4.Ситуационные задачи для разбора на занятии

Пациент В., обратился в клинику, с жалобами на эстетический дефект, затрудненное откусывание пищи. При осмотре, выявлено отсутствие 21 зуба, коронки 11 и 22 зубов интактные с высокой коронковой частью. Препарировать зубы, проводить имплантацию и пользоваться съемным протезом, пациент отказался. Какую ортопедическую конструкцию необходимо изготовить?

Пациент З., 56 лет, обратился в клинику с жалобами на полное отсутствие зубов. Из анамнеза – аллергическая реакция на акриловую пластмассу. Какая из предложенных конструкций, будет наиболее приемлемой, учитывая высокие эстетические требования к конструкции?

Рекомендуемая литература.

Основная.

1. Ортопедическая стоматология : учебник / Н. Г. Аболмасов [и др.]. - 8-е изд. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 512 с. : ил.

2. Восстановление дефектов зубов у детей стандартными защитными коронками : учеб.пособие для врачей-интернов и клин. ординаторов / Л. П. Кисельникова, А. Г. Седойкин, Л. Н. Дроботько и др. ; ГБОУ ВПО "Московский гос. медико-стоматологический ун-т" им. А.И.Евдокимова Минздрава России.- М.:МГМСУ,2014. - 28 с

3. Лекции по ортопедической стоматологии : учеб.пособие / ред. Т. И. Ибрагимов. - М. : "ГЭОТАР-Медиа", 2010. - 208 с

Дополнительная.

1. Логинова Н. К. Методы функциональной диагностики в стоматологии : научно-практ. рук. / Н. К. Логинова, С. Н. Ермольев, М. А. Белоусова ; ред. О.О. Янушевич. - М., 2014. - 164 с.

2. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение : учебник / В. Н. Трезубов [и др.]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 384 с. : ил.

Методические указания подготовлены: ассистент кафедры стоматологии О.М. Садыкова____

Методические указания утверждены на заседании кафедры №6а от 27.02.2015

Зав. кафедрой: к.м.н. доцент С.Н. Громова (подпись, расшифровка подписи) ___________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Стоматологии

Методические указания для ординаторов

Специальности «Стоматология ортопедическая»

к практическому занятию

по дисциплине (модулю) стоматология ортопедическая

Раздел. Эстетика и косметика в ортопедической стоматологии.

Темы раздела: характеристика эстетических параметров конструкционных материалов.

Цель занятия: способствовать формированию системы теоретических знаний по общим принципам эстетики и косметики ортопедической стоматологии.

Задачи: рассмотреть характеристики эстетических параметров конструкционных материалов; обучить реализации эстетических параметров конструкционных материалов; изучить общие принципы эстетики и косметики ортопедической стоматологии, принципы эстетического оптимума отдельных зубов, зубных рядов и прикуса, характеристику эстетических параметров конструкционных материалов.

Ординатор должен знать:

1).до изучения темы - закономерности строения лица и реализацию их в эстетических ортопедических конструкциях, три типа лица в зависимости от строения зубочелюстной системы; определение понятия "высота нижнего отдела лица в состоянии относительного физиологического покоя жевательных мышц"; определение понятия "высота нижнего отдела лица в центральной окклюзии". 2). после изучения темы - эстетика и косметика ортопедической стоматологии; принципы эстетического оптимума отдельных зубов, зубных рядов и прикуса; антропометрические ориентиры на лице; характеристика эстетических параметров конструкционных материалов

Ординатор должен уметь: правильно выбрать форму ортопедической конструкции Ординатор должен владеть: навыками обследования и лечения ортопедического больного.

Содержание занятия:

1.Вводный контроль.

закономерности строения лица и реализацию их в эстетических ортопедических конструкциях, три типа лица в зависимости от строения зубочелюстной системы; определение понятия "высота нижнего отдела лица в состоянии относительного физиологического покоя жевательных мышц";

определение понятия "высота нижнего отдела лица в центральной окклюзии".