликолиза, «обходных реакций» глюконеогенеза

• Пути включения в обмен углеводов фруктозы и галактозы

• Количественные характеристики:

1. Концентрация глюкозы в крови в норме - 80-100 мг/дл (3,3-5,5 ммоль/л)

2. Алиментарная гиперглюкоземия: 120-140 мг/дл (7-8 ммоль/л)

3. Концентрация лактата в крови в состоянии покоя - 1 ммоль/л

«Уметь»

• Объяснять значение глюконеогенеза как важнейшего механизма поддержания уровня глюкозы в крови

• Объяснять причины формирования лактатацидоза и механизмы утилизации лактата в организме

• Оценивать значение синтеза и распада гликогена для поддержания гомеостаза глюкозы.

• Объяснятьмолекулярные механизмы нарушений обмена гликогена.

• Объяснятьфункциональное значение ферментов глюкокиназы и фосфатазы глюкозо-6-фосфата.

«Владеть»

Основными терминами и понятиями: глюкогеногенез, гликогенолиз, гликогеногенез, гликогеновые болезни: гликогенозы, агликогенозы, гипоглюкоземия, гиперглюкоземия, лактатацидоз, глюкозолактатный цикл Кори, фруктозурия, галактоземия

Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.

органическая химия:структуру и биологическую роль гликогена.